盐城2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、2023年十四届全国人大--次会议政府.工.作报告中提出：“推动发展方式绿色转型、推动节能降碳减污，打好蓝天、碧水、净土保卫战。”下列措施与此报告精神不符的是

A．开发和利用太阳能、风能、氢能等新能源

B．倡导“低碳生活”，学生尽量乘坐公交车上下学，为缓解温室效应做出自己的贡献

C．涟源市中心城区，禁止燃放烟花鞭炮

D．为节约成本，工业废水可直接排放涟水河

2、下列劳动实践与所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、随着社会的发展，人们逐渐认识到保护环境的重要性，下列说法中错误的是

A．为了减少对环境的污染应禁止使用化石燃料

B．建筑工地围墙上喷出的水雾可有效减少空气中的尘埃

C．城市生活污水集中处理排放能减少水污染

D．禁止燃放烟花爆竹能减少噪音污染

4、正确操作是安全实验的前提，以下化学实验操作正确的是

A．用细口瓶保存大理石

B．稀释浓硫酸中

C．量取液体

D．加热液体

5、单质硅是实现6G技术的重要材料。如图是制取高纯度硅的微观示意图之一，下列说法错误的是

A．化学变化中分子不可分

B．反应前后原子的种类不变

C．物质丙是由原子构成的

D．该反应可表示为：SiCl4+2H2Si+4HCl

6、物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、把20℃的100g硝酸钾饱和溶液升温至60℃，下列叙述错误的是（     ）

A．溶液仍然为饱和溶液

B．溶质的质量不变

C．溶剂的质量不变

D．溶液变为不饱和溶液

8、2022年9月，国家航天局、国家原子能机构联合在京发布嫦娥五号在月球上发现的新矿物被命名为“嫦娥石”，嫦娥五号执行的探月任务中，涉及化学变化的是

A．采集月壤

B．漫步月面

C．点火返航

D．展示国旗

9、课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求找出A和B对应的物质，如图所示。下列A和B对应的物质组不符合游戏规则的是

A．A为氢气，B为氧气

B．A为氧气，B为碳酸

C．A为氢气，B为氧化铜

D．A为氧气，B为有机物

10、下列实验操作正确的是

A．   过滤

B．   加热液体

C．   称取25.4g某固体药品

D．   检查气密性

11、下列物质中，属于单质的是

A．氧化锌

B．氯酸钾

C．汽水

D．硫粉

12、化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是

A．分类观念：空气、烧碱、石灰石都属于混合物

B．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素

C．宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同

D．证据推理：复分解反应生成两种化合物，所以生成两种化合物的反应都是复分解反应

13、2023年诺贝尔化学奖授予了三位科学家，以表彰他们发现与合成量子点。ZnS为常见的量子点材料之一，ZnS属于

A．单质

B．化合物

C．氧化物

D．混合物

14、以下实验设计能达到目的的是

A．方案甲可探究物质需要与氧气接触

B．方案乙可探究硝酸铵固体与水混合吸收热量

C．方案丙可探究铁生锈与氧气有关

D．方案丁可探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响

15、下列对有关图的描述正确的是

A．图甲，用红磷燃烧测定空气里氧气的含量

B．图乙，在相同温度下，等质量等浓度的溶液分解制

C．图丙，表示加热分解一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物

D．图丁，向一定量的碳酸钙中加入稀盐酸

16、有一包Mg和MgO的混合物共12.8g，与一定量的稀硫酸恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量为48g，则原混合物中氧元素的质量分数是

A．75%

B．50%

C．25%

D．10%

17、下列有关实验现象的描述错误的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

B．红磷在空气中燃烧，冒出大量的白烟

C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光

D．硫磺在空气中燃烧，产生有刺激性气味的气体

18、实验探究是科学探究的重要手段，需要有严谨科学的态度。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．过滤

