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临沂2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、在下列哪种环境中,霉菌最容易生长?(  )

    A.干燥的衣服

    B.煮沸但密封的牛肉汁

    C.潮湿的粮食堆

    D.潮湿的沙土地

  • 2、每年荔枝开花时,果农经常在果园里放养蜜蜂。这对于荔枝树的意义是可以(       

    A.消灭病虫害

    B.帮助传粉

    C.促进开花

    D.提高果实品质

  • 3、“穿花蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的(       

    A.防御行为、迁徙行为

    B.迁徙行为、生殖行为

    C.觅食行为、防御行为

    D.觅食行为、生殖行为

  • 4、最扎心的公益广告:“敷最贵的面膜,熬最长的夜;电梯坏了,你自嘲说今天可算运动了一次……”戳痛了很多年轻人的心,让人们开始关注健康的生活方式,以下做法不正确的是(       

    A.早睡早起,坚持锻炼

    B.沉湎网络,游戏人生

    C.吃早餐,吃水果,搭配蔬菜

    D.喝适量的水,戒碳酸饮料、戒酒、戒烟

  • 5、白求恩医生是一位伟大的国际主义战士。一次一位受重伤的战士做手术,需要输血,但是储存的血液恰好用完,而在场的人没有与那位战士血型相同的。这时白求恩大夫挺身而出,挽起袖子说:“我是万能输血者,抽我的血。”请问白求恩大夫的血型是(  )

    A.A型

    B.B型

    C.AB型

    D.O型

  • 6、我国两广地区盛产毛桃,毛桃个小味差;而我省无锡市的水蜜桃个大味甜,果农为了改善毛桃的品质,将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上,再授以黄桃的花粉,则所结果实的品质最接近(  )

    A.水蜜桃

    B.黄桃

    C.毛桃

    D.介于水蜜桃与黄桃之间

  • 7、水螅和涡虫消化食物的场所分别是:(     

    A.肠、消化腔

    B.口、消化腔

    C.消化腔、消化腔

    D.消化腔、肠

  • 8、微生物与人类关系密切,人们常常利用微生物进行食品制作。制作下列发酵食品时,利用微生物错误的是(       

    A.利用酵母菌制作醪糟(米酒)

    B.利用霉菌制作豆瓣酱

    C.利用大肠杆菌制作陈醋

    D.利用乳酸菌制作酸奶

  • 9、下列有关细菌的叙述错误的是(       

    A.按形态可分为球菌、杆菌和螺旋菌

    B.有单细胞的,也有多细胞的

    C.芽孢是其在不良环境下形成的休眠体

    D.绝大多数的营养方式为异养

  • 10、下图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙三种动物之间的共同特征的示意图,下列相关分析正确的是:(       

    A.甲可以代表体温随环境变化

    B.乙可以代表用肺呼吸

    C.丙可以代表生殖发育离不开水

    D.丁可以代表卵外有坚韧的卵壳

  • 11、海龟既可以在水中游泳,也可以在陆地上生活。下列关于海龟的说法不正确的是(  )

    A.鳍状的四肢是运动器官

    B.身体覆盖角质的甲

    C.生殖发育不能摆脱对水环境的依赖

    D.完全用肺呼吸

  • 12、海燕要扇动两翼才能升空飞翔,其动力主要来自(       

    A.四肢

    B.胸骨

    C.胸肌

    D.羽毛

  • 13、在探究“蚂蚁的通讯”时,西西用三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成三个小岛,他将蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,小岛间用两根同种小木条作“桥”连接起来,如图所示。以下实验操作中不正确的是(       

    A.捕获的蚂蚁须来自同一蚁穴

    B.A岛上什么都不放,作空白对照

    C.连接B、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致

    D.做实验只需要用2只蚂蚁就可以了

  • 14、蛔虫可以寄生在人的小肠内而不会被消化液消化掉,主要是因为其体表具有(       

    A.刺细胞

    B.外套膜

    C.角质层

    D.消化管

  • 15、下列除哪项外都是细菌和真菌在自然界中的作用(       

    A.作为分解者参与物质循环

    B.作为消费者消耗有机物

    C.引起动植物和人患病

    D.与动植物共生

  • 16、鱼类一般具有适应水中生活的特征。下列与鲫鱼适应水中生活无关的是(       

    A.身体体表常有鳞片覆盖

    B.用鳃呼吸

    C.身体呈流线型

    D.身体背部有脊柱

  • 17、为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果,研究人员将金黄色葡萄球菌接种于两个培养基(已高温灭菌)上,每个培养基上各放3张浸有不同抗生素(编号为①、②、③)的无菌滤纸片,分别在不同环境中培养,结果如下图所示(阴影部分代表有菌落生长)。下列分析正确的是(  )

