滁州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列实验操作正确的是

A．收集CO2

B．过滤

C．点燃酒精灯

D．振荡试管

2、下列变化中与其他三个不同的是

A．星火燎原

B．滴水石穿

C．披荆斩棘

D．木已成舟

3、使物质燃烧应具备的条件是

A．只要有充足的氧气

B．只要可燃物在氧气中达到一定的温度

C．只要是可燃物

D．只要可燃物达到一定的温度

4、部分蔬菜及水果中含有维生素A（）。下列关于维生素A的说法正确的是

A．维生素A由三种元素组成

B．维生素A中含有1个氧分子

C．维生素A的相对分子质量为286g

D．维生素A中碳、氢元素质量比为2：3

5、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

下列说法中正确的是

A．该反应为分解反应

B．该反应不避守质量守恒定律

C．X中未测值为3

D．若Q为氧气，则该反应为氧化反应

6、规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是

A．熄灭酒精灯   

B．将橡胶塞塞入试管   

C．量取9.5mL液体   

D．加固体药品       

7、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是

A．氧气

B．二氧化碳

C．氦气

D．氮气

8、“宏一微一符”相结合是化学学科的思维方式。关于下列变化的说法错误的是

A．变化I说明原子是化学变化中的最小粒子

B．变化Ⅱ中分子、原子的种类和数目均不变

C．变化I中参加反应的单质化合物分子个数比为3:4

D．变化I中两种化合物的质量之比为7:11或11:7

9、宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解不合理的是

A．好酒不怕巷子深——分子是不断运动的

B．二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红——二氧化碳分子使紫色石蕊变红

C．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质——酸溶液中都含有氢离子

D．熟石灰能够改良酸性土壤——氢离子与氢氧根离子结合生成水分子

10、如图所示，等体积、等质量分数的稀硫酸分别与等质量、颗粒大小相同的镁、铁、锌三种金属反应，生成氢气的质量与反应时间的关系图，则下列有关说法错误的是

A．反应结束后，生成氢气的质量相同

B．稀硫酸均完全反应，镁、铁肯定有剩余

C．镁、锌、铁均完全反应，硫酸有剩余

D．三种金属中镁的反应速率最快

11、侯德榜作为我国近代化学工业的重要奠基人，在为祖国的化工事业建设奋斗的一生中，打破了比利时索尔维集团70多年对制碱技术的垄断，发明了世界制碱领域最先进的技术，为祖国和世界的制碱技术发展做出了重大贡献。其主要反应为：X+NH3+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl，其中X的化学式是

A．NaCl

B．NaNO3

C．NaClO

D．Na2O2

12、分析下列实验及图像，能正确反映对应变化关系的是

A．探究水的组成元素——电解水

B．实验室制取氧气——加热一定量固体

C．验证加快分解——向一定量溶液中加入少量固体

D．探究二氧化锰作催化剂——加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

13、如图为电解水的装置，水中加入少量稀硫酸可加快反应速率。下列说法正确的是

A．a端接电源正极

B．甲中气体的质量约为乙的8倍

C．稀硫酸在该反应中做催化剂

D．电解后，溶液的pH会减小

14、下列设计的实验方案能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、在市初中学业水平实验操作考试中，小明同学抽到的化学考题是“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”，下列说法不正确的是

A．计算出配制该溶液需要3g氯化钠固体和47mL水

B．称量时发现托盘天平指针偏向左边，于是向右移动游码

C．实验中选用50mL规格的量筒

D．水倒入时洒出烧杯外，质量分数变大

16、溶液是一种重要的混合物，下列有关溶液的认识正确的是

A．消毒酒精是75%的酒精溶液，其中酒精是溶剂

B．将100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液稀释成5%的溶液，需要加水90g

C．增加溶质一定能使不饱和溶液变成饱和溶液

D．可以用石蕊试液初步判断溶液的酸碱性

17、厨房中的下列物质溶于水能形成溶液的是

A．食用油

B．牛奶

C．食盐

D．面粉

18、做家务劳动中感悟化学原理。下列家务劳动涉及的化学原理解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、2005年呈贡瓦猫被列入昆明市级非物质文化遗产。它的制作过程中属于化学变化的是