C．加热液体

D．称量固体

19、下列化学用语的书写正确的是

A．3个氧分子：3O2

B．铝离子：A1+3

C．60个碳原子：C60

D．氯酸钾：KCl

20、下列有关氟乙酸甲酯（化学式为C3H5FO2）说法中正确的是

A．氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧元素质量比为3:5:1:2

B．氟乙酸甲酯中氧元素的质量分数最大

C．一个氟乙酸甲酯分子由3个碳原子、5个氢原子、1个氟原子和1个氧分子构成

D．氟乙酸甲酯由四种元素组成

21、第一次用实验证明了空气中含有氧气和氮气的化学家是

A．门捷列夫

B．拉瓦锡

C．道尔顿

D．居里夫人

22、利用化学反应可以获得生产和生活所需的能量。下列能量主要由化学反应产生的是

A．利用太阳能照明

B．利用风力发电

C．使用燃气热水器

D．使用暖水袋取暖

23、海洋是一个巨大的资源宝库，我国坚持陆海统筹、发展海洋经济，科学开发海洋资源，保护海洋生态环境，维护海洋权益，建设海洋强国。下列有关海洋资源利用的说法中，不正确的是

A．海水“晒盐”主要利用了蒸发结晶的方法

B．可以利用蒸馏法从海水中获得淡水

C．可以直接电解浓缩后的海水获得金属镁

D．海水“制碱”得到的“碱”是一种盐

24、复旦大学研究团队捕捉到含+9价元素的物质，打破元素化合价处在-4到+8价的经典化学理论。下列微粒构成的物质中除氧外的另一元素的化合价为+9的是

A．

B．

C．

D．

25、下列属于非金属元素的是

A．Zn

B．Ag

C．N

D．Na

26、下列属于纯净物的是

A．液氧

B．磁铁矿

C．铁锈

D．生铁

27、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

(1)自来水厂净水过程中除去色素和异味用到______，其作用是吸附作用；

(2)生活用水多是硬水，生活中常用______的方法降低水的硬度；

(3)菠菜叶子发黄的症状，应补充的化肥种类是______；

(4)“端午节”是我国传统节日，人们有吃粽子的习俗，粽子中的糯米为人体提供主要的营养素是______。

28、请应用“物质性质决定用途”的规律，完成下表：

29、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

(1)请用化学用语填空：

①氩气______。

②三个硫原子______。

③五个四氧化二氮分子：______。

④两个氢氧根离子：______。

(2)符号“3Ca2+”中的“3”表示：______；“2+”表示______。

30、水是生命之源。请你根据所学知识回答下列与化学有关的问题。

（1）“生命吸管”（如图1）可将普通水净化为饮用水，主要净水流程如图2。

（查阅资料可知：离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子和软化水质。）

①活性炭的作用是_____（填标号），超滤膜的作用是_____（填标号）。

A 去除有害细菌和部分病毒       B 吸附杂质和异味      C 去除较大的不溶性杂质

②经“生命吸管”处理后的水是硬水还是软水，可取水样并加入_____来检验；若观察到_____的现象，则说明是软水。为降低普通水的硬度和杀灭病原微生物，在生活中常采用的方法是_____ ，而实验室常采用的方法是_____。

（2）从化学视角认识水的组成和结构。

①实验室用图3装置做电解水实验。通电一段时间后，可观察到管a与管b的气体体积比约为_____；实验室常用_____检验管b的气体。

②保持水的化学性质的最小粒子是_____（填符号）。电解水的过程中没有改变的微粒是_____和_____。

（3）节约用水，人人有责。请你写出一条节约用水的具体措施：_____。

31、下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：

(1)氟元素的相对原子质量为_______，钙元素的原子序数为_______，X=_______；

(2)A、B、C、D属于同种元素的粒子是_______(填序号)；

(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______(填序号)。

(4)C表示粒子的化学符号为_______。

32、化学是一门以实验为基础的科学，请完成下列填空：将下列实验所用仪器的名称填在横线上。

(1)吸取和滴加少量液体时，常用_______；

(2)用排水法收集气体时，常用_______、_______；

(3)给物质加热时，常用加热仪器_______；

(4)能直接加热的仪器是______；加热时，应用火焰的_______加热。

33、用化学方程式表示：

⑴盐酸除去钢铁表面的铁锈____________________________；

⑵除去盐酸中的硫酸_____________________________；

⑶氢氧化钠溶液吸收二氧化硫_________________________________；

⑷向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液___________________________；

