1、天宫课堂结合载人飞行任务,贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出,由中国航天员担任太空教师,以青少年为主要对象,采取天地协同互动方式开展。天宫课堂逐渐成为中国太空科普的国家品牌,到目前为止已举行了四期。2022年10月12日天宫课堂第三课开播,航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲展示了一些在神舟十四号里的生活细节。下列细节属于化学变化的是
A.用吸管吸出密封袋里的水,密封袋变瘪
B.天宫二号里栽培的生菜进行光合作用一天天长大
C.穿上镶有特制织物的衣服,吸附有异味的气体
D.压缩吃剩下的食物,使食物的体积变小
2、人体必需的元素有20多种。下列属于人体必需的微量元素是
A.Ca
B.I
C.O
D.C
3、下列物质中,属于纯净物的是
A.雨水
B.空气
C.粗盐
D.氧气
4、规范操作是科学实验的基本要求。下列图示对应的操作正确的是
A.振荡试管
B. 读取液体体积
C. 滴加少量液体
D. 倾倒液体
5、为力推良好的自然资源,贵州将把新鲜的空气制成“贵州空气罐头”。下列关于“空气罐头”成分的说法正确的是
A.只有氧气
B.主要是氮气和氧气
C.主要是氧气和水蒸气
D.主要是氦、氖等稀有气体
6、下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别氯酸钾和高锰酸钾固体 | 观察颜色 |
B | 区分硬水和软水 | 加入等量的肥皂水,振荡 |
C | 除去CO2中少量的CO | 将混合气体通过灼热的木炭 |
D | 过氧化氢溶液制氧气后回收二氧化锰 | 过滤、洗涤、干燥 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、意大利科学家使用普通氧分子(O2)和带正电的氧离子制造出了一种新型的氧分子(O4)。下列叙述中正确的是
A.O4是一种新型的化合物
B.一个O4分子中有两个O2分子
C.O4和O2的化学性质完全相同
D.O4和O2混合形成的是混合物
8、如图为简易净水器的装置图。下列相关说法正确的是
A.小卵石、石英砂的作用为过滤,可以将硬水软化
B.活性炭的作用为吸附,可除去异味和色素
C.如图净水材料中,可回收重复使用的是活性炭
D.经净化后的水为纯水
9、用如图装置测定空气中氧气的含量。下列说法正确的是
A.红磷熄灭后立即读数
B.集气瓶中液面先下降,后上升
C.装置气密性不好可导致实验结果偏大
D.红磷用量越多,测得的氧气体积分数越大
10、运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(化学式为)。下列关于偏二甲肼的说法正确是
A.偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的
B.偏二甲肼中含有氮气
C.偏二甲肼的相对分子质量是52
D.偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为
11、“神箭冲碧宇,天和傲苍穹”。12月4日,神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲顺利完成180多天的在轨工作。下列研究不属于化学范畴的是
A.研制火箭的燃料
B.空间站内氧气的制取
C.计算返回舱落点
D.返回舱外层耐高温涂料的制造
12、下图为某反应的微观过程示意图,下列说法正确的是
A.该反应属于分解反应
B.反应后原子的数目不变
C.该反应生成二种分子
D.参加反应的和
的分子个数比为1:1
13、下列有关物质的检验、鉴别、除杂、分离的实验方案不正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验N2中是否含有O2 | 将混合气体通过灼热的铜网,观察现象 |
B | 鉴别Ca(OH)2溶液和NaOH溶液 | 分别在溶液中通入CO2气体,观察现象 |
C | 除去CaCl2溶液中的盐酸 | 加入过量的CaCO3粉末,充分反应后,过滤 |
D | 提纯含有少量NaCl的KNO3固体 | 加水溶解,蒸发结晶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠两溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。下列说法正确的是
A.图中c点所示溶液呈碱性
B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4和H2SO4
C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的烧杯中
D.由c点到d点的变化过程中没有发生化学反应
15、下列物质的用途中,主要利用化学性质的是
