天门2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、下列有关种子植物的叙述，不正确的是（　　）

A．松树、桫椤、银杉、牡丹、水绵都是种子植物

B．种子植物可分为裸子植物和被子植物

C．种子植物能产生种子并用种子繁殖

D．种子植物种类多、分布广，与人类关系密切

2、在剖开的玉米种子（如图）上滴一滴碘液，可以看到变成蓝色的部位是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

3、如图表示构成一条食物链中的四种生物所含有机物的总量，下列叙述中，正确的是（　　）

A．四种生物所构成的食物链是“乙→甲→丁→丙”

B．丙的数量最多，它在该生态系统中扮演分解者的角色

C．若生态系统中存在有毒物质，则乙体内有毒物质含量最高

D．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

4、如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　）

A．②和③都能进行气体交换

B．气体进入体内的途径是①→③→②

C．②是肺，③是气囊

D．鸟类强大的呼吸系统可以为飞行提供大量有机物

5、下列有关细胞的说法正确的是（       ）

A．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长

B．多细胞生物体内的体细胞中的染色体数目各不相同

C．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中

D．生物体由小长大是与细胞的生长和分裂决定的。

6、下列提高大棚作物产量的措施中属于应用呼吸作用原理的是（　　）

A．提高光照强度

B．延长光照时间

C．降低夜间温度

D．加强虫害治理

7、在使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片实验操作中，李华想把视野中偏向左下方的一组细胞移到中央，他胡乱移动玻片结果却找不到那组细胞了，请你告诉李华他应该往哪里移动玻片就可以把那组细胞移到中央了（       ）

A．左下方

B．右下方

C．左上方

D．右上方

8、下列关于生物圈的叙述，正确的是（       ）

A．指地球上所有生物生存的环境

B．由生产者、消费者及分解者构成

C．指地球上所有的生物

D．指地球上所有生物及其生存环境

9、下列生态系统的有关说法错误的是（　　）

A．地球上最大的生态系统是生物圈

B．具有“地球之肺”之称的是森林生态系统

C．生态系统是生产者、消费者和分解者构成的统一的整体

D．地球上的各类生态系统相互依存、相互影响

10、对下列诗句或谚语中所蕴含的科学道理解释不正确的是（       ）

A．有其父必有其子——生物的遗传现象

B．一枝红杏出墙来——生物生活需要营养

C．野火烧不尽，春风吹又生——生物能生长和繁殖

D．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉——生物能对外界刺激作出反应

11、藻类植物和苔藓植物在生物圈中具有重要作用。下列叙述中，错误的是（       ）

A．藻类植物释放氧气可以满足水中生物呼吸的需要

B．藻类植物通过光合作用制造有机物可以给水中的植食性鱼类等动物提供食物

C．苔藓植物可以大量吸收二氧化硫等有毒气体，减轻空气污染的程度

D．藻类植物中“微藻”在生长过程中能吸收大量的氮、磷等无机元素，可以用来处理废水

12、为研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，兴趣小组在光照和黑暗条件下分别测定该植物在密闭环境中每小时吸收或释放CO2（二氧化碳）的量，结果如图所示。下列分析错误的是（　　）

A．光照下，温度高于25℃时，植物每小时积累的有机物量开始减少

B．在5℃-35℃范围内，呼吸作用的强度随着温度的升高而增强

C．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物量与30℃相等

D．两曲线的交叉点表示植物光合作用强度与呼吸作用强度相等

13、如图表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系，正确的是（       ）

A．   

B．   

C．   

D．   

14、苹果是我们喜爱的水果之一，苹果的果肉属于（　　）

A．输导组织

B．营养组织

C．保护组织

D．机械组织

15、在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，每小组要重复10次实验的原因是（          ）

A．采集方便，材料充足

B．避免偶然性，减少误差

C．为了方便计数

D．为了方便对鼠妇进行处理

16、除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。如图依次为衣藻、植物细胞、神经细胞和草履虫的结构示意图，据图分析，下列叙述不正确的是（       ）