    A.金黄色葡萄球菌适宜在低温条件下培养

    B.抗生素在0℃的杀菌效果比37℃好

    C.所有的抗生素都能一定程度杀死金黄色葡萄球菌

    D.对金黄色葡萄球菌杀灭效果最强的抗生素是③

  • 18、生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链,下列选项中食物链表示方式正确的是(  )

    A.阳光→草→牛→人

    B.水→鼠→蛇→蛇鹫

    C.草→鼠→鹰

    D.草→昆虫→猪笼草

  • 19、我国对水母的记载可以追溯到春秋时期,《越绝书》中介绍道:“水母目虾,南人好食之”。下列关于水母的说法正确的是(  )

    A.属于软体动物

    B.身体由一层细胞构成

    C.食物残渣从肛门排出

    D.刺细胞是其攻击和防御的利器

  • 20、秋天在野外的草地常常可以看到绿色的蚱蜢,它有两对翅,三对足, 后足粗大有力,它不会有的运动方式是(  )

       

    A.飞行

    B.跳跃

    C.爬行

    D.游泳

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、“几处早莺争暖树”描述了鸟的什么行为?“谁家春燕啄春泥”描述了鸟的什么行为?他们都属于鸟的什么行为?

     ___________________

  • 22、藻类植物进行光合作用,释放的氧气,供人和动物_____,制造的有机物是人和动物的______。海带提取_____________,石花菜提取______,它们都是______原料。藻类植物还可以净化_______

  • 23、根据下图回答下列问题:

    1图中太阳光、空气属于生态系统的   部分。

    2图中属于初级消费者的是   ,属于最高消费者的是_________________。

    3螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有_______的时期。

    4螳螂捕蝉,黄雀在后表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链  

     

  • 24、如图是表示骨、关节和肌肉的关系模式图,请完成下列填空。

    (1)骨、关节和肌肉连结方式正确的是______

    (2)骨骼肌的两端肌腱分别连在不同的______上。

  • 25、运动员优美的动作都是通过神经系统的支配,使_____收缩和舒张,牵引所附着的_____,绕着_____活动而形成的。

  • 26、线形动物的主要特征是身体细长,呈圆柱形,体表有___________,有口有肛门。

  • 27、长骨呈管状,骨干内有空腔,容纳着_________,幼年时为红色,具有_________功能。

  • 28、2017年6月,世乒赛在火热进行中。赛场上运动员做任何一个动作时,都会进行以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是(  )

    A.①②③④

    B.③④②①

    C.③④①②

    D.④①②③

  • 29、生物的种类不同,生物的环境也不一样,呼吸方式也不相同。如:蝗虫用气管呼吸;鲫鱼用____呼吸;海龟用____呼吸;鸟类用肺进行呼吸,用____辅助呼吸;青蛙用____进行呼吸,用____辅助呼吸。

  • 30、完成下列鉴定骨成分的实验:

    1)将大鱼的一根肋骨浸泡于15%的盐酸中,一段时间后,骨变得柔软,重量变_____。这是因为骨成分中的_____溶解于盐酸中,剩余的成分是_____

    2)将一段骨放到酒精灯上燃烧至灰白色,轻敲这段骨便粉碎。这是因为骨中的______燃烧掉后,剩下的是脆而硬的_____

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、1请将下列相关相连起来 2请将下列相关相连起来

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。( )

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、昆虫传递信息的主要形式,是利用灵敏的嗅觉器官识别一些信息化合物。昆虫利用气味传递信息的方式,叫做“化学语言”。雌蛾用腹端腺分泌的性引诱外激素气味作为呼唤配偶的“甜言蜜语”,能被距离数百米以外甚至千米左右的雄蛾所感知。蜜蜂习惯过“大家庭”生活,其“家庭成员间的通讯联系”,甚至各种级别的分化和形成,不少与“化学语言”有关。请回答:什么是昆虫的“化学语言”?雌蛾能释放什么物质来作为“化学语言”?

    ____________

  • 34、资料分析

    甲图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表解,乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据分类表和乙图回答问题:

    (1)请写出甲图中② 所代表的无根茎叶分化的生物类群是__________

    (2)朱鹮的呼吸作用旺盛,不论是吸气还是呼气,肺内都有富含氧气的空气通过,这与它具有乙图中[b]__________结构有关。上述生物中朱鹮和__________都属于恒温动物。

    (3)图甲中属于原核生物的是大肠杆菌,是因为它在细胞结构上没有成形的细胞核,它的生殖方式是__________

    (4)图甲中的b 处应该填写__________

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得分 170
题数 34

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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