潍坊2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列微粒中，带电荷的是

A．分子

B．原子

C．中子

D．电子

2、家庭装修中残留的甲醛(化学式为CH2O)对人体有害，一种新型催化剂可用于去除残留的甲醛，该反应过程的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．甲、乙、丙、丁都属于化合物

B．反应前后四种物质的分子个数比依次为1：1：1：1

C．物质乙中元素化合价为-2价

D．该微观反应方程式为CH2O+O2=CO2+H2O

3、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是

A．空气成分模型

B．地壳中前四种元素含量模型

C．灭火方法模型

D．原子核结构模型

4、甲、乙、丙、丁是初中化学常见物质，它们之间有如图所示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去，“—”表示相邻的两种物质能发生反应，   “→”表示某一物质经一步反应可转化为另一种物质）。下列说法错误的是

A．若乙为氧气，则甲可以是碳、氢气或一氧化碳

B．若甲为金属氧化物，乙为碳，则丙是氧气

C．若丙为氧气，则乙可以是具有还原性的物质

D．符合该转化关系所涉及的物质可以是固体、液体和气体

5、下列过程涉及化学变化的是

A．汽油燃烧

B．盐酸挥发

C．氧气液化

D．干冰升华

6、下列物质中，属于单质的是

A．氧化锌

B．氯酸钾

C．汽水

D．硫粉

7、下列变化中与其他三种变化有本质区别的是

A．滴水成冰

B．花香四溢

C．火烧赤壁

D．沙里淘金

8、下列说法正确的是

A．图书档案起火时，用高压水枪喷水灭火

B．严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车

C．用明火检查天然气管道是否漏气

D．对发生的火灾，首先要尝试用水灭火，同时考虑其他办法

9、氢分子医学是一项新兴学科。富氢水是含有少量氢分子的水，饮用后氢分子与人体中坏活性氧融合转变为水，从人体最基础的细胞层面修复系统功能，全面改善健康功能。下列关于富氢水正确的是

A．富氢水说明氢气易溶于水

B．富氢水中不含有水分子

C．富氢水不能溶解氧气

D．富氢水进入人体后既有物理变化，又有化学变化

10、下列有关实验现象描述正确的是

A．细铁丝在氧气中燃烧生成红色固体

B．一氧化碳燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味

C．二氧化碳通入氢氧化钠溶液中出现白色沉淀

D．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

11、再生水是指废水经处理后达到一定指标的水，其生产工序中活性炭的主要作用是

A．沉降

B．吸附

C．消毒

D．过滤

12、分类是学习化学常用的方法。下列物质分类不正确的是（       ）

A．氧化物：冰、干冰

B．混合物：空气、盐酸

C．单质：金刚石、液氮

D．碱：烧碱、纯碱

13、化学方程式是重要的化学用语。下列化学方程式符合客观事实且书写正确的是

A．镁粉用于制照明弹：

B．实验室检验二氧化碳：

C．碳在氧气中充分燃烧：

D．氢气是清洁能源：

14、下列实验现象的描述不正确的是

A．打开②处活塞，带火星的木条复燃

B．发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

C．一段时间后，b处铁钉锈蚀最严重

D．冷却后，粗铜丝n端略上升

15、中国传统工艺是国之瑰宝。下列民间手工艺中主要发生化学变化的是

A．用彩纸剪刻窗花

B．用樟木雕刻匾额

C．用竹篾编制凉帽

D．用瓷土烧制陶瓷

16、有关燃烧和灭火的说法中正确的是

A．用嘴吹灭蜡烛——隔绝氧气

B．木柴架空——增大了氧气浓度

C．关闭天然气阀门——清除可燃物

D．煤炉火越扇越旺——增大与氧气的接触面积

17、下列化学用语表达正确的是

A．钠原子结构示意图如图：

B．硫离子：S+2

C．氧化铝：Al2O3

D．两个氮分子：2N

18、水受热变成水蒸气是由于

A．水分子被破坏

B．水发生了化学变化

C．水分子之间的间隔变大

D．水分子本身的体积变大

19、空气是一种重要的资源，下列有关说法不正确的是

A．氮气的化学性质稳定，可作焊接金属时的保护气

B．氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃

C．稀有气体含量较少，但用途广泛

D．按质量分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78%

20、我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面高效分解水后，再利用某种高效催化剂将二氧化碳转化成有机物X。反应过程如图所示，下列说法不正确的是

A．反应①、②使用的催化剂在反应前后质量和化学性质都没有发生变化

B．反应①将太阳能转化为化学能

C．反应②的化学方程式：2CO2＋6H24H2O＋X，则X的化学式为C2H4

D．每消耗18g的水，理论上生成O2的质量为16g

21、下列操作，不能鉴别氧气和二氧化碳的是

A．闻气味

B．倒入澄清石灰水

C．滴入紫色石蕊试液

D．插入带火星的木条

22、五育并举，劳动先行，劳动成就梦想。下列项目所涉化学知识错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、火灾给人们敲响了警钟，下列做法正确的是