A.用酒精作实验室燃料
B.用液氮作医疗冷冻剂
C.用干冰制造舞台云雾
D.用武德合金作保险丝
16、中华文化源远流长。下列工艺品的制作过程一定发生了化学变化的是
A.串珠
B.烧制瓷器
C.剪纸
D.刺绣
17、某气体中可能含有H2O(水蒸气)H2、N2中的一种或几种,将该气体依次通过:①足量炽热的焦炭;②足量灼热的氧化铜;③足量的碱石灰。每一步均充分反应,最终得到的气体为纯净物。气体的分子数目随时间的变化如图所示。已知水蒸气与焦炭在高温条件下反应生成CO和H2。下列说法正确的是
A.a点气体中一定有N2和H2O,可能有H2
B.c点气体由三种分子构成
C.b点气体中H2和N2的分子数目比为1:2
D.该过程中只发生化合反应和置换反应
18、化学与人类的健康密切相关。下列有关说法中,不合理的是
A.饮用运动饮料补充钠、钾等元素
B.服用补铁剂治疗骨质疏松症
C.不吃霉变或超过保质期的食物
D.用甲醛浸泡过的食物不能食用
19、物质的性质决定了物质的用途,下列物质的用途由其物理性质决定的是
A.红磷用于制造烟雾弹
B.氢气作燃料
C.活性炭吸附色素和异味
D.氮气用作水果的保护气
20、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是 ( )
A.置换反应有单质和化合物生成,所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
B.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质
C.活泼金属与稀盐酸反应放出气体,能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是金属
D.燃烧伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象就一定是燃烧
21、制造载人飞船时使用大量钛合金。根据图所示,下列关于钛元素的说法正确的是
A.位于元素周期表第二周期
B.核电荷数为22
C.化学性质与氦元素相似
D.相对原子质量为47.87g
22、下列物质分类正确的是
A.单质:铁、土
B.化合物:石墨、二氧化锰
C.氧化物:水、五氧化二磷
D.混合物:空气、氯化钠
23、焊接金属时,能做保护气的一组气体的是
A.氢气、氮气
B.氢气、氧气
C.二氧化碳、氧气
D.氮气、氩气
24、下列有关化学用语表示正确的是
A.氯元素化合价
B.氢氧化铝:A1(OH)3
C.2个镁离子:2Mg+2
D.
25、下列说法或叙述错误的是
A.电解水可制得氢气和氧气,说明在化学反应中分子可分,原子不可分
B.燃烧需要同时满足燃烧的三个条件,所以灭火就要同时破坏燃烧的三个条件
C.某物质在氧气中燃烧后生成
和
,则
中一定含
元素
D.点燃可燃性气体前要检验纯度,所以点燃或
前需要检验纯度
26、下列溶液中,常温下呈蓝色的是
A.医用酒精
B.生理盐水
C.硝酸银溶液
D.硫酸铜溶液
27、(1)用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,
实验过程中发生的实验现象是:
① ;
② 。
(2)如果某同学在实验时发现进入集气瓶内的水少于容积的1/5,则造成这种结果的原因可能有(写两条)
;
。
28、我国是世界上水资源短缺的国家之一。在经济发展的同时,水污染日趋严重,导致很多淡水资源失去可利用价值。请回答:
(1)我们要如何爱护水资源__________?从两方面回答
(2)防治水污染可采取何种有效措施__________?答一点
(3)生活中如何节约用水__________?答一点
29、元素周期表是学习化学的重要工具。如下图是元素周期表的一部分,据此回答下列问题。
(1)在化学反应中,铝元素的原子容易__________形成铝离子。铝位于第______周期。
(2)同一周期元素的原子,最外层电子数的特点是:___________________________。
1 H 1.008 |
| 2 He 4.003 | |||||
3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(3)氧元素的原子结构示意图为如图,某元素与氧元素的化学性质相似,该元素的原子结构示意图为如图,则x=_____,m=_____。
30、某同学对硫在氧气中燃烧的实验进行了改进,具体操作:在燃烧匙中放少量的硫粉,点燃后伸入充满氧气的集气瓶,集气瓶底部有较多量的水,观察到实验现象后,回答下列问题:
(1)硫在氧气中燃烧的主要实验现象是 发生反应的符号表达式为:
(2)水在该实验中的作用是
31、(5分)下图是关于分子性质的实验示意图,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,放在实验台上。
