开封2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙两瓶中，并使部分铁钉露出液面(如图所示)。放置一段时间，出现了锈蚀。下列说法不正确的是

A．丙中，导管内上升一段水柱

B．甲中，铁钉在植物油内的部分没有锈蚀

C．乙中，铁钉在水面下部分锈蚀最严重

D．蒸馏水煮沸的目的是除去水中溶解的氧气

2、空气中体积分数最大的气体是

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．稀有气体

3、室温下，下列果汁或饮料的近似pH中，呈碱性的是

A．苹果汁：3.1

B．番茄汁：4.1

C．西瓜汁：6.1

D．苏打水：9.0

4、下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是

A．一氧化碳

B．酒精

C．铁丝

D．红磷

5、古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺，从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是

A．增大可燃物与空气的接触面积

B．提高空气中氧气的含量

C．提高可燃物的着火点

D．增大可燃物的热值

6、下列实验方案能达到目的的是

A．

B．

C．

D．

7、向一定质量的Na2CO3和Na2SO4混合溶液中滴加BaCl2溶液，沉淀不再生成时，改为滴加稀盐酸，沉淀的质量与加入试剂总质量的变化趋势如图所示，下列说法正确的是

A．0→b段，先产生硫酸钡沉淀，再产生碳酸钡沉淀

B．b→c过程中硫酸钡、碳酸钡质量同时减小

C．d 点时溶液中含有的离子主要是：H+、Cl-、Ba2+、Na+

D．m1→m3过程，表示将氯化钡溶液、盐酸持续滴入

8、如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。如下表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是

A．①

B．③

C．②③

D．②④

9、下列实验方案能达到实验目的的是

A．说明氨分子在不断地运动

B．燃烧木炭测定空气中氧气含量

C．探究质量守恒定律

D．证明二氧化锰可以作过氧化氢分解的催化剂

10、中国科学院天津工业生物技术研究所研究成果“无细胞化学酶系统催化CO2合成淀粉”相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表，C3H6O3是合成过程中的一种中间产物。下列有关C3H6O3的说法正确的是

A．该物质由碳原子、氢原子和氧原子构成

B．该物质中碳元素的质量分数最大

C．碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1

D．1个C3H6O3分子中含有12个原子

11、化学实验中发生的下列变化，其中属于化学变化的是

A．试管的破裂

B．胆矾的研碎

C．火柴的燃烧

D．铁钉的打磨

12、鉴别CO、O2、CO2三种气体，最简便的方法是

A．试验三种气体的溶解性

B．将气体分别通入澄清的石灰水中

C．把燃着的木条分别伸入集气瓶中

D．将气体分别通入紫色石蕊试液中

13、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．读取液体体积

B．加热液体

C．过滤浊液

D．熄灭酒精灯

14、下列有关碳元素组成的物质的说法中，正确的是

A．金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，因此物理性能有差异

B．都是由原子直接构成的，其充分燃烧后产物完全相同

C．木炭、焦炭因其疏松多孔的结构而具有吸附性，常用于净水

D．煤的主要成分是碳，只要煤充分燃烧就一定不会污染环境

15、氯乙烯（丙）是生产环保PVC材料的重要原料，如图是一种合成氯乙烯的反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．甲的化学式为CH

B．该反应前后原子的数目不变

C．该反应前后分子的种类不变

D．该反应后氯元素的质量减小

16、下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是

A．所有的单质碳具有相同的性质

B．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质

C．在CO和CO2浓度过大环境中，都可以致人死亡，所以两种气体都有毒

D．一氧化碳能用于冶炼金属，是因为一氧化碳具有可燃性

17、如图为我国“十三五”期间能源消费结构占比统计图。下列说法不正确的是

A．煤炭、石油、天然气是不可再生能源，非化石能源有风能、太阳能等

B．煤炭消费占比下降，能源消费结构向清洁低碳转变

C．煤炭燃烧产生的CO2会造成酸雨，对环境影响大

D．氢气是清洁的高能燃料，液氢已被应用于航天等领域

18、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是

A．可用降温结晶的方法将物质乙从甲、乙的混合物中分离出来

B．甲、乙物质都是易溶物

C．甲的饱和溶液从30℃降温至10℃后仍然饱和

D．10℃时，饱和的甲、乙混合溶液中所含甲、乙的质量不一定相等

19、下图为四种微粒的结构示意图，以下对相关粒子的描述不正确的是

A．①②属于同种元素

B．④在化学反应中容易失去电子

C．①③具有相对稳定结构

D．①③形成的化合物的化学式为MgS

20、实验探究是科学探究的重要手段，需要有严谨科学的态度。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．过滤