A．发现天然气泄漏，点火检查泄漏处

B．室内起火时要赶紧打开门窗通风

C．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离

D．把电动车推进室内长时间充电

24、氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是

A．氧气具有助燃性，常用作燃料

B．工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同

C．家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程氧分子未发生变化

D．自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳

25、下列粒子结构示意图中，表示原子的是

A．

B．

C．

D．

26、下列物质属于氧化物的是

A．

B．

C．

D．

27、金属铜是紫红色固体，铜是由______(选填“分子”“原子”“离子”)构成的，铜可与氧气反应，反应的文字表达式是：________________________

28、塑料制品为人类带来便利的同时，也造成了环境问题。科研人员为此提出多种解决方案。

(1)塑料的回收再利用意义重大。下列属于回收标志的是_____（填标号）。

A．

B．

C．

D．

(2)科学家用纤维素、甲壳素等材料硏制出能完全降解的保鲜膜，这一发明有望缓解的环境问题是_____（写一点）。

(3)回收的保鲜膜可转化为甲烷等燃料，在化学变化中甲烷分子可分为_____、_____，甲烷完全燃烧的化学方程式为_____。

(4)焚烧回收的保鲜膜，生成的CO2可用来生产化工产品乙酸（CH3COOH），转化的微观过程如图所示。

该反应过程中，保持不变的微粒是_____（填“分子”或“原子”），反应物CO2与产物CH3COOH的分子个数比为_____。

29、按要求写出下列反应的化学方程式。

(1)电解水：_______________________________________；

(2)铁丝在氧气中燃烧：_______________________________________。

30、下列客观事实的微观解释正确的是

31、请在①-⑧八种物质中，选择符合题意的物质，用序号填空。

①氧气；②高锰酸钾；③氢气；④氮气；⑤四氧化三铁；⑥硫；⑦水；⑧稀有气体

(1)常用于填充食品包装袋的气体______。

(2)淡黄色固体______。

(3)常用于实验室制氧气的物质______。

(4)密度最小的气体______。

(5)能支持燃烧的气体______。

(6)常用作电光源的物质______。

(7)铁在氧气中燃烧后的产物______。

(8)相对分子质量最小的氧化物______。

32、请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。

(1)从分类角度：水___________(填“是”或“不是”)纯净物。

(2)从微观角度：构成水的微粒是___________(填名称)。

(3)从变化角度：自来厂净水过程中用到活性炭，其作用是___________。

(4)从应用角度：日常生活中水的用途有___________(填1种即可)。

(5)从环保角度：提倡节约用水，保护水资源。下列做法中，不合理的是___________(填字母序号)。

A农业上合理使用化肥和农药                    B使用节水龙头

C废水处理达标后排放                            D实验后的废液直接倒入下水道

33、如图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请根据该曲线图回答：

（1）t1℃时，甲的溶解度_______（填“大于”“小于”或“等于”）乙的溶解度。

（2）将t2℃时三种物质恰好饱和的溶液降到t1℃，所得溶液溶质质量分数最小的是____________。

34、二氧化碳能做温室肥料，是因为二氧化碳是______的原料（填呼吸作用或光合作用）；节约用水人人有责，请举出一种节约水的措施______。

35、用石油作原料，制取汽油、煤油，是利用了组成石油各物质的_______不同 而分离出来的，所以分离石油是_______变化．

36、用化学用语填空

(1)3个镁离子：___________

(2)氯离子的微粒结构示意图：___________

(3)水分子的模型图：___________

(4)标出硫元素的化合价：SO2___________

(5)将北斗三号导航卫星送入轨道的火箭中，燃料是偏二甲肼(C2H8N2 )、助燃剂是四氧化二氮(N2O4)，反应方程式为C2H8N2+2N2O4=2X+3N2+4H2O，其中X表示某种未和物质，则X的化学式为___________ 。

37、如图为制取气体的装置图，请据图回答下列问题：

(1)写出编号②仪器的名称：________。

(2)我们常在实验室制取和检验气体，如：在实验室用氯酸钾来制取氧气，选择的发生装置为________ (填序号)，请写出发生的化学方程式________；在实验室用过氧化氢来制取氧气，请写出发生的化学方程式________，若用F装置来收集氧气，氧气应从________ (选填“a”或“b”)端通入；请写出检验二氧化碳的化学方程式________。

38、实验室有大理石、高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、木块、火柴、棉花及以下仪器：

(1)利用上述仪器和药品可以制取气体A，化学反应方程式为________；若要检验该气体还需要补充的药品是_________；

(2)若补充一种仪器_____（填名称），还可以制取气体B。仪器⑤的一般作用是________；用排水法收集气体B，是因为该气体_________，使得瓶内气体________，气压增大，进而将集气瓶中的水排出。

(3)实验室制取气体的一般思路和方法是 。

①选择适当的反应，包括反应物和反应条件

②反应的基本类型

③选择合适的实验装置

④验证所制得的气体

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

39、化学符号是我们学好化学的“化学语言”。根据以下符号回答：

①2O2   ②Na+   ③   ④CH4

（1）能表示宏观物质的是_____（填序号）。

（2）①表示两个_____。

（3）由②和③构成的物质的化学式为_____。

（4）④中数字“4”的含义是_____。

40、请用化学方程式解释。

(1)农业上不能用铁制容器配置农药波尔多液（含硫酸铜）的原因。

(2)铝的化学性质活泼，为什么铝制品却具有很好的抗腐蚀性能？