A．精选上好瓦泥

B．将瓦泥捏成瓦猫泥坯

C．晾晒瓦猫泥坯

D．将瓦猫泥坯送入窑中烧制

20、下列关于水和溶液的说法中，正确的是

A．均一的、稳定的液体都是溶液

B．洗洁精可以将油污溶解除去

C．自来水厂净水过程中用明矾杀菌消毒

D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

21、下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．净化后的空气   过氧化氢

B．冰水混合物   澄清石灰水

C．稀有气体   高锰酸钾充分加热后的剩余固体

D．蒸馏水   液氧

22、下列区分氧气和二氧化碳的方法不可行的是

A．用紫色石蕊溶液

B．用燃着的木条

C．用澄清石灰水

D．闻气味

23、下列实验现象描述正确的是

A．氢氧化钠固体放入水中：固体逐渐溶解；吸收热量

B．硫酸铁溶液和硝酸钡溶液反应：溶液中产生黄色沉淀

C．铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

D．打开浓硫酸瓶塞：瓶口产生大量白雾

24、硅在常温下的性质稳定、储存量巨大，是制作芯片的优选材料。中国企业华为公司采用硅为原料制作的首颗“纯国产”麒麟710A芯片问世，具有里程碑式的意义。下列含硅的物质中，硅元素的化合价最低的是（       ）

A．SiCl4

B．SiO2

C．Na2SiO3

D．Si

25、高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”消毒剂，高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素化合价为

A．0

B．+2

C．+3

D．+6

26、有机玻璃具有透光性能好、耐热、耐寒、耐腐蚀，并具有极强的耐冲击性，常用于飞机、汽车挡风玻璃，工业上用甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2）来合成有机玻璃。下列关于甲基丙烯酸甲酯的说法正确的是

A．甲基丙烯酸甲酯中氢元素的质量分数最大

B．甲基丙烯酸甲酯含有1个氧分子

C．甲基丙烯酸甲酯的相对分子质量为100g

D．1个甲基丙烯酸甲酯分子是由5个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的

27、下图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。

(1)t3℃时，甲、乙、丙三种物质中，溶解度由小到大的顺序是____。P点所表示的含义为____。

(2)t3℃时，将40g甲物质加入到50g水中，所得溶液的质量为______g。

(3)t3℃时，将等质量甲和乙的饱和溶液降温到t2℃，所得溶液质量大小关系为：甲____乙(填“＜”、“＞”或“=”)。

(4)下图是利用海水提取粗盐的过程。

根据海水晒盐的原理，下列说法正确的是 (填序号)。

A．进入贮水池中的海水，氯化钠的质量逐渐减少

B．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加

C．析出晶体后，母液中的氯化钠溶液达到饱和

28、写出下列化学反应文．字．表．达．式．。

（1）加热高锰酸钾制氧气_______

（2）铁丝在氧气中燃烧_______

（3）水的电解_______

29、血红蛋白的相对分子质量为68000，经测定其中铁的质量分数为0.335%，则每个血红蛋白分子中铁原子的个数为___个．

30、熟练运用化学原理可以让我们在生活中得心应手。

（1）炒菜时油锅着火，可以用什么方法灭火？

（2）校园里篮球架可采取的防锈措施是什么？

31、如图是元素周期表中的一格。氖的相对原子质量为______；该元素在元素周期表中位于第二周期的______(填“最左边”、“中间”或“最右边”) ， 其原子结构示意图为_________。

