安庆2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与H2反应，反应前后分子种类变化的微观示意图如下：

下列说法正确的是

A．乙和丙的元素组成相同

B．反应前后元素种类变化了

C．反应前后分子总数相同

D．参加反应的甲和乙的分子个数比为4：1

2、下列物质的性质与用途描述不对应的是

A．液氧－助燃性－火箭推进剂

B．稀有气体－化学性质活泼－电光源

C．铜丝－导电性－制作导线

D．氮气－化学性质不活泼－保护气

3、黑火药是我国四大发明之一，其主要反应为，其中X的化学式为

A．

B．NO

C．

D．

4、下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质），不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列消毒杀菌药物的主要成分中，不属于化合物的是

A．C2H5OH

B．I2

C．H2O2

D．HClO

6、初中化学中的一些重要实验都涉及了磷。对以下涉磷实验的分析中正确的是

A．实验①②③中都有白烟生成且都降低了对环境的污染

B．实验①和实验②中水的作用相同

C．实验②中a与c处对比，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点

D．实验③红热玻璃管插入后立即称量装置质量

7、下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是

A．①所示的粒子为阴离子

B．②所示的粒子为钠原子

C．③粒子在化学反应中易失去电子

D．④为原子时x等于7

8、天宫课堂上，宇航员王亚平把泡腾片放进水球后，产生了许多小气泡。如图是某“泡腾片”的标签，据此推测产生的气体不可能是

A．N2

B．CO2

C．O2

D．CH4

9、下列说法错误的是

A．甲用于过滤天然水中的泥沙杂质

B．乙用于检查装置气密性

C．丙用于实验室即关即停制取氢气

D．丁用于对比空气及呼出气体中氧气的含量

10、下列对实验现象的描述正确的是

A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体

B．在空气中加热铜丝，黑色固体变成红色

C．向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀

D．将带火星木条伸入5%过氧化氢溶液中，木条复燃

11、物质的性质决定用途。下列物质的用途不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列物质属于纯净物的是

A．豆浆

B．牛奶

C．蒸馏水

D．鲜榨果汁

13、下列物质的转化在给定条件下均能实现的是

A．H2O2H2H2O

B．CuCuSO4溶液KNO3溶液

C．AgNO3Cu(NO3)2溶液Fe(NO3)3溶液

D．CH4CO2C6H12O6

14、水是宝贵的自然资源，某学习小组创作了“我是水”的情景剧剧本，以下是四位学生的台词，其中描述错误的是

A．学生甲：“我能使可燃物的温度降至着火点以下，可灭火。”

B．学生乙：“合理施用农药、化肥，不随意填埋垃圾，都是人类爱护我的表现。”

C．学生丙：“我可以在空气中与二氧化碳发生化学反应，使雨水的pH＜7。”

D．学生丁：“酸碱中和反应能生成我，能生成我的化学反应一定是中和反应。”

