铁岭2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

2、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

3、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

4、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

5、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

6、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

7、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

8、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

9、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

10、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

11、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

12、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

13、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

14、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

15、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

16、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

17、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

18、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

19、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

20、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

21、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

22、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

25、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

26、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

27、“舌尖上的化学”，化学就在我们身边，如图是厨房中一些实物图。

(1)牛肉是一种优质食品，含有丰富的营养物质，还含有大量的锌、铁________（填“原子”或“元素”或“分子”），能提高机体的免疫能力。

(2)氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道。氯化钠属于哪一类化合物 （填字母）。

A．酸

B．碱

C．盐

D．氧化物

(3)食用碘盐是为了预防 （填字母）疾病。

A．贫血

B．甲状腺肿大

C．夜盲症

(4)为保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是 （填字母）。

A．霉变大米蒸煮后食用

B．甲醛溶液浸泡虾仁防腐

C．适当使用食品添加剂

D．用小苏打做糕点的疏松剂

(5)净水机所标物质中属于有机合成材料的是________。

28、北京奥运会奥体中心体育场建设中使用了大量的钢筋，钢筋是______材料；福娃制的外部材料为纯羊毛绒，属于_____纤维；内充无毒的尼龙等，属于_____材料。

29、工业上使用 的方法制得大量的氧气，属于 变化，分离原理是空气液化后，利用液态氮和液态氧的 不同，将 先蒸发出去，剩余的主要是 ．

30、请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：

（1）指出标号仪器的名称：①___________  ②______________________

（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________________________________________，

应选择的发生装置是___________，可以用E装置收集氧气的原因是______________________

（3）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的装置是______________________，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有______________________（填药品名称）的洗气瓶F。

（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量

水的原因是______________________，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显______________________色

31、生铁和钢都是_____的合金，它们物理性质不同的根本原因是_____不同，其中，钢的性能更加优越，使用范围也更广泛。

32、农作物一般适宜在pH＝7或接近7的土壤里生长。为测定某农田土壤的酸碱度，取来适量土样，请完成其pH的测定：

(1)把适量土样放入烧杯，并_____。

(2)蘸取少许土壤浸出液滴在____上。

(3)将其与___对照，即可测得土壤的酸碱度。

33、写出下列反应的化学方程式。

（1）盐酸与碳酸氢钠反应：_____；

（2）硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应_____；

（3）二氧化碳与足量的澄清石灰水反应：_____。

34、我市拥有丰富的海洋资源，开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展。

（1）从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外，还含有泥沙等杂质。请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤，并回答相关问题：

其中操作1的名称是 ；在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 （仪器名称）；在加热蒸发过程中，当蒸发皿中   时，停止加热。

（2）上述除去泥沙后的澄清滤液中，还含有Ca2+、Mg2+等阳离子。要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入 进行检验。

（3）海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，用氯化镁可制得金属镁。工业上从母液中提取氯化镁的过程如下：

反应1的基本反应类型是  ；物质X是 （填名称）。

35、阅读材料并回答问题。

材料一：通常食醋中约含3%~5%的醋酸。醋酸的化学式为CH3COOH，在温度高于16．6℃时是一种无色液体，易溶于水，醋酸具有酸的通性：

材料二：钙是人体中的一种常量元素．人们每天必需摄入一定量的钙。动物的骨头中含有磷酸钙，磷酸钙难溶于水，但能跟酸反应生成可溶性的钙盐。

(1)在10℃时，醋酸的状态是____________。

(2)生活中能否用铝制品来盛放食醋? _____________，原因是_________________：

(3)人们在熬骨头汤时，常常会加入少量食醋，这样做的理由是____________。

36、化学与生活息息相关，请用化学知识解释下列问题：

（1）羊毛、尼龙、纯棉布分别灼烧时产生的气味如表：

则羊毛、尼龙、纯棉布分别是上述织物中的_____（填写序号）。

（2）学校食堂的中餐食谱如下：馒头、米饭、红烧排骨、清蒸鱼、豆腐汤、牛奶，为保证各种营养素的均衡摄入，这份食谱还应该补充的营养素是_____。

37、如图所示的为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题：

（1）如图装置中既能制O2又能制CO2的是____________（填数字序号）。请写出用你所选装置制O2的化学方程式________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为上图中的______（选填数字序号），该发生装置的不足之处是_________。该反应的化学方程式是__________。

（3）用推拉注射器活塞的方法来检查装置气密性，如图所示，当缓慢向右拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到的现象是__________。

（4）用上图中⑥暂时储存少量氧气，应从_________口（填“a”或“b”）通入氧气。

38、请根据下列图示，回答有关问题。

（1）小明同学用30％的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，写出该反应的化学方程式_____，装置B和装置A相比较，其优点是_____。

（2）C实验中硬质玻璃管中的现象是_____，该反应的化学方程式是_____。其中酒精灯上金属网罩的目的是_____从环保的角度考虑，该装置有不足之处，则改进措施是_____。

（3）D实验中，步骤⑤中玻璃棒的作用是_____。蒸发时，当_____停止加热。若按照②③①的步骤配置50g质量分数为16％的氯化钠溶液，所得溶液的溶质质量分数_____。（填“偏大”或“偏小”）

39、老师在用如图装置演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行。某同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费。为了解决这一问题，该同学对原实验装置加以改进，设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应。

(1)长颈漏斗的下端为什么伸入液面以下？_______________________

(2)从下述用品中选取合适的仪器，以便有效地控制过氧化氢的分解反应，有哪些方案？

_______________________

40、2018年12月12日，“嫦娥四号”经过110个小时的飞行之后，在距离月球仅100公里的位置实现了完美“太空刹车”。

（1）四氧化二氮（N2O4）用作火箭中的氧化剂，其中氮元素的化合价为_____。

（2）嫦娥四号上的“月面微型生态圈”是一个由特殊铝合金材料制成的圆柱形罐子。如图是铝在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。

①铝的相对原子质量为_____；X的数值是_____。

②通常铝制品很耐腐蚀的原因是_____（用化学方程式表示）。

（3）在“月面微型生态圈”里的植物会产生氧气，供蚕“消费”。其反应的化学方程式为：6CO2+6H2OX+6O2，则X的化学式是_____。