A．甲图所示的生物能进行光合作用制造有机物

B．乙图中细胞一般具有液泡，能储存营养物质

C．丙图中神经细胞由细胞体和突起两部分组成

D．丁图中的细胞结构复杂，是细胞分化的结果

17、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”关于黄鹂和柳树描述正确的是（　　）

A．它们结构功能基本单位都是细胞

B．黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同

C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体

D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织

18、保护生物圈，可促进人与自然和谐共生，实现可持续发展。下列有关生物圈的叙述错误的是（　　）

A．地球上最大的生态系统

B．人类和其他生物共同生活的唯一家园

C．指一切能够适合生物生存的环境的总称

D．保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则

19、下列做法有利于保护生物圈的是（　　）

A．生活污水排入河流

B．开发兴建城市

C．保护森林

D．开垦荒地

20、水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列切实可行的措施是（     ）

① 禁止水中所有动植物生长

② 不任意排放工业废水

③ 禁止使用农药、化肥

④ 生活污水经过净化处理后再排放

⑤ 控制二氧化硫和二氧化氮排放

A．①②④

B．①③⑤

C．②③④

D．②④⑤

21、下列活动中，不属于排泄的是（　　）

A. 呼出二氧化碳   B. 排尿   C. 排汗   D. 排出食物残渣

22、为了绿化荒山，绿化荒漠，建造防风治沙的________，并将每年的________定为全国“植树节”。

23、人体的头部有颅腔，颅腔内有______，它与椎管内的_______相连，它们主要是由_____________组织组成的。

24、男性生殖系统中，最主要的器官是   ，产生 ，分泌 。

25、生态系统所需的能量来自于_____________。

26、细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由____________，____________、____________相同的细胞联合在一起形成的。

27、植物种植在土壤中，土壤能给植物提供________________，还对植物起到__________。在现代化的农场，人们可以不用____________，根据植物生活所需要________________，按照一定的_______________来栽培植物，这种方法就是_____________。这种种植方式的意义可以总结为_______________________________________________________________________。为花卉、蔬菜及粮食作物生产的______________________开辟了广阔的前景。

28、两栖动物幼体生活在中__中，用__呼吸；成体大多生活在__上（也有终生生活在水里的，如__，是中国二级保护动物），用__呼吸，__也可以辅助呼吸．

29、水中、土壤中很多重金属污染物，如汞、镉、砷，还会通过_____________积累，最终危害____________健康。

30、查酒驾时，交警要求司机对着酒精测试仪吹气，此时司机的肋间肌和膈肌都_____（填“收缩”或“舒张”）。

31、请将下面的结构与功能配对。

32、草履虫依靠纤毛运动。（ ）

33、如图所示为五种形态结构和生活环境各异的植物，他们代表了不同的植物类群，请分析并回答下列问题:

（1）以上五种植物中无根、茎、叶分化的植物是图中的_____________（填字母），可作为检测空气污染程度指示植物的是图中的_______________（填字母）。

（2）可用孢子来繁殖的植物是图中的_______________（填字母）。

（3）A与C相比，植株长得比较高大，结构也更加复杂，是因为A有真正的_____________，并且分化出了_______________组织。

（4）B、E两类植物的共同特点是都用_____________繁殖，但B类植物的种子外面有__________包被，属于_______________植物；E类植物种子是裸露的，属于_______________植物。

（5）被埋在地下形成煤炭的是古代的_______________植物。

34、下图是水螅和涡虫的结构示意图，请据图分析回答：

(1)从图中可看出，水螅的身体由内胚层和____________两层细胞构成的。

(2)水螅特有的捕食和防御利器是____________，在____________处分布最多。

(3)与水螅相比，涡虫的身体呈____________对称，有明显的背面和腹面之分，左侧和右侧之分。

(4)水螅与涡虫在消化方面的共同特点是有口无____________。