合肥2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在“落红”转化为“春泥”的过程中发挥重要作用的是（       ）

A．风、雨等的腐蚀作用

B．细菌、真菌的分解作用

C．动物的取食作用

D．植物的吸收作用

2、窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长，这一现象说明（　　）

A．生物能够繁殖

B．生物有应激性

C．生物能够运动

D．生物能进行新陈代谢

3、现代农业中常使用温室大棚进行种植，控制温室条件对提高作物的产量有重要作用。下列措施中，可能对提高作物产量不利的是（　　）

A．适当延长光照时间

B．适当增加光照强度

C．一次性大量浇水

D．适当提高二氧化碳浓度

4、生物的多样性不包括（　　）

A．基因的多样性

B．生物种类的多样性

C．生态系统的多样性

D．环境的多样性

5、为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极．其直接原因是（　　）

A．生产者种类单一

B．消费者数量较少

C．分解者活动不旺盛

D．缺乏必要的生活设施

6、韦恩图可以用来展示一些生物学概念之间的联系。请问表格中哪一项不能用韦恩图表示？（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下图表示多细胞生物体的结构层次。其中的 a、b、c、d 分别表示（       ）

A．组织、器官、动物体、植物体

B．组织、器官、植物体、动物体

C．器官、组织、动物体、植物体

D．器官、组织、植物体、动物体

8、生物体的结构总是与其功能相适应。下列叙述不能体现这一生物学观点的是（       ）

A．毛细血管管壁薄、管腔细、血流速度慢，适于进行物质交换

B．肾小球和肾小囊内壁都只由一层上皮细胞构成，适于进行物质交换

C．肺泡数目多且壁薄，外面有毛细血管和弹性纤维，适于进行气体交换

D．小肠壁的内表面有环形皱襞和小肠绒毛，使小肠的吸收面积大大增加

9、生命活动是神奇而复杂的，从某种程度讲，它依赖于生命所特有的结构层次。下列结构中，都属于器官层次的结构是（       ）

A．大脑、唾液腺

B．心肌、肺

C．血液、皮肤

D．骨骼肌、脊髓

10、世界上根长得最深的植物，是南非奥里斯达德附近的一株无花果树，它的根深入地下有120米，要是挂在空中，有40层楼那么高。根能够不断长长的原因是（       ）

