胡杨河2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、在下列的各种变化中，只涉及到物理变化的是

A．滴水成冰

B．蜡烛燃烧

C．牛奶变质

D．葡萄酿酒

2、科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。砷元素在元素周期表中的信息如图。完成下面小题。

【1】下列有关砷元素的说法正确的是

A．原子序数为74

B．中子数为33

C．属于金属元素

D．相对原子质量为74.92

【2】砷原子的核外电子数是

A．33

B．42

C．75

D．108

3、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是

A．x的值是25

B．乙一定是催化剂

C．甲和丁都是反应物

D．甲与丙发生反应的质量比是14：33

4、下列说法中正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

B．氧气易溶于水，鱼虾可以在水中生存

C．红磷在空气中燃烧生成大量白雾

D．硫燃烧时生成有刺激性气味的气体

5、下列推理正确的是

A．单质中只含一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质

B．由两种或两种以上元素组成的纯净物为化合物，则化合物中一定含有不同种元素

C．混合物中含有多种物质，因此混合物中一定含不同种元素

D．氧化物中一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物

6、下列变化中与其他三个不同的是

A．星火燎原

B．滴水石穿

C．披荆斩棘

D．木已成舟

7、化学元素与我们的身体健康密切相关。下列有关化学元素对人体的作用，说法正确的是

A．缺碘会得甲状腺疾病

B．缺少铁元素会使儿童发育停滞，智力低下

C．老年人缺锌会引起骨质疏松

D．缺氟可能引起癌症

8、归纳总结是学习化学的重要方法。下列各组对主题知识的归纳中不完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列是网民对保护湘江提出的一些看法，你认为合理的是

A．坚决杜绝使用农药和化肥

B．工业废水经过处理，达到标准之后再排放

C．生活污水任意排放不会造成水体污染

D．淡水资源取之不尽，用之不竭

10、如图是我国古代使用的火折子，竹筒帽盖上时，草纸保留火星。使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就燃烧起来。下列说法不正确的是

A．装在竹筒内的可燃物仍在缓慢燃烧

B．竹筒帽有一定的透气性

C．竹筒要盖上帽是为了减少与氧气接触

D．打开竹筒帽，吹一吹，使草纸的着火点改变而燃烧起来

11、逻辑推理是化学中常用的学习思维方法，以下推理方法正确的是

A．金属元素原子最外层电子一般少于4个，所以最层电子数少于4个的一定是金属元素

B．氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

C．有新物质生成的变化一定是化学变化，所以化学变化一定有新物质生成

D．单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质

12、归纳推理是化学学习中常用的方法，下列归纳推理合理的是

A．离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒都是离子

B．单质只含有一种元素，由同种元素组成的纯净物一定是单质

C．铝的金属活动性强于铁，铝制品比铁制品更容易锈蚀

D．燃烧一般都伴随有发光、放热现象，有发光放热现象的一定属于燃烧

13、下列图象表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

14、打开包装袋的饼干长时间放置在空气中，会发现其变软，说明空气中含有

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．水蒸气

15、下列对图像的描述正确的有

A．0个

B．1个

C．2个

D．3个

16、在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈蓝色。下列结论正确的是

A．该溶液显中性

B．该溶液一定是一种碱的溶液

C．该溶液能使无色酚酞溶液变红色

D．该溶液是一种酸溶液

17、史学家陈寿的著作《三国志》中记载：蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中盖放诸船，同时发火，时风盛猛，悉延烧岸上营落。下列说法错误的是

A．“薪草”、“膏油”是可燃物

B．“同时发火”降低了”诸船”的着火点

C．“膏油”着火不宜用水灭火

D．“时风盛猛”提供了充足的氧气

18、下列化学用语表示正确的是

A．2个氯原子：Cl2

B．氨分子：NH3

C．硫化锌：ZnSO4

D．钙离子：Ca+2

19、下列客观事实所对应的微观解释错误的是

A．氢原子和碳原子属于不同种元素——电子数不同

B．CO和CO2的化学性质不同——分子种类不同

C．金刚石和石墨的物理性质差异显著——碳原子的排列方式不同

D．化学变化中物质的总质量不变——原子种类、数目和质量没有改变

20、我国科学家首次实现以CO2为原料直接人工合成淀粉，其中第一步反应如下图所示。下列说法正确的是

A．反应中乙和丁的粒子个数比为1:1

B．反应前后原子数目相等

C．反应后ZnO-ZrO2的质量不相等

D．该反应属于置换反应

21、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、在一定条件下，N2和H2反应生成NH3，其微观过程如图所示，下列说法不正确的是

A．该反应前后各元素化合价不变

B．该反应前后涉及到两种单质

C．该反应前后原子种类、个数不变

D．该反应属于化合反应

23、除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列涉及化学学科观点的有关说法正确的是

A．微粒观：Co是由大量C原子构成

B．能量观：缓慢氧化不会伴随能量变化

C．转化观：二氧化碳和一氧化碳可以相互转化

D．结构观：金刚石、石墨都是碳单质，原子排列方式相同

25、提高公共安全意识是每个公民的义务，下列属于禁止烟火的图标是

A．

B．

C．

D．

26、下列对一些事实的解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、选择合适物质，将其序号填入对应空格中：A 铜绿；B 碳酸氢铵；C．氧气；D．氮气；E．二氧化碳；F．金刚石；G．高锰酸钾

