齐齐哈尔2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、四大家鱼是（　　）

A．带鱼、墨鱼、鲨鱼、鱿鱼

B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

C．鲢鱼、墨鱼、甲鱼、鳄鱼

D．鳙鱼、鲍鱼、娃娃鱼、鲳鱼

2、下图是对几种动物相同点的归纳（圆圈交叉部分为相同点）。下列叙述正确的是：（       ）

A．①是牙齿有分化

B．②是卵外有硬壳保护

C．③是体内有脊柱

D．④是靠肺和气囊呼吸

3、生物防治有利于环境保护，下列实例中不属于生物防治的是（       ）

A．利用白炽灯诱杀白蚁

B．利用赤眼蜂防治棉铃虫

C．稻田里养殖青蛙以消灭害虫

D．利用大山雀防治松毛虫

4、昆虫是地球上种类最多的一类动物。下列有关昆虫的说法正确的是（　　）

A．昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物

B．昆虫的身体分为头、胸、腹、四肢四个部分

C．昆虫的发育过程为完全变态

D．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物

5、有关人的性别遗传，下列叙述中不正确的是

A．女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY

B．就性染色体而言，男性产生两种类型、数量相等的精子，女性只产生一种卵细胞

C．男性把Y染色体只传给儿子，不传给女儿

D．男性体细胞中的X染色体可能来自父方，也可能来自母方

6、健康的生活方式有利于预防疾病，也有利于提高健康水平。下列相关叙述不正确的是（　　）

A．勤洗手、戴口罩，可防止所有病原体侵入人体

B．使用公勺公筷，可降低某些传染病的传播风险

C．生病后，不随意用药，合理安全用药可以更好地恢复健康

D．适量运动，不吸烟、不喝洒，有助于降低某些心血管疾病发生的风险

7、构成大肠杆菌、香菇和猫的细胞结构中都有的是（　　）

A．细胞质

B．细胞壁

C．叶绿体

D．细胞核

8、如图是关于遗传知识的概念图，下列说法不正确的是（　　）

A．①为蛋白质

B．②为双螺旋结构

C．③为遗传信息

D．④为基因

9、以下属于有性生殖的是（       ）

A．用马铃薯的块茎繁殖

B．葡萄的扦插

C．果树的嫁接

D．桃树的种子发芽长成小苗

10、下列不属于生物多样性内涵的是

A．基因的多样性

B．生物种类的多样性

C．个体数量的多样性

D．生态系统的多样性

11、微生物与人类生活关系非常密切，下列有关叙述正确的是（　　）

A．利用甲烷菌可将秸秆、粪便中的有机物分解合成甲烷，用于照明、取暖

B．利用不经处理的活病毒制成的疫苗，能提高机体对某些疾病的抵抗力

C．利用大肠杆菌生产胰岛素的原理：将胰岛素转入大肠杆菌体内，然后大规模培养

D．利用专门寄生在细菌细胞内的噬菌体，制成杀虫剂可防治棉铃虫、玉米螟

12、保护生物多样性最有效的措施是（       ）

A．舆论宣传

B．法制教育

C．易地保护

D．就地保护

13、被子植物完成受精后，胚珠和子房分别发育成（       ）

A．种子、果实

B．种皮、果皮

C．果实、种子

D．果皮、种皮

14、下列选项中生物的生活方式同一类的是（       ）

A．霉菌、蘑菇、鬣狗

B．炭疽杆菌、艾滋病毒、根瘤菌

C．炭疽杆菌、乳酸菌、枯草杆菌

D．枯草杆菌、霉菌、根瘤菌

15、绦虫成虫身体背腹扁平、两侧对称、有口无肛门。下列与该虫亲缘关系最近的是（       ）

A．蛔虫

B．疟原虫

C．华支睾吸虫

D．蚂蟥

16、下列关于病毒的叙述中，不正确的是（       ）

A．病毒比细菌还小

B．病毒可以依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新病毒

C．病毒的遗传物质存在于细胞核内

D．病毒不能独立生活，必须要寄生在活的细胞中

17、“劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归”，“须臾十来往，尤恐巢中饥”，与诗句有关的生物学知识的理解错误的是（       ）

