淮北2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、如图为某实验小组设计的探究绿色植物产生某种气体的实验，以下叙述正确的是（　　）

A．甲装置试管中收集的气体能使带火星的小木条复燃

B．甲与丙是一组对照实验，可验证光照是产生氧气的条件

C．乙与丙是一组对照实验，变量是绿色植物的有无

D．甲中的气体通入澄清的石灰水，澄清的石灰水会变浑浊

2、“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。下列关于生态系统的叙述，正确的是（       ）

A．“山水林田湖草”中自动调节能力最强的是“田”，即农田生态系统

B．草原生态系统分布在干旱地区，典型的草原生态系统是沼泽

C．各种生态系统地域差异很大，彼此之间是开放的、动态变化的

D．各种生态系统的无机环境的总和是生物圈，它是最大的生态系统

3、被称为“吃人魔王”的日轮花能发出诱人的芳香，一旦有人触碰它，它细长的叶子便马上从四周像八爪鱼一样把人紧紧缠住，这时与日轮花共生的黑寡妇蜘蛛便蜂拥而出。一旦被咬伤，轻则产生剧烈的肌肉疼痛，重则死亡。当黑寡妇蜘蛛吃了人后，消化排出的粪便成为供养日轮花长大的肥料。这段资料中没有体现的生物特征是（　　）

A．生物具有繁殖后代的现象

B．生物具有新陈代谢现象

C．生物能对外界刺激做出反应

D．生物具有生长发育现象

4、选出结构层次与其他不同的一项（　　）

A．牡丹花

B．黄沙白柚

C．血液

D．皮肤

5、如图所示，曲线表示绿色植物在不同光照强度下，产生氧气与消耗氧气的情况，下列分析正确的是（　　）

A．AB段表示植物不进行光合作用

B．C点以后表示光合作用强度不再增加

C．A点表示植物在进行光合作用和呼吸作用

D．BC段表示植物呼吸作用强度大于光合作用强度

6、“无土栽培”技术配制的培养液中，除了水分外，需要量最多的无机盐是（ ）

A．含氮、磷、钾的无机盐

B．含氮、磷、铁的无机盐

C．含氮、硫、钾的无机盐

D．含碳、磷、钾的无机盐

7、在实验的过程中，多次重复实验的主要原因是为了

A．得到较多的数据

B．得出不同的结论

C．实验失败后重新再做

D．避免偶然现象，使结果更真实

8、下图是在显微镜下观察到的几何图形，若要将图甲所示的几何图形转换成图乙，则载玻片移动的方向和视野内的明暗变化分别是（　　）

A．左下方、变亮

B．左下方、变暗

C．右上方、变亮

D．右上方、变暗

9、科学家将一只雄性黑脸羊的体细胞的细胞核移入一只雌性白脸羊的去核卵细胞中，发育成早期胚胎后移入到黄毛羊的子宫内，该黄毛羊产下的小羊的脸色和性别分别是（　　）

A．黑色、雄性

B．白色、雌性

C．白色、雄性

D．黑色、雌性

10、生物只有适应环境才能生存，下列描述中，属于生物对环境适应的是（       ）

A．菟丝子寄生在大豆植株

B．沙漠中植物能防风固沙

C．蚯蚓活动会使土壤疏松

D．温带的野兔随季节换毛

11、人们用小刀割破橡胶树的树皮接取流出的白色天然乳胶（有机物），天然乳胶主要由植物茎内的（　　）

A．导管运输

B．筛管运输

C．表皮运输

D．导管和筛管共同运输

12、下列食物链中，书写正确的是（       ）

A．土壤→草→兔→狼

B．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰

C．鹰→蛇→青蛙→昆虫→草

D．草→蝗虫→细菌→真菌

13、某新冠肺炎重症患者需要进行“气管插管”满足氧气供应，氧气最终被利用的部位是（　　）

A．毛细血管

B．肺泡

C．气管

D．组织细胞

14、如图是巴斯德实验的图示，有关说法正确的是（       ）

A．该实验设计体现了变量唯一原则，变量是曲颈瓶

B．该实验的成功之处在于他对曲颈瓶的设计

C．该实验用到的探究方法主要是观察法

D．该实验证明了使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的

15、如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片的移动方向和视野内的明暗变化是（　　）

A．右上方       变亮

B．右上方     变暗

C．左下方     变亮

D．左下方     变暗

16、俗话说“人有人言，兽有兽语”。蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（       ）