15、下列实验操作不正确的是

A．熄灭酒精

B．读取液体体积

C．滴加试剂

D．检查装置的气密性

16、“绿水青山才是金山银山”，保护环境，人人有责。下列做法有利于保护环境的是

A．合理施用化肥农药

B．超市大量使用塑料袋

C．工业污水用于灌溉农田

D．露天焚烧枯枝落叶

17、分析推理是化学学习中常用的方法，下列分析推理正确的是

A．可燃物爆炸是一种剧烈的燃烧，所以燃烧一定会爆炸

B．单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

C．分解反应一定有多种物质生成，所以有多种物质生成的反应一定为分解反应

D．电子是一种带电的微粒，所以带电的微粒不一定是离子

18、一些物质的近似pH如图所示，下列有关说法不正确的是

A．鸡蛋清和肥皂水均为碱性

B．苹果汁的酸性比葡萄汁强

C．胃酸过多的人应该多吃苹果

D．葡萄汁能使紫色石蕊试液变红

19、下列属于氧化物的是

A．氧气

B．铁锈

C．五氧化二磷

D．高锰酸钾

20、下列实验操作中，正确的是

A．量取液体体积

B．检查装置气密性

C．过滤

D．验证质量守恒定律

21、依据实验室模拟炼铁的部分装置图。其中说法正确的是

A．应先加热Fe2O3，再通入CO

B．该实验不会引起人中毒

C．磁铁矿的主要成分是Fe2O3

D．图中“炼”出的铁是纯净物，工业炼出的生铁是混合物

22、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是

A．催化剂的质量在化学反应前后不变，化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

B．离子都是带电的粒子，则带电的粒子一定都是离子

C．氧化反应是物质与氧发生的反应，所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应

D．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的微粒一定属于同种元素

23、燃烧是人类最早利用的化学反应之一，有关燃烧与灭火的知识，下列说法正确的是

A．铁丝用打火机点不燃，证明铁丝不是可燃物

B．蜡烛一吹就灭，炉火越吹越旺，前者是CO2灭火，后者是新鲜空气助燃

C．书本放在桌上与空气充分接触，但是没有燃烧，因为书的温度没有达到着火点

D．电线起火，赶紧用水浇灭，然后打电话报警

24、期末复习时小明梳理了以下知识点：

①厨房燃气管道漏气应立即关闭阀门并打开门窗；

②证明呼出的气体含有较多的二氧化碳的依据是：燃着木条放入集气瓶中熄灭；

③等质量的钠、镁、铝三种金属，钠所含原子数最多；

④浓溶液一定是饱和溶液；

⑤向Fe（NO3）2、Mg（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。若反应后所得的滤液是无色的，则滤渣中一定有铁、锌、银；

⑥某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，该纯净物中含C、H元素，一定不含O元素，该纯净物中C、H元素的原子个数比为1：3。

上述说法中正确的有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

25、下列物质是由原子直接构成的是

A．金刚石

B．氯化钠

C．氢气

D．甲烷

26、下列实验现象描述错误的是

A．硝酸铵溶于水，溶液温度升高

B．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾

C．浓硫酸涂在木棒上，木棒变黑

D．点燃羊毛纤维，闻到烧焦羽毛气味

27、写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型。

（1）木炭在空气中燃烧_____（____）。

（2）铁丝在氧气中燃烧_____（____）。

（3）实验室用加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气_____（____）。

（4）用二氧化锰和过氧化氢的混合物制取氧气_____（____）。

28、原子序数为11~17元素的原子结构示意图如下图所示，请结合下图回答有关问题：

（1）原子序数为14的原子中，最外层电子数为_____。

（2）原子序数为13的原子形成的离子符号为_____。

（3）原子序数为12、17的元素组成的化合物的化学式为_____。

（4）从11~17，随着原子序数的增加，其原子结构呈现出的规律是_____。

29、为了验证锌、铁、铜、银四种金属的活动性顺序，某小组进行如图所示实验。

(1)若要达到实验目的，X是_______，Y溶液是________。

(2)实验结束后，甲同学将B、C两支试管的剩余物混合，一段时间后过滤，向滤出的固体中加少量稀盐酸，观察到有气泡产生，则滤出的固体中一定含有________，滤液中的溶质是______。

(3)在金属活动顺序里，镍(Ni)位于铁和铜之间，若将镍丝伸入A、B、C反应后的溶液中，镍丝表面一定会有变化的是(填字母)_______。

30、用化学符号或名称填空：

(1)氧化钙______；

(2)Fe表示_______；

(3)2个氧原子_____；

(4)3 个氢分子_____；

(5)_____；

(6)Na+______；

(7)由8个硫原子构成的硫分子____。

31、根据下图回答问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是____________（填字母序号），反应的化学方程式为_________________。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________，选用C装置收集二氧化碳时，验满方法是________。

32、下列物质中，属于混合物的是_________；属于纯净物的是________。(填序号)