C．加热液体

D．称量固体

21、下列发生的化学反应属于分解反应的是

A．硫燃烧

B．水电解

C．氢气还原氧化铜

D．实验室制取二氧化碳

22、下列实验现象的观察或记录中正确的是

A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体

B．向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，紫色石蕊溶液变红

C．红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生大量白色烟雾

D．木炭和氧化铜高温反应后生成红色的铜和二氧化碳

23、2023年开封市创新举办了“欢乐周末·非遗市集”活动，受到了广泛关注。下列非遗市集项目制作过程中，涉及化学变化的是

A．北宋官瓷

B．木版年画

C．孔氏剪纸

D．宋室风筝

24、自然界的下列过程或现象中，伴随着化学变化的是

A．南极冰川融化

B．暴发泥石流

C．绿色植物光合作用

D．天上云雨转换

25、5月12日是全国“防灾减灾日”，采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．酒精洒出着火——用湿抹布盖灭

B．档案起火——用液体二氧化碳扑灭

C．家用电器着火——用水浇灭

D．森林起火——砍伐树木形成隔离带

26、维生素C是一种水溶性维生素，参与机体复杂的代谢过程，能促进生长和增强对疾病的抵抗力，已知维生素C的化学符号为，关于维生素C的说法正确的是

A．维生素C由碳、氢、氧三种元素构成

B．维生素C由碳原子、氢原子和氧原子构成

C．维生素C分子由碳原子、氢原子和氧原子构成

D．一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子组成

27、空气与我们的生活息息相关，请根据你的生活经验或所学知识，回答问题：

(1)下列现象能说明我们身边存在空气的是(填字母序号)

A．快速奔跑时感受到有风吹来

B．把塑料袋抖开后扎紧，感到不易压缩

C．将玻璃杯倒扣在水槽中，水不能充满玻璃杯

(2)食品常采用充气包装是为了使食品能够较长时间保鲜保质。充入的气体可能是_______

(3)山西是一个煤资源丰富的省份，其燃烧造成的主要污染物为_______，(写一种)为了保护大气，为保护环境的相关部门提一条合理化建议：_______。

28、如下图是电解水的实验示意图，请回答：

（1）试管_________（填“a”或“b”）中的气体能使燃着的木条燃烧更旺，试管a、b中产生气体的体积比约为__________________。

（2）电解水的化学反应方程式为________________。

（3）由该实验得出的结论是__________________。

29、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：

(1)2个氮原子_____________。

(2)构成氯化钠的阴离子_____________。

(3)人体血红素中亚铁离子_____________。

(4)氧化铝中铝元素显+3价_____________。

(5)保持氧气化学性质最小微粒_____________。

30、2017年5月18日，中国又创下一项世界第一，在我国海域试开采可燃冰获得成功，预计在2030年以前可燃冰资源会得到商业性开发利用，将在一定程度上缓解能源面临被耗尽的危险。可燃冰中的主要可燃成分是甲烷。

（1）目前使用的主要化石燃料有_____、石油和_____等。

（2）甲烷的化学式是_____。甲烷不充分燃烧会生成_____、CO2和水；要使其充分燃烧，你的做法是_____。

（3）可燃冰属于未来的新能源，下列不属于新能源的是_____；

A 汽油            B 太阳能            C 氢能            D 核能

31、判断下列叙述是否正确，不正确的说明理由．

（1）同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同．___________

（2）同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子．________

（3）空气是由空气分子组成的．__________

（4）空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变．___________

（5）空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起．___________

32、下图是实验室常用的仪器，

A   B C   D E F   G   H I J

（1）写出下列仪器的名称：A． E．    I．    J．

（2）给2ml液体加热，你选用的仪器有 。（填仪器的序号）

（3）用H仪器向试管中加入锌粒的正确操作是

（4）J仪器的作用是

（5）G仪器在除掉黄泥水的不溶性杂质操作中的作用是 。

33、用化学用语（化学式或化学符号）填空。

(1)两个汞原子_______；

(2)保持二氧化碳化学性质的最小粒子_______。

34、化学用语是学习化学的重要工具，请用恰当的化学用语填空

(1)2个硅原子___________；

(2)人体中含量最高的元素___________；

(3)磁铁矿的主要成分___________；

(4)标出氧化铝中铝元素的化合价___________。

35、青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具。

（1）图中标示的物质属于金属材料的____________(填序号)。

（2）灯管后面的反光片为铝箔，铝块能制成铝箔是利用了铝的_____________性。

（3）铝比铁活泼，但铝箔比铁螺丝钉耐腐蚀。铝制品耐腐蚀的原因是（用化学方程式解释）_________。

（4）若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是________。

36、下表是部分元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题。

（1）原子序数为10的元素属于____________（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）元素，位于第二周期第ⅣA族的元素的名称是___________。