（1）空气中含量最多的气体是______； （2）自然界中最硬的物质，可以用来划玻璃的是_______；

（3）一种化肥，受热易分解_______； （4）紫黑色固体，常用来制氧气_______；

（5）光合作用的原料之一，可以做温室气体肥料_______；（6）绿色固体，加热时变黑______。

28、写出下列化学反应的文字表达式。

（1）在氧气（O2）中燃烧，火星四射，生成黑色固体的反应：___________；

（2）在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，生成刺激性气味的气体的反应：__________________；

（3）在空气中燃烧，发出耀眼白光的化合反应：________________；

（4）在空气中燃烧，冒白烟的反应：_____________________；

（5）在氧气（O2）中燃烧，生成使澄清石灰水变浑浊的气体的化合反应：________________。

29、水是生命之源，回答下列关于水的问题。

(1)生活中使硬水软化的常用方法是_______。

(2)把自然界中的水净化为饮用水的步骤有很多，请你写出一种______。

(3)为缓解地球上的淡水资源有限问题，你的建议是_______。

30、正确书写下列化学方程式

（1）二氧化碳通入澄清石灰水：

（2）硫在空气中燃烧：

（3）磷在空气中燃烧：

（4）高锰酸钾制取氧气：

31、水是宝贵的自然资源。请回答下列问题。

某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如图一所示进行过滤。

(1)明矾的作用是_________。

(2)玻璃棒的作用是________。

(3)能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是 。

A．氯化钾和二氧化锰

B．食盐和沙子

C．食盐和蔗糖

D．二氧化锰和铁粉

(4)电解水可以产生氢气，图二中有氢气产生的玻璃管是______（填“a”或“b”）。

(5)正极与负极产生气体的质量比为_______。

32、如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息。

请回答下列问题：

（1）图中A、B、C、D粒子共表示___________种元素。

（2）A、B、C、D中表示的阳离子符号为_______________阴离子符号为___________，

（3）D中x =  ______________。

（4）E中银元素原子的质子数为_____________________，一个银原子质量是一个碳12原子质量的________ 倍。

33、化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空。

①二氧化碳     ②水     ③氧气     ④活性炭     ⑤稀有气体

(1)人体内含量最多的物质是______；

(2)可用于医疗急救和切割金属的是______；

(3)可用于净水器吸附杂质的是______；

(4)能使澄清石灰水变浑浊的是______；

(5)可用于填充霓虹灯的是______。

34、化学变化的基本特征是______。通过化学反应可以获得人类需要的______也可以消除人类_____，还可以实现______之间的转化。科学家就是通过______使物质发生______来改造物质世界的。

35、水是一种重要的资源。

（1）电解水实验揭示了水的组成。如图实验中得到氧气的试管是    （填“1”或“2”）,电解水实验证明了水是由   组成。

（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是 。

（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图4为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中，发生变化的是   （填字母序号）。

A．分子质量   B．分子种类 C．分子间隔

（4）自然界中的水许多是硬水，生活中将硬水软化的方法是   。

36、“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

(1)化学用语是重要的化学知识。

①2个高锰酸钾分子：___________②3个氢氧根离子：___________

(2)从宏观知微观。

过氧化氢和水的化学性质不同的原因___________。（选填“原子排列方式不同”或“分子构成不同”）

(3)从微观知宏观。

如图为镁在元素周期表中的部分信息，①—④是几种粒子的结构示意图。

其中属于同种元素的是___________（填序号）与镁元素化学性质相似的是___________（填序号），③的元素名称是___________元素。

37、如下图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方进行实验。请完成下表中的空白：(提示：白磷与红磷类似，燃烧都生成五氧化二磷，但是白磷燃烧所需达到的温度只有40ºC) 白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为_____(填整数)的位置上

38、测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。

（1）甲同学:用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因。___________

（2）乙同学:根据图示装置在做上述实验时，耗时较长，不利于课堂中进行演示。请写出改进方案。___________

（3）丙同学:打算用铁丝代替红磷来做测定空气中氧气含量的实验，但结果实验也失败了，请你说明理由。___________

39、实验室用排水法收集氧气，收集到的氧气不纯，可能的原因有哪些？（写出两条）

40、某同学在帮助老师整理实验室时，发现了一瓶标签残缺的氢氧化钠溶液，他想通过实验知道这瓶溶液中溶质的质量分数，在征得老师同意后，他利用中和反应完成了实验。取50g氢氧化钠溶液放入烧杯中，滴入3滴无色酚酞试液，再逐渐加入5%的稀硫酸，并用玻璃棒不断搅拌，当烧杯中液体恰好变为无色时用去稀硫酸100g。(计算结果保留一位小数)

(1)该瓶氢氧化钠溶液的溶质质量分数为____________。

(2)若要配制该溶质质量分数的氢氧化钠溶液200g,需要氢氧化钠固体的质量是________g。