石嘴山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、下列叙述不属于蛔虫特点的是（       ）

A．进行寄生生活

B．运动器官发达

C．消化管结构简单

D．体表有角质层

2、茶常见的栽培方式如图①，鸭梨的栽培方式如图②，对茶和鸭梨的繁殖，叙述正确的是（       ）

A．①属于组织培养

B．②属于营养生殖

C．后代的生命力增强

D．遗传物质发生改变

3、下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，不正确的是（       ）

A．毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减

B．火山爆发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的主要原因

C．人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝

D．人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏

4、乘车的旅客即使闭上眼睛，也能感觉到汽车的颠簸，人耳中感受这种刺激的结构是（       ）

A．鼓膜和鼓室

B．前庭和半规管

C．前庭和耳蜗

D．耳蜗和半规管

5、无土栽培是直接用营养液培养植物的方法。下列叙述错误的是（       ）

A．营养液要根据植物生长需要无机盐的种类和数量按照一定的比例进行配制

B．营养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐

C．无土栽培具有节约水肥、清洁无污染等优点

D．营养液中有机物丰富，可以多次重复使用

6、生物个体之间共同特征最多、亲缘关系最近的分类单位是（　　）

A．种

B．科

C．纲

D．界

7、精子、神经元内染色体的条数分别是（       ）

A．0、23

B．23、46

C．0、23

D．46、46

8、大闸蟹肉质细嫩，滋味鲜美，营养价值极高，是一种很受欢迎的食材。下列关于大闸蟹的说法不正确的是（       ）

A．属于节肢动物

B．有一对触角、两对翅、三对足

C．体表有坚韧的外骨骼

D．身体和附肢都分节

9、学习完植物分类的知识后，某同学将地钱、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类。他划分的依据主要是

A．是否有真正的根

B．能否产生种子

C．是否有输导组织

D．是水生还是陆生

10、下列动物的表现属于社会行为的是（       ）

A．遇敌害时，蜜蜂群会疯狂的反击

B．麻雀成群飞向麦田觅食麦穗

C．蝗灾时漫山遍野的蝗虫遮天蔽日

D．大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上，去上游产卵

11、体表有外骨骼，身体由许多体节构成，有足和触角的动物最可能是（       ）

A．蚯蚓

B．蝴蝶

C．蝙蝠

D．乌龟

12、暑期小明跟随父母来到向往已久的大海边，迫不及待下海玩水，结果发生了被海蜇蛰伤的事故。这是因为海蜇具有一种特殊细胞是（　　）

A．消化腔细胞

B．两胚层细胞

C．肌细胞

D．刺细胞

13、试管婴儿技术已经发展到了第三代，不但可以筛查胚胎的全部染色体，还可以对胚胎的单个基因进行诊断。下列相关叙述最合理的是（　　）

A．该技术可广泛用于性别鉴定

B．该技术可有效提高优生优育水平

C．试管婴儿在体外进行受精和胚胎发育

D．该技术可完全消除各种遗传缺陷

14、“有雨它能吞，无雨它能吐”这条谚语形象地说明森林对生态环境的作用是（       ）

A．制造氧气、净化空气

B．保持水土、涵养水源

C．降低噪声、调节气候

D．过滤尘埃、杀灭细菌

15、下列关于蚯蚓的认识中，你认为正确的是（        ）

A．背面颜色浅，刚毛多

B．蚯蚓的环带位于身体的后端

C．蚯蚓体壁可分泌黏液，使其保持湿润

D．蚯蚓可分泌蛭素，防止血液凝固

16、为探究甲状腺素的生理作用，同学们用蝌蚪进行了如图所示的实验。下列相关叙述错误的是（　　）

A．本实验的变量是甲状腺素的有无

B．应选用大小、生长状况一致的同种蝌蚪

C．预测A组蝌蚪尾消失时的体长应大于1.3cm

D．本实验的结论是甲状腺素能促进蝌蚪的发育

17、新冠病毒极易变异，先后出现了阿尔法（Alpha）、贝塔（Beta）、伽马Gamma）、德塔（Delta）和奥密克戎（Omicron）等多种类型。这种多样性的实质是（　　）