（2）一种元素与另一种元素间的本质区别是_________，硫元素和氧元素具有相似的化学性质，是因为硫原子和氧原子的___________相同。

（3）与氯离子核外电子层排布相同的原子是___________。

（4）如图所示是元素周期表中铝元素的相关信息。则铝的相对原子质量为___________，其氧化物的化学式为___________。

（5）一般来说，电子层数相同的原子（稀有气体除外），原子半径随着原子序数的递增而逐渐减小；最外层电子数相同的原子，原子半径随电子层数的增加而增大。由此可知：氧原子、钠原子和硫原子的半径由大到小的顺序为_______。

（6）A物质为奥运火炬常用燃料，纯净物A在B物质中充分燃烧，发生反应的化学方程式为：A+ 5B3C + 4D（部分微观示意图如下所示）。

①组成A物质的元素为__________。

②此反应中生成物C、D的质量比为____________。

37、根据下图实验装置回答：

(1)仪器a的名称是___________。

(2)实验室用高锰酸钾制取较纯净的O2，应选用的装置是__________（填字母），该反应的化学方程式为__________，用此法收集氧气时，当__________时再开始收集。

(3)实验室制取CO2时，若用装置E收集，验满的方法是__________。

(4)下列反应能在装置C中进行，且可控制反应的发生与停止的是__________（多选，填字母）。

a．用锌粒与稀硫酸反应制氢气

b．用石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳

c．用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气

d．加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制甲烷

使反应停止的操作是__________。

38、根据如图所示，回答有关问题：

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a___________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是___________（填字母）。实验时该装置试管中应放一团棉花，其目的是___________；反应的化学方程式为___________。

（3）实验制取二氧化碳气体，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用装置D干燥该气体，则气体应从___________端（长管或短管）进入，如果用E装置收集该气体，则气体应从___________端进入（填“b”或“c”）。

（4）今年我市初中化学实验考查的内容是“实验室制取二氧化碳气体”，请回答下列相关问题：

①下列有关连接仪器方法的描述中，错误的是：___________（填序号）。

a.将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口      

b.乳胶管与玻璃管连接前用水润湿管口

c.乳胶管一端塞进玻璃导管内              

d.玻璃导管口一端旋进乳胶管一端

②图1是某人设计的制取并收集二氧化碳的示意图，其中发生装置部分有______处错误，写出实验制备二氧化碳气体的化学方程式_________。

③“实验是检验化学原理的最高法庭”下列有关实验室收集二氧化碳方法的叙述中，符合实验事实的是：________。（填序号）

a.因为CO2能溶于水，一定不能用排水法收集CO2

b.因为CO2溶解性并不强，且二氧化碳的逸出速率大于其溶解速率，可用排水法收集CO2

c.通常情况下，CO2密度大于空气，只能用向上排空气法收集CO2

（5）如图2所示，向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，上、下持续振荡一定时间，充分振荡后，试管内压强__________试管外大气压强（选填“>”或“=”或“<”）。

39、根据下面四个实验装置图回答问题：

（1）在这些装置图中均有水出现，请说出水在这些实验中的主要作用：

A装置中集气瓶中的水   B装置中量筒中的水  

C装置中水槽中的水   D装置中烧杯中的热水  

（2）写出 B 装置中所发生反应的化学方程式  

40、下列是与氧气相关的两组实验。请回答下列问题。

(1)图一是同学们探究氧气性质的实验装置图。

①写出甲装置中发生反应的文字表达式______。

②关于甲、乙、丙三个实验的说法中正确的是______（填字母）。

a．甲装置中水的作用主要是防止集气瓶炸裂

b．乙装置中的现象是发出淡蓝色的火焰

c．实验结束后立刻向丙装置中倒人澄清石灰水，石灰水变浑浊

d．三个装置中生成物的状态相同

(2)用图二装置测定空气中氧气的含量。能证明空气中氧气含量的现象是左管液面最终上升到刻度______（填“1”“2”、“3”或“4”）处。实验结束后，液面低于预期刻度，则可能的原因是______（写一条即可）。