A．根据孵化时雏鸟的发育程度分析，诗句中的鸟属于晚成雏

B．鸟的生殖发育过程中都有筑巢、孵卵和育雏行为

C．亲鸟复杂的繁殖行为，大大提高了后代的成活率

D．鸟类在养育幼雏期间捕食大量农业害虫，我们要爱护鸟类

18、谷雨麦挺直，立夏麦秀齐。小麦是人类重要的粮食作物。下图为小麦植株及部分器官的示意图，下列相关描述正确的是（　　）

A．小麦“种子”其实是果实，因为其种皮和果皮紧密贴合，很难分离

B．小麦“种子”是由图中的[③]胚珠发育而成

C．小麦的须根系由许多主根和侧根组成，根能不断生长依靠根尖的④和⑤

D．小麦属于单子叶植物，小麦的胚中只有一片子叶来贮存营养物质

19、下列生物多样性最丰富的地区是（       ）

A．大草原

B．农田

C．沙漠

D．热带雨林

20、下列动物行为中，属于学习行为的是（　　）

A．小鸟喂鱼

B．蜘蛛结网

C．蜜蜂采蜜

D．老马识途

21、在生态系统的生物部分中，一般来讲，植物是生产者，动物是________者，而绝大多数细菌和真菌被称为________者．

22、哺乳动物的运动系统是由骨、_____和_____组成的。

23、病毒的结构是由蛋白质外壳和 _____ 组成。

24、根据植物形态、结构、生理和习性的不同，可分为______、蕨类植物和______。其中最高等的类群是______。

25、病毒是由_____外壳和内部的_____组成．

26、动物和植物的主要区别之一是动物能够通过_______________，从而主动地、有目的地迅速改变其_________，占领各自的__________。

27、请将下面属于细菌和真菌的特征区分开，只须把序号填写在空格内

（1）细菌的特征是   ；（2）真菌的特征是 ；

①个体微小细胞内没有成形的细胞核 ②既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核 ③能产生孢子，孢子能够发育成新个体 ④通过分裂繁殖后代 ⑤细胞内没有叶绿体．

28、   类和   类的动物的体温不随外界的变化而变化，它们可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们是   动物。

29、科学研究证明，慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的   有关，不健康的   会加速这些疾病的发生和发展。

30、腔肠动物特有的攻击和防御利器是________，在触手处尤其多；有口无肛门的涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的_________用于捕食水中的小动物；缢蛏是一种双壳类动物，它的贝壳是由_________分泌的物质形成的。

31、将下列食品与保存方法连起来。

32、成体既能在水中生活，又能在陆地生活的动物，称为两栖动物。( )

33、如图是人体屈肘动作图，请据图回答下列问题。

（1）人的运动系统是由____________、___________和__________组成的。

（2）一块骨骼肌是由两部分组成的：①是_________，②是_________。

（3）伸肘时，肱二头肌的状态是__________，肱三头肌的状态是_____________。

（4）人做屈肘动作时，骨骼肌具有接受了神经传来刺激而_________的特性，进而牵动_________   绕__________活动，产生屈肘动作。

34、地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。如图是与动物的运动有关的结构示意图，请据图分析，注意：[ ]中填序号， 上填写文字。

(1)图一蝗虫的运动中心在[____]（填标号），图二家鸽的胸肌发达，为飞行提供______。

(2)图三关节结构模式图中，[ ]______内含有滑液，减少运动时的摩擦；能减少骨与骨摩擦的还有图三中的[____]（填标号）。

(3)图四，完成屈肘动作时，[ ]______收缩，牵动骨围绕______活动（填标号）。

(4)图四中，骨骼肌是由中间的肌腹和两端乳白色的______两部分构成。