1、为体现在应对气候问题上的大国担当,我国提出了2060年前实现“碳中和”目标。“碳中和”是指将排放到大气中的二氧化碳,通过植树造林等方式来中和抵消。这是因为绿色植物能进行( )
A.蒸腾作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.吸收作用
2、在农业生产上,充分利用光照、提高产量的措施是( )
A.种植农作物要合理密植
B.种植同种的农作物可以过密
C.种植不同种的农作物要过稀
D.种植不同种的农作物可以过密
3、果农常利用立体种植的原理,在果树下套种植株矮小、喜阴的蔬菜、药材等。立体种植可以( )
A.提高农作物对无机盐的吸收效率
B.提高农作物的呼吸作用
C.提高农作物的蒸腾作用
D.充分利用光能,提高农作物的光能利用效率
4、植物呼吸作用的实质是( )
A.分解有机物,释放能量
B.合成有机物,贮存能量
C.吸收氧气,放出二氧化碳
D.吸收二氧化碳,放出氧气
5、加拿大一枝黄花是我国著名外来入侵种,其适应环境能力极强,与周围植物争阳光、争肥料,直至其它植物甚至是农作物死亡,从而对生物多样性构成严重威胁。这说明了( )
A.生物能适应环境
B.生物不能对环境产生影响
C.生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响
D.生物既不能适应环境,也不能对环境产生影响
6、在我国夏季温凉,冬季严寒的地区分布的植被类型主要是( )
A.热带雨林
B.落叶阔叶林
C.常绿阔叶林
D.针叶林
7、关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述,正确的是( )
A.应先在载玻片中央滴一滴清水
B.不需要染色制片后直接进行观察
C.取材的部位是口腔内侧壁
D.使用稀碘液的目的是为了保持细胞形态
8、人体内产生二氧化碳的部位是( )
A.肺泡
B.血液
C.组织细胞
D.组织液
9、下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素( )
A.阳光
B.害虫
C.温度
D.水
10、下列关于科学观察的叙述中,错误的是
A.科学观察要有明确的目的
B.观察要全面、细致和实事求是
C.科学观察不需要测量
D.观察时要积极思考,多问几个为什么
11、显微镜是科学研究中最常用的观察工具。下列操作流程正确的是( )
A.②→③→④→①
B.②→①→③→④
C.③→②→④→①
D.③→②→①→④
12、火龙果是常见的水果,一个果实内含有多枚种子。以下四个选项中与火龙果种子属于同一结构层次的是( )
A.火龙果花
B.火龙果果肉
C.火龙果紫色果皮
D.火龙果植株
13、黄豆和小麦种子都具有的结构是( )
A.胚乳和子叶
B.胚和胚乳
C.种皮和胚
D.种皮和胚乳
14、我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感差异较大。这个现象说明( )
A.环境影响生物
B.生物适应环境
C.生物影响环境
D.生物与环境相互作用
15、“绿水青山就是金山银山”,从生物学角度分析,绿色植物可以保持良好的生态环境,促进经济发展。下列对绿色植物的叙述,错误的是
A.可以防风固沙
B.可以维持大气中碳—氧平衡
C.会引起温室效应
D.可以促进生物圈中的水循环
16、下图为某些动物的检索表,表中的⑤与那种动物最相似
A.山羊
B.乌龟
C.青蛙
D.蜥蜴
17、关于如图三种低等植物的说法正确的是( )
A.在①的内部和⑤的背面都有种子
B.三种植物都真正的根、茎、叶
C.三种植物由低等到高等的顺序是cab
D.a是蕨类植物
18、佛山剪纸是国家级非物质文化遗产,作品题材大多是如意吉祥的花鸟鱼兽,如图为莲花和鲤鱼的剪纸作品,寓意年年有余。阅读材料完成下列小题。
【1】与鲤鱼的结构层次相比,莲没有( )
A.组织
B.器官
C.细胞
D.系统
【2】莲的地下茎(藕)有很高的营养价值,“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自于植物体的( )
A.输导组织
B.保护组织
C.循环组织
D.营养组织
19、“海带冬瓜汤”这道美味的食材取自于( )
A.裸子植物和蕨类植物
B.苔藓植物和蕨类植物
C.藻类植物和被子植物
D.苔藓植物和种子植物
20、氧气进入人体之后,最终要到达( )
A.肺
B.血液
C.细胞
D.心脏
21、用“加碘变蓝”的实验方法,可以证明光合作用制造的有机物主要是_____。
22、观察下图,请将以下结构名称与图中序号对应起来(序号填在括号内)。
左心室——(______)房室瓣——(______)主动脉——(______)肺动脉——(______)
23、当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动_____绕_____ 活动,于是躯体就产生运动。
24、请谈谈下面同学的做法是否正确?为什么?
甲同学说:“我不爱喝水,就爱喝饮料,还爱吃鸡鸭鱼肉.”
乙同学说:“我不爱吃蔬菜.”
丙同学经常不在家吃早饭.
25、下图为人体呼吸系统组成示意图,请作答。
(1)呼吸系统由 和 组成。
(2)〔2〕 既是空气的通道,又是食物的通道。
(3)〔 〕 是呼吸系统的主要器官。
(4)会厌软骨在吞咽的时候 (盖住或不盖住)喉口,避免失误进入 。
26、绿色植物通过__________作用制造有机物。
27、生命科学是21世纪最有活力和最有发展前景的科学之一,而细胞则是认识生命科学的基础和前提。细胞是生命活动的基本单位。那么构成人体的细胞主要由_____、_____、_____三部分构成。
28、绘生物图时,图中的阴影部分用_______来表示。
29、如图为玉米种子结构示意图,据图回答:
(1)写出各标号的名称
【①】 , 【②】 , 【③】 ,【④】 ,【⑤】 ,【⑥】 。(2)玉米种子的胚包括 (填写标号)
(3)平时我们使用的爆米花主要是食用的哪一部分? (填写序号)。
30、耳的结构中,内耳包括___________、前庭和耳蜗。
31、将下列植物的组织与其相应的功能用线连起来___________
32、首次提出“生物学”这个科学名词的科学家是克里克。( )
33、请根据所学知识,回答人类的起源和发展,以及人是怎样来到世界的问题:
(1)人类的起源与发展:
①科学家通过大量的研究发现,人类的祖先是______。
②由于人类在进化过程中大脑发生了重要的变化,使人类在群体活动中产生了______,有利于更好地交流与沟通,这也是人区别于其他动物的显著特征。
(2)人是怎样来到这个世界的:
①人的生殖方式是有性生殖,精子和卵细胞在母体的______内结合成受精卵后,开始在母体内发育。
②胎儿在母体的______内发育成熟,从母体阴道产出,这意味着新生儿的诞生。
(3)人的发育过程大致可包括:受精卵→胚胎→胎儿→新生儿→幼年期→童年期→青春期→成年期。青春期是人一生中发育的重要时期,此时期男孩喉结突出、声音低沉,女孩骨盆宽大、声调较高等第______性征越来越明显。
34、如图是生产者、消费者和分解者之间的关系示意图,请据图回答问题
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,还要补充_____.
(2)该生态系统中有_____.条食物链,其中燕子与小虫之间的关系是_____.
(3)生态系统的生产者能够通过光合作用制造_____,在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的_____能力。
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