A．根冠不断增加新细胞

B．分生区不断增加新细胞

C．伸长区的细胞不断伸长

D．分生区细胞不断分裂，伸长区细胞不断伸长

11、王大爷在花盆中种了一棵观赏橘，他每年春天都换一次营养土。换土的目的是营养土中含（　　）

A．无机盐

B．有机物

C．维生素

D．二氧化碳

12、芒果是我们非常喜爱的水果之一，芒果树长出芒果需经历的过程（　　）

①精子和卵细胞结合

②长出花粉管

③花粉传到雌蕊柱头

④胚珠形成种子，子房发育成果实

A．③→②→④→①

B．③→②→①→④

C．②→③→①→④

D．③→①→②→④

13、图中甲、乙分别为光学显微下人口腔上皮细胞和洋葱叶内表皮细胞图像。甲、乙两图中的结构名称都相同的是（　　）

A．①﹣⑤，②﹣⑥

B．②﹣⑦，③﹣④

C．②﹣④，③﹣⑤

D．①﹣⑤，③﹣④

14、下列各项中正确的食物链是（　　）

A．阳光→草→昆虫→蛙

B．兔→狐→细菌

C．草→羊→狼

D．草→兔→狼→细菌

15、“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（　　）

A．能生长繁殖

B．能对外界刺激作出反应

C．能进行光合作用

D．能排出体内产生的废物

16、甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的

A．子房、子房壁、胚珠

B．子房壁、胚珠、胚珠

C．子房壁、胚珠、子房

D．胚珠、子房、子房壁

17、下列生理过程与植物进行光合作用是同等生理功能的是（　　）

A．乌贼喷墨之逃跑

B．人每天吃早饭

C．植物开花

D．植物落叶

18、下列生产生活中的措施与其所依据的生物学原理一致的是（       ）

A．雨季在农田边挖沟排涝——抑制根对水分的吸收

B．对果树实施人工辅助授粉——提高植物的结果率

C．将水果放在冰箱贮藏——促进水果的呼吸作用

D．移栽树木时剪去部分枝叶——促进植物的蒸腾作用

19、从生物体的结构层次来看，巨峰葡萄的果实和果肉分别属于（　　）

A．组织、细胞

B．器官、组织

C．器官、细胞

D．组织、器官

20、春天来了，万物复苏，树上长出了许多新的枝条，鸟儿在枝头歌唱。下列叙述不正确的是（       ）

A．叶芽中的幼叶发育成枝条中的叶

B．枝条是由芽发育而来的，芽中分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条

C．植株的芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽，芽原基发育成芽

D．茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果，芽轴发育成叶柄

21、如图为客家土猪体细胞和猕猴桃叶片细胞结构模式图，请结合图示回答下列问题。

(1)图______为猕猴桃叶片细胞，与客家土猪体细胞相比，猕猴桃叶片细胞特有的细胞结构是[   ]______、[6]______和[7]______。

(2)结构[1]______在猕猴桃叶片细胞中起到______的作用。

(3)用碘液对客家土猪体细胞进行染色，[   ]______这一结构被染成深色。

(4)客家土猪体细胞和猕猴桃叶片细胞中都含有的能量转换器是[   ]______。

22、在个体发育中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞_______。

23、草履虫的身体虽然只由一个___构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动。草履虫靠___的摆动在水中旋转前进，体内的食物泡随着___的流动，其中的食物逐渐被消化，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过___。

24、生物体生长过程中，必须不断从外界获得 和 。并把体内的   排出体外。

25、植物细胞的结构主要包括______、______、______ 、______、叶绿体、线粒体、液泡等。

26、人体生命活动所需要的_____主要是由糖类提供的，在一份合理的食谱中淀粉、谷物类食物的用量_____。

27、木本茎的结构从外到内一般________形成层  、木质部、髓。

28、绿色开花植物体都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。其中根、茎、叶为______器官。

29、有ABCD四种消化液，它们都不是肠液．A、B两种消化液都能消化淀粉，C、D均不能，但C能消化蛋白质．在A、B两种消化液中各加入适量的D后，可促进B消化脂肪，但A不能消化脂肪．则四种消化液分别是：A_____；B_____；C_____；D_____．

30、下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：

（1）①过程为_______________，②过程使细胞在______________上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的组织。

（2）A、B、C三种细胞中______能产生和传导兴奋。

（3）能观察到染色体变化的过程为__________，怎样才能观察到染色体？

31、将下列组织与相应的功能用线连在一起。

32、鱼生活在水里，所以不需要吸入氧气。( )

33、下图是一台显微镜和一组镜头，请据图回答

（1）所列镜头中，有_____________是物镜镜头。

（2）如果想将物像放大50倍，应该选择________组镜头。_______组搭配可使视野最亮。

（3）将一片树叶放在镜头下，什么也观察不到的原因是_____________发现一物象在视野的右上方，要想进行仔细观察，应该将装片向______________移动。

（4）在使用显微镜时，有时未出现明亮视野，请分析其中可能原因 _____________。

（5）若显微镜视野中出现一个污点，移动装片和转动③__________，均没有发生变化，可以判断这个污点是在__________________  。

34、下图是消化系统的结构图。请据图回答问题：

(1)图中2这个部位是____，在这里，细嚼馒头会有甜味，是因为[　]____分泌的____将馒头中的____初步分解。

(2)患胆囊炎的病人，医生提醒他少吃油腻的食物，否则影响消化，其主要原因是[　]___分泌的胆汁要经过胆囊输送给小肠从而促进____消化，并将其彻底分化成____和____。

(3)吃了顿大餐，觉得肚子很饱，是因为[　]_____可以暂时贮存食物。