⑸向氢氧化钠溶液中滴入氯化铁溶液___________________________。

34、金属制品与我们的日常生活密不可分。

(1)金属锅铲常需要加上橡胶柄，是因为金属具有_________性；

(2)有铁、铜、镁、银四种金属，其中不能与稀硫酸发生反应的是_________。

(3)为验证Fe、Cu、AB三种金属的活动性强弱，某同学选用如下试剂组进行实验，其中不合理的一组是______（填序号）；

①Fe、CuSO4溶液、Ag   ②FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液   ③Fe、Cu、AgNO3溶液

(4)金属活动性Fe＞Cu，。非金属与金属类似，活动性Cl2＞Br2＞I2，请写出将Cl2通入NaBr溶液中发生反应的化学方程式为________。

35、金属和金属材料在生活和生产中有着广泛的应用。

（1）下列厨房用品所使用的主要材料属于金属材料的是_____（填字母）。

A 陶瓷碗　　　　B 不锈钢炊具　　　　C 橡胶手套　　　　D 铜质水龙头

（2）南京金箔世界闻名，金能制成金箔，是利用了金具有良好的_____性。

（3）烟花中含有镁粉，写出镁在氧气中燃烧的化学方程式_____。

（4）为比较铁、铜两种金属的活动性，小军用铁片、铜片和稀盐酸进行实验，他判断铁活动性比铜强依据的现象是_____ ，小华用铁片和硫酸铜溶液进行实验，有关反应的化学方程式为_____。

（5）现有一包由6.5g锌、6.4g铜混合而成的粉末，把它加入到一定量的硝酸银溶液中，反应结束后过滤，洗涤，烘干。如果滤渣中含有两种物质，则滤渣的质量可能是_____（填字母）。

A 28.0g         B 34.8g         C 21.6g          D 43.2g

36、（9分）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，相关关系如下图所示，其中A是金属单质，B、C、D是酸碱盐中的一种，E是赤铁矿石的主要成分，图中“——”表示物质间可以相互反应，“→”表示物质在一定条件下发生转化，A与E在一定条件下可以相互转化，B与C、C与D反应的生成物之一都是CaSO4。请回答下列问题：

（1）物质A是 （写化学式，下同），B可能是 ，D是 。

（2）物质C名称   ，它的用途： （写一种）。

（3）写出物质B与C反应的化学方程式     ，该反应的基本类型是   。

37、如下图为实验室常用装置．

（1）仪器a的名称是：_____________.

（2）用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气应选择的装置为：_______,(填序号）该反应的化学方程式是______________，试管口放一团棉花的作用是：_________。

（3）制取CO2气体时，常选用发生装置为E，E的最大优点是：_____________，该反应的化学方程式为：________________。

38、下列是实验室制取气体的有关图示，据图回答问题：

(1)仪器①的名称是_______。

(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选用发生装置是_______（填序号，下同）；用装置B制氧气的化学方程式为_______；若要收集较纯净的氧气，应选用收集装置_______。

(3)若用装置C制取二氧化碳，与装置B相比，优点是_______，收集二氧化碳应选用装置_______。

(4)用制得的氧气进行G、H实验，实验_______对空气污染较少，对比硫在空气中和在氧气中燃烧的现象，由此得出结论_______。

39、你一定去过车水马龙的城市街道和森林茂密的公园或野外，你在这两处呼吸时的感受是否一样？主要原因是什么？

40、已知空气中氧气、氮气的体积分数分别为21％和78％。求100 L空气中氧气和氮气各多少克?其中氧气的质量分数是多少?(已知空气的密度为1．293g／L，氧气的密度为1．429 g／L，氮气的密度为1．250 g／L)