32、桌子上有一瓶浓盐酸，小明做探究实验｡

（1）打开后，观察到瓶口的现象是_____｡

（2）取少量浓盐酸加水稀释，滴加石蕊试液，观察到的现象是_____｡

（3）小明认为盐酸和硫酸的化学性质相似｡原因是_____｡

33、为了探究质量守恒定律，某同学设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：

(1)装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是___________

(2)白磷燃烧反应化学方程式为___________，气球先变大又变小。气球先变大后又变小的原因___________

(3)燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是___________

(4)反思：白磷燃烧___________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。

34、水是生活生产中不可缺少的物质。

①日常生活和生产中常见的水，属于纯净物的是_________；

A．矿泉水  B．蒸馏水  C．河水  D．雨水 

②如图所示的简易净化水的装置，运用了如下净水方法中的_________（填序号）；

A．消毒  B．过滤  C．蒸馏    D．吸附

③保持水的化学性质的微粒是______，上图中电解水的化学方程式是____________，b试管中产生的气体是_______，检验该气体的方法是__________，实验说明水是由__________组成的；

④水中滴入几滴石蕊试液，向其中通入二氧化碳气体，可看到石蕊试液变_______色，其反应原理是____________（用化学方程式表示），该原理也可用于制碳酸饮料。打开可乐瓶有大量气泡逸出，说明压强减小，气体溶解度变_______（填“大”或“小”），当气泡逸出后，瓶内的液体____________（填“是”或“不是”）二氧化碳的饱和溶液；

⑤50g10%的氢氧化钠溶液中，溶质是_________，含溶剂水是___________g。配制该溶液选取的量筒为____________（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）。

35、按要求写出下列符号或写出符号表示的意义。

(1)核电荷数为6的元素___________；

(2)地壳中含量最多的非金属元素___________；

(3)两个镁离子___________；

(4)2N表示___________；

(5)Cl表示①___________，②___________。

36、下列描述属于物理变化的是_____；属于化学变化的是_____，属于物理性质的是_____；属于化学性质的是_____．

①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊②钢铁生锈③电灯发光④冰雪融化⑤煤气燃烧⑥铜器上出现铜绿⑦镁能燃烧⑧氯化铜是黑色粉末．

37、为了探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响，小徐所在兴趣小组利用蒸馏水、1%淀粉溶液、稀释的唾液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碘液等材料进行如图实验，图中序号表 示各实验步骤的次序。

（1）同组的小金认为小徐的甲乙丙实验中的步骤 2、3 顺序应该全部调换，你如何评价？_____；

（2）正确操作后，小徐观察到甲试管呈蓝色，而乙试管没有出现预期的蓝色，他想：为什么 乙试管不呈蓝色？他推测可能是氢氧化钠溶液变质或者乙试管中液体碱性太弱。在老师 的帮助下，他证实了氢氧化钠溶液没有变质， 且乙试管中液体碱性强度足以控制酶的催化作用。请你对乙试管没有出现蓝色做出一种合理的猜测_____；

（3）修正实验后操作，观察到只有丙试管不变蓝，则实验结论是_____。

38、小凯用一个大瓶子，截去瓶底，自己设计了电解水装置，如图，两支试管中均收集到气体，试回答下列问题：

(1)图中A端连着电源的____极；

(2)气体A可以用点燃的木条检验，现象是该气体被点燃，火焰呈____色，说明气体A有什么性质___；(填序号a 氧化性 b 还原性 c 可燃性)

(3)气体B可以用带火星的木条检验，现象是____，说明该气体是_____；(填化学式)

(4)该反应的文字表达式为_____。

39、根据如图所示实验，回答问题。

（1）实验A，发生反应的化学方程式为______，能用排水法收集氧气的原因是______。

（2）实验B，能说明木炭燃烧的产物为二氧化碳的依据是______（用化学方程式表示）。

（3）实验C，试管2中产生的气体是______，该实验证明水由______组成。

40、（1）化肥硝酸铵化学式为NH4NO3，试回答：

①硝酸铵中氮元素的化合价依次是   ， 。

②硝酸铵分子中所含的氮、氢、氧各种原子的个数比是   。

③硝酸铵由   种元素组成。

④硝酸铵中氮元素的质量分数为   。

⑤市场上销售的某种化肥中，硝酸铵的质量分数为80%，则100克这种化肥中含有氮元素多少克？请写出解题过程。

（2）现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26．5g，待反应不再有气体生成后，将试管冷却，得到剩余固体16．9g，求：①制取氧气的质量。  ②剩余固体中含有的各物质的质量为多少克？