A．生物种类的多样性

B．生态系统多样性

C．基因的多样性

D．寄生环境多样性

18、蝗虫可以生活在干燥的陆地，是因为它有防止水分散失的结构（       ）

A．体表的革质翅

B．坚硬的外骨骼

C．覆盖全身的表皮

D．体表的大量鳞片

19、排泄是指人体排出体内废物的过程，下列关于排泄叙述正确的是（　　）

A．呼吸是人体排泄废物的一种途径

B．排泄是排出消化道内食物残渣的过程

C．尿素只能通过泌尿系统排出体外

D．排泄的途径只有两个

20、“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何”描述了血吸虫给人们身体健康造成的危害。下列有关叙述正确的是（　　）

A．血吸虫的名称中带“虫”字，所以属于昆虫

B．钉螺是血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关

C．血吸虫的消化器官、生殖器官和运动器官都很发达

D．血吸虫的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口有肛门

21、两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在_____进行，幼体要经过_______发育才能上陆地生活。

22、根据体内有无脊柱，动物可分为_______动物和脊椎动物两大类，后者包括鱼类、两栖类、爬行类、________类和哺乳类。哺乳类是脊椎动物中最高级的一个类群，它们不仅体温恒定，且还具有_________、哺乳等生殖发育特点。例如_______就是一种哺乳动物（举一例）。

23、身体呈圆筒形，由许多彼此相似的________ 组成，靠刚毛或________ 足辅助运动，是环节动物的主要特征．

24、预防遗传病发生的有效措施有_____、_____、_____．

25、在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫，它是粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹后羽化为菜蝶．大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣组成，十字形，这些植物都属于十字花科．菜青虫是危害十字花科的重要害虫．这一行为是先天性行为吗？请根据上述材料，回答问题．

（1）你作出的假设是 ______ ．

（2）你制定实验计划时，首先要考虑选用的菜青虫是①成虫、②幼虫还是③即将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养？应选 ______ ．原因是： ______ ．

（3）准备材料：甲组是将某种十字花科植物的叶分别榨取汁液抹在滤纸上，作为 ______ 组；乙组则将 ______ 的叶榨取汁液也涂抹在大小与甲相同的另一张滤纸上．

（4）实验结果：菜青虫将更多地爬向 ______ 组．

（5）实验结论： ______ ．

26、神经调节的基本方式是_________ ，它是通过_________完成的。

27、  某初中学校生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下实验方案：

请分析回答下列问题。

（1） 研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管，请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有_____ _____，对照实验是______号试管，4号试管的实验现象是_______，实验结论是______________ _____。

（2） 分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是________。预测实验现象，会变蓝的是_______号试管。通过该组实验，得出的实验结论是______________________ ___。

（3） 分析1号～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是______ 号试管。3号试管的实验现象是_____ _____。

28、__________是地球上最大的生态系统，她是我们所有生物共同的家园。

29、花的主要结构是花蕊（包括____________和____________）。花和果实发育的关系：受精卵发育成____________；子房壁发育成____________。

30、通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：

（1）鸟类的体形呈_______型，可减少空气对它的______。

（2）鸟的体表覆有_____，用于飞行的羽毛主要是______。

（3）前肢变为翼，呈_________。

（4）鸟的胸部肌肉很发达。

（5）鸟的骨很轻，长骨都是________的。

（6）鸟的食量大，消化能力强，食物残渣形成后在体内不停留。

（7）鸟的心率比人快，血液运输能力_________。

（8）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的_________。

31、将下列四种“鱼”与所属动物类群对应连接起来

32、小麦收割后要及时晾晒，否则放久了会发芽，这说明种子的萌发需要阳光．__

33、过年时，家里很多吃不完的肉类食品，小茗同学仔细观察了家中这类食品的保存方法，保存时间，并逐一进行了记录，请析表回答：

（1）表中与B能形成对照组的是_____组，变量是_____。

（2）对表中数据进行分析，我们可以知道，保存食品的方法有_____和_____。

（3）C中的盐渍就是利用高浓度盐溶液抑制_____的活动或使之死亡，从而达到防止食物腐败变质的目的

34、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）在图甲中，若D表示受精卵，请写出黏虫一生的发育过程___（用字母和箭头表示），它对农作物的危害最严重时期是[___]时期。

（2）图乙所示鸟卵的结构中，图中［2]_可以发育成雏鸡，共同构成卵细胞的还有___和___、___为鸟卵孵化提供营养。（最后一空填序号）

（3）丙图中胎儿通过［2]___从母体获得所需要的营养物质和氧。

（4）丁图所示的繁殖方式为___，其成功的关键是______，与甲、乙、丙的生殖方式相比，丁属于___生殖。

（5）乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是___和___