①蒸馏水  ②五氧化二磷  ③空气    ④高锰酸钾  ⑤过氧化氢 ⑥二氧化锰 ⑦硫粉 ⑧加热高锰酸钾制氧气后的剩余物

33、如图为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题：

(1)图中磷原子的核电荷数x=___________。

(2)图中具有相对稳定结构的元素是___________。(填元素符号)

(3)你发现同一周期元素原子核外电子排布有什么规律___________。

34、生活、生产、环保等都离不开化学。我们学习了化学知识后，观察物质世界就要从化学视角来看问题。节假日里，某班同学去郊外进行野炊活动，请回答下列问题。

(1)他们所带的下列物品中，主要材料属于有机合成高分子材料的是______（填字母）

A．纯净水

B．棉布围裙

C．铝合金锅

D．塑料凳子

(2)铝制品炊具不宜用不锈钢清洁球擦洗的原因是破坏表面的氧化膜，请写出铝表面形成氧化膜的化学方程式______。

(3)不粘锅手柄上的塑料具有______（选填“热塑性”或“热固性”）。

(4)点火后，老师让小辉把锅调节到合适的高度，这样做的原因可能是______。（填字母）

A．使用焰心加热

B．使用外焰加热

C．使用内焰加热

(5)小雪携带了一瓶饮料，瓶上标签标出的营养成分如下（每100mL）

则该饮料中含有______种人体需要的营养素。

(6)洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有______功能。

(7)若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可涂抹下列物质之一以减轻疼痛，该物质是______（填字母）。

A．食醋

B．食盐水

C．肥皂水

35、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。

(1)化石燃料主要包括煤、_______和天然气。

(2)海底可燃冰主要成分为甲烷水合物，写出其燃烧的化学方程式_______。

(3)绿色植物经光合作用生成淀粉，淀粉在人体内变成葡萄糖(C6H12O6)，葡萄糖在酶的催化作用下发生缓慢氧化生成二氧化碳和水，同时放出能量，写出葡萄糖与氧气发生缓慢氧化反应的化学方程式____。

(4)乙醇是常用的燃料，现有13.8g乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内，一定条件下反应物全部转化为一氧化碳、二氧化碳和水。恢复到室温，测得所得气体中氧元素质量分数为50%，则反应过程中生成水的质量为_______g，参加反应的氧气质量为_______g。

36、（4分）空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。

（1）最早用定量的方法研究空气成分的化学家是   ；稀有气体约占空气总体积的   。

（2）因为氮气的化学性质 ，所以充入食品包装袋内用于防腐。

（3）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行   作用。

37、用图所示装置，集气瓶中装有MnO2，注射器内装有H2O2稀溶液。在常温下分别进行探究燃烧条件和氧气性质的实验。已知：白磷的着火点为40℃。

(1)实验1中，推入H2O2液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是______、______，推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是______。

(2)实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是______；木炭熄灭后冷却一段时间，观察到的烧杯中的现象是______。写出出现此现象的方程式______。

38、 为了研究质量守恒定律，设计下图：“过氧化氢分解前后质量测定”的实验，请分析有关问题：

(1)图中发生反应的化学方程式为：______。

(2)反应后称量:发现托盘天平指针偏向______(填“左"或“右”)边，造成的原因可能是______(只写一条)。

39、欲得到10%的硝酸钾溶液30 g,需15%的硝酸钾溶液多少？需加水多少?

40、如图是元素周期表的一部分，请回答下列问题：

（1）13号元素的元素名称为_____； Be元素的相对原子质量为_____．

（2）相对原子质量为28.09的元素属_____元素（填“金属”或“非金属”）；Ne的化学性质_____．

（3）表中不同种元素最本质的区别是_____（填字母）．

A．质子数不同    B．相对原子质量不同    C．中子数不同

（4）从11Na〜18Ar你可总结出的一条规律是_____．