(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在棉花上(10—15滴),A的名称是______________,该仪器的用途是_____________________。
(2)在实验中,往往在试管下放一张白纸,其作用为___________
(3)实验中,观察到的现象是____________________________________________,这一实验说明了_____________________________________________。
32、“中水”是指生活污水经处理后达到规定水质标准可在一定范围内再次使用的非饮用水。现有一些含少量碎菜叶、碎塑料薄膜和泥沙,且还有一定臭味的生活污水(成分已做了简化)
根据你了解的知识,请回答:
(1)欲除去此污水中的菜叶、碎塑料薄膜和泥沙,可采用______的方法,需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和______,其作用是______。
(2)除去污水中的臭味,通常使用的物质是______。
33、化学用语是学习化学的重要工具,用化学用语完成下列空格:
(1)2个钠原子_____;
(2)氯化镁中镁元素的化合价为+2价_____;
(3)4个硫酸根离子_____;
(4)相对分子质量最小的氧化物_____。
34、写出数字2的意义:
(1)2O2﹣,前2 ;后2 .
(2)CO2: ;
(3)O: .
35、工业上用甲和乙反应制备丙和丁,其反应的微观示意图如图:
(1)写出该反应的化学方程式_____;
(2)该化学变化中没有发生改变的粒子是_____(填“分子”或“原子”);
(3)该反应中含氢元素的化合物有_____种;反应前后化合价发生变化的元素是_____(填元素符号).
36、金属制品与我们的日常生活密不可分。
(1)有铝、锌、铜三种金属,其中不能与稀硫酸发生反应的是______。
(2)为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,某同学选用如下试剂组进行验证,其中不合理的一组是______。(用序号①②③填空)
①Zn、CuSO4溶液、Ag ②ZnSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 ③Zn、Cu、AgNO3溶液
(3)由所学知识可知,活泼性Fe>Cu,,非金属与金属类似,活泼性Cl2>Br2>I2,请写出将Cl2通入NaBr溶液中发生反应的化学方程式______。
37、某化学兴趣小组按如图所示操作进行酸碱中和反应的实验,回答下列问题:
(1)图E是稀释浓硫酸的操作示意图,甲烧杯中的物质应是___________;若用98%的浓硫酸配制500gl9.6%硫酸溶液,需加水___________g。
(2)某同学观察到图B→C溶液颜色变化为___________,认为氢氧化钠与硫酸恰好完全反应,化学方程式是___________。
(3)为进一步确定反应后的无色溶液中溶质的成分,下列物质中不能达到目的的是___________。
①紫色石蕊溶液②BaCl2③Zn④Na2CO3
(4)根据氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图,回答问题:
甲、乙代表的离子符号分别为___________、___________,从微观角度分析,上述反应的实质是___________。
38、实验室现有下列仪器和药品。
药品:氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾、石灰石、稀硫酸和稀盐酸。
仪器:如图所示
(1)写出图中仪器的名称:F_____;M_____;N_____。
(2)利用上述仪器和药品制取和收集二氧化碳,你选择的仪器是_____(填字母),药品是_____,反应的化学方程式为_____。根据选择的仪器和药品,添加药品时应该先加_____后加_____;收集二氧化碳时集气瓶口应该朝_____(填“上”、“下”)。
(3)利用上述装置和药品制取和收集氧气,还需补充的仪器名称是_____,反应的化学方程式是_____。验证氧气已集满的方法和现象是_____。
39、在通常情况下,物质燃烧需要具备什么条件?
40、在活动中,同学们认识了神奇的干冰。
(1)干冰可做食品制冷剂,其原理是 _____ 。
(2)将一小块干冰放入盛有燃着蜡烛的烧杯中,发现蜡烛熄灭,体现CO2的性质是 ________ 。
(3)将一小块干冰放入澄清的石灰水中,观察到干冰上下跳动,石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为 _______________ 。
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