1、使用显微镜时,如果光线太强影响观察,应该( )
A.选更大光圈,使用平面镜
B.选更小光圈,使用平面镜
C.选更大光圈,使用凹面镜
D.选更小光圈,使用凹面镜
2、如图是动植物细胞的结构示意图,下面据图分析正确的是( )
A.两种细胞共有的结构有:细胞壁、细胞质、细胞核等
B.②是细胞壁,对细胞起保护和支持作用
C.图甲中的能量转换器只有线粒体
D.④是细胞核,内有遗传物质DNA
3、如果进食的量相同,下列食物中提供蛋白质最多的是( )
A.苹果
B.牛肉
C.燕麦
D.米饭
4、生态系统中不同生物之间由于捕食关系可形成食物链。下列食物链书写正确的是( )
A.细菌→松鼠→狐狸
B.野兔→狼
C.阳光→草→兔→狐狸
D.宝塔草→椎实螺→米虾
5、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷花的叶和花在结构层次上分别属于( )
A.组织、器官
B.器官、系统
C.器官、器官
D.细胞、组织
6、下列关于生态系统的说法中,正确的是( )
A.淡水生态系统被誉为“地球之肾”
B.乱砍滥伐不会破坏森林生态系统
C.各生态系统之间没有必然的联系
D.有害物质会随着食物链不断累积
7、某同学给青菜苗施肥过多,出现了萎蔫现象,适当的抢救措施是( )
A.移栽植物
B.大量浇水
C.疏松土壤
D.减少光照
8、下列关于绿色开花植物生长、开花结果叙述错误的是( )
A.雄蕊和雌蕊是花的主要结构
B.传粉和受精是种子形成的前提
C.枝条是由芽发育而成的
D.种子是由受精卵发育而成的
9、我们常说绿色植物是“生命之母”主要是因为( )
①绿色植物光合作用为其他生物提供有机物和能量
②绿色植物光合作用为其他生物提供氧气
③绿色植物光合作用为其他生物提供水和无机盐
④绿色植物光合作用为其他生物提供生活环境
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
10、下列生物中属于单细胞生物的是( )
A.白鳍豚
B.蘑菇
C.草履虫
D.绿萝
11、某生物研究小组的同学要为环保部门提供当地的有关环境污染报告,他们应采取下列哪种方法来了解当地的环境质量状况?( )
A.观察法
B.测量法
C.实验法
D.调查法
12、“西湖春色归,春水绿于染”中所描述的是下列哪种植物?( )
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.裸子植物
13、下列关于生物圈的说法,正确的是( )
A.生物圈中的物质是可以循环的,各种资源取之不尽
B.生物圈是地球上所有生物与其环境的总和,不同层次的生态系统相互独立
C.生物圈是最大的生态系统,它包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈
D.生物圈是地球上所有生物的共同家园
14、生物与环境相互影响、相互作用,共同构成了生态系统,地球上最大的生态系统是( )
A.大气圈
B.生物圈
C.森林生态系统
D.海洋生态系统
15、植物呼吸的实验:遮光处理24小时后,放入甲瓶(装有沸水处理的菜)的蜡烛燃烧时间长,而在乙瓶(装有活菠菜)燃烧时间短了许多,此实验的结论是( )
A.植物呼吸消耗氧气
B.植物光合作用产生氧气
C.植物呼吸产生二氧化碳
D.植物呼吸消耗氧气,产生二氧化碳
16、如图是探究植物蒸腾作用的实验装置,有关该实验的说法正确的是( )
A.植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关
B.三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>A
C.蒸腾作用越强,根对水分和无机盐的吸收速度越快
D.多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多
17、下列关于植被类型的叙述,错误的是( )
A.常绿阔叶林分布的地区四季分明
B.针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区
C.荒漠生态条件严酷,植被稀少、耐旱
D.草原植物大多适应半干旱气候
18、下列措施中,不能提高大棚蔬菜产量的是( )
A.适当提高氧气浓度
B.适当延长光照时间
C.适当增加光照强度
D.适当增加昼夜温差
19、“西湖春色归,春水绿于染。”诗句中使水变绿的生物是( )
A.水草
B.藻类
C.苔藓
D.蕨类植物
20、据报道,科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质,在移栽植物时,若将其喷到叶面上,则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜,能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜( )
A.增强了植物的蒸腾作用
B.增强了植物的光合作用
C.减弱了植物的蒸腾作用
D.减弱了植物的呼吸作用
21、据图回答,1表示细胞的__过程;2表示细胞的__过程.
22、在三类供能物质中,最主要的供能物质是_______,备用的能源物质是________,构成细胞的最主要的物质是______。____是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60℅~70℅。人体缺铁时,会患___________,缺钙会患____________。
23、种子萌发过程中,首先突破种皮的是 。
24、阅读下面短文,回答下列相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。
(1)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是 和 。
(2)在这个食物网中,吃杂食性鸟与昆虫的关系是 。
(3)若某种自然原因导致该生态系统鼠害大发生,短期内,该生态系统中的 和 数量会随之增加,而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着减少,使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的____________能力。
(4)若该生态系统受到DDT农药的污染,则 的体内DDT含量最高,原因是有毒物质能通过不断积累。
25、蚯蚓可以疏松土壤,说明的是生物对环境的___________,在荒漠中生活的骆驼,尿液非常少,说明的是生物对环境的______________ 。
26、生物学是研究各种生命现象和生命活动______的科学。生物的家族中主要包含有植物、动物、细菌、_____和_____等五大类。生物最基本的特征是______。
27、对生物资源进行保护和科学管理,根本目的是为了使资源得到______发展和合理利用。
28、甘蔗的输导组织中的导管的作用是___________。
29、人体主要的供能物质是______,被称为“第七类营养物质”的是______,处于生长发育期的青少年应多摄入含________(填“维生素”或者“蛋白质”)丰富的食物。
30、草履虫能够依靠表膜上__的摆动而到处游动,具有呼吸和排泄功能.
31、配伍题
32、所有生物都能对外界刺激作出一定的反应。(_________)
33、某生物兴趣小组使用如图所示的实验装置,对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表:
事物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量(克) | 20 | 20 | 20 | 20 |
水(毫升) | 50 | 50 | ① | 50 |
温度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
请回答下列问题:
(1)该实验探究的问题是:_________________________________
(2)该实验的变量是______________。
(3)实验中,①应为______________。
(4)根据实验结构分析,四种食物中,含能量最多的是____________。
(5)表中温度上升值是测定重复了3次后取的平均值,这样做的目的是______________。
34、某同学使用显微镜观察了洋葱鳞片叶表皮细胞,请根据题意回答下列问题:
(1)图中A~E表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞的主要操作,实验操作的正确顺序是:
E→C→B→______→______(填字母)
(2)步骤A~E中,由于______(填字母)操作不当会导致装片内出现气泡
(3)步骤A中滴加的液体是______,使用该溶液的目的是(____)
A.维持细胞活性 B.鉴定淀粉
C.验证二氧化碳 D.清晰地观察细胞核
(4)图中①~④表示在显微镜下观察到的四种不同物像。物像从①到②过程中,载玻片应向______移动。图④中位于细胞的最外面,起保护和支持细胞作用的结构是______。
(5)切洋葱时,常常会流眼泪,是因为洋葱细胞的______结构中含有刺激性的物质。
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