A．舞蹈

B．气味

C．声音

D．表情

17、洛阳市西部地区森林覆盖率高，降雨量较大，温度比市区低，而且空气湿润，成为市民们夏季避暑的好去处。这种现象说明（　　）

A．环境影响生物

B．生物影响环境

C．生物适应环境

D．环境适应生物

18、我国种植豌豆已有三千余年。豌豆是典型的自花传粉植物，花瓣始终全封闭，直到豆荚形成并发育才展开。完成下面小题：

【1】栽种豌豆幼苗时，要避免涝害，这是为了保证豌豆根部正常进行（       ）

A．吸收作用

B．光合作用

C．呼吸作用

D．蒸腾作用

【2】豌豆生长，叶芽中的芽轴将发育成（       ）

A．叶

B．茎

C．顶芽

D．侧芽

【3】如图为豌豆花的结构示意图。下列说法正确的是（       ）

A．豌豆花的主要结构包括①②⑥⑦

B．⑤能散放花粉，花粉中含有精子

C．花瓣全展开后④中才形成受精卵

D．豆荚是豌豆果实，由③发育而成

19、袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出优质高产的水稻新品种，为解决我国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了巨大贡献。杂交水稻的育种体现的生物特征是（          ）

A．生物能生长和繁殖

B．生物的生活需要营养

C．生物具有遗传和变异的特性

D．生物能对外界刺激作出反应

20、在植物体的结构层次中，由细胞分化形成了不同的组织，不同的组织在植物体内的分布和细胞特点不同，行使功能也不同，下列说法不正确的是（）

A．吃甘蔗时，先将甘蔗的“皮”削去，削去的“皮”属于上皮组织

B．番茄的果肉属于营养组织，其细胞特点细胞壁薄，液泡较大

C．“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织，具有运输物质的功能

D．韭菜割了又生长，是因为茎中有分生组织，其细胞特点细胞壁薄，细胞核大

21、______的结果是细胞的数目增多。

22、美丽的校园需要有良好的______。

23、生物圈保护的中心目标，在于保持各种________，维持人类和各种生物的生存环境可持续发展，________。

24、叶片正面和背面的颜色深浅不同，正面一般比背面的颜色深一些，这是因为________组织里的叶绿体比________组织里的叶绿体多。

25、如图是桃花和桃果实的结构示意图，请据图回答问题：

（1）花、果实和种子是绿色开花植物的   器官．

（2）桃树开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行   ．要结出桃，还要经历的另一个重要生理过程是   ．

（3）图中[   ]   将发育成果实，桃的果实中只有一粒种子，原因是 ．

（4）有一果农发现桃园中有棵桃树结出的桃子特别大又甜．他希望在现有的一些桃树上也能结出特别大又甜的桃子，可采用的方法是   ．其产生的后代遗传信息来自   （填“同一”或“不同”）亲本．

（5）保存桃等新鲜水果的方法有   ．

26、心脏壁由 组织构成，心脏分为 腔，其中   和 相连， 和 相连。

27、在一定的__内，各种生物之间有着复杂的__与__的关系，这样就形成了食物链．

28、呼吸作用的实质是分解__，释放能量．

29、下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答问题：

（1）甲图中肉汤仍保鲜的是瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的 进入瓶内。

（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（  ）

A．瓶子的大小 B．细菌的有无   C．肉汤的多少

（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制该变量的方法是 。

（4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（  ）

A．巴氏消毒法 B．腌制法   C．脱水法

（5）巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功键是（  ）。

A．运气好 B．动脑设计了曲颈瓶

C．观察时认真 D．实验用具好看

30、如图中两条曲线，分别表示某植株一昼夜光合作用与呼吸作用强度随时间变化情况，看图分析如下：

（1）活细胞时时刻刻都在进行着_____作用。

（2）a点、c点表示两种作用强度_____。

（3）呼吸作用最强的时间是_____。b点表示_____作用最强，但并不表示是_____积累最多的时候。

31、连线

32、人体呼出的气体中，二氧化碳的含量比空气高；氧气的含量比空气低。

33、如图是一个温带草原生态系统的食物网，请据图回答下列问题：

（1）若此简图要表示一个完整的生态系统，则图中缺少______部分和______者。

（2）此食物网中数量最大的生物是______。食物链表示了它们之间______的关系。

（3）若在此食物网中大量捕杀蛇和狐，则______的数量会增加，造成草场的草减少，危及______的稳定。

（4）如果这个生态系统被有毒物质污染了，最后体内有毒物质最多的生物是______。

34、如图A表示某生态系统中的食物网，图B表示图A中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析回答：

(1)图B中的甲对应图A中的生物是___________。

(2)根据图B，利用甲、乙、丙、丁四种生物写出一条食物链___________。

(3)在图A中，鹰与蛇之间的关系是___________。

(4)在“草→兔→狐”这条食物链中，如果狐被大量捕杀，则兔的数量会___________，这体现了生态系统具有一定的___________能力。