万宁2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列实验设计能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、生活中有人通过放孔明灯(如图)祈福。孔明灯燃烧的火焰温度可达300℃，但纸质(着火点约170°C)灯罩却不会被点燃，下列说法错误的是

A．孔明灯升空是因为气体温度升高时密度会变小

B．灯罩没有燃烧是因为风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点

C．放孔明灯应避开加油站、机场、森林等场地

D．灯罩没有燃烧是因为灯罩不是可燃物

3、下图是某化学反应的微观示意图。下列与该反应有关的说法错误的是

A．该反应类型属于分解反应

B．乙物质的1个分子由2个原子构成

C．参加反应的甲和乙的微粒个数比为1：3

D．化学反应前后元素的种类没有发生改变

4、高原旅游时常携带便携式氧气瓶，1L瓶内可压入10L氧气，原因是

A．分子间有间隔

B．分子体积很小

C．分子在不停地运动

D．分子质量很小

5、我国科研人员攻克催化研究中的世界性难题——甲烷的选择性氧化，其微观反应过程如图所示，下列说法不正确的是

A．虛线框内应补充的是“”

B．参加反应的甲、乙的分子个数比为1：1

C．在化学变化中，分子可分，原子不可再分

D．该反应与甲烷燃烧相比，条件不同产物不同

6、请选出按混合物、氧化物、单质顺序排列的一组物质是

A．稀有气体、水、液氧

B．过氧化氢溶液、高锰酸钾、氮气

C．铁水、二氧化氮、氖气

D．冰水混合物、水银、铜丝

7、下列相关化学用语表述正确的是

A．K2S——硫酸钾

B．N5+——硝酸根离子

C．——碳元素的化合价

D．N2——氮分子

8、2023年“中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列关于水的说法不正确的是

A．水是由氧气和氢气组成的

B．可用肥皂水检验黄河水是否为硬水

C．合理使用农药、化肥以减少水体污染

D．加入明矾能促进黄河水中悬浮杂质沉降

9、中华文明历史悠久。《天工开物》记载着我国古代造纸工艺，下列过程发生化学变化的是

A．楮树取皮

B．入釜煮糜

C．压水去湿

D．日晒成干

10、某初中化学实验抽查的内容是“二氧化碳的制取与性质”，以下是小明同学实验过程中部分操作示意图，正确的是

A．取用块状固体

B．倾倒液体

C．滴加液体

D．验满

11、阅读下列材料，完成下面小题：

火药是我国的四大发明之一。黑火药的主要成分有硫黄、硝酸钾、木炭，爆炸时发生的主要反应为：。

【1】下列相关化学用语表述正确的是

A．——硝酸根离子

B．——硫酸钾

C．——2个氮原子

D．——碳元素的化合价为+4价

【2】钾在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述正确的是

A．钾元素属于非金属元素

B．钾原子内的质子数为19

C．钾原子内的中子数为19

D．钾的相对原子质量为39.10g

【3】下列关于黑火药的叙述错误的是

A．黑火药爆炸时产生大量气体

B．黑火药爆炸前后固体质量不变

C．黑火药爆炸时可能会产生

D．黑火药保存时应该远离火源

12、螺蛳粉是一种风味独特的小吃，其臭味的来源之一是半胱氨酸（化学式为），它能分解出具有臭鸡蛋气味的硫化氢气体。下列关于半胱氨酸的说法正确的是

A．半胱氨酸是混合物

B．半胱氨酸是由、、、、五种元素组成的

C．半胱氨酸分子由3个碳原子、7个氢原子、1个氮原子、2个氧原子和1个硫原子构成

D．半胱氨酸中碳元素和硫元素的质量比为

13、下列实验设计能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、下列实验现象描述正确的是

A．加热通入二氧化碳的石蕊溶液，溶液由红色变为紫色

B．将一氧化碳通入灼热的氧化铜中，红色粉末状固体逐渐变为黑色

C．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

15、t℃时，对某固体物质的溶液进行恒温蒸发操作的记录如图所示，下列说法正确的是

A．乙中的溶液为饱和溶液

B．该固体物质在该温度下溶解度为10g

C．甲、乙、丙、丁中溶液溶质质量分数的大小关系是丙=丁＞乙＞甲

D．搅拌丁中的溶液，可增大该物质的溶解度，使固体逐渐溶解

16、科学思维是化学核心素养之一，根据下列事实，运用化学知识推理不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列各组物质不能实现如图所示转化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A．金刚石无色透明，可用于裁割玻璃

B．木炭具有吸附性，可用作燃料

C．氮气化学性质稳定，用作保护气

D．碳酸氢铵受热易分解，可用作化肥

19、下列实验操作中，错误的是

A．检查装置的气密性

B．量取液体

C．取用固体粉末

D．稀释浓硫酸

20、下列实验操作正确的是

A．检查装置气密性

B．取液后的胶头滴管

C．引燃酒精灯

D．过滤

21、史学家陈寿的著作《三国志》中记载：蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中盖放诸船，同时发火，时风盛猛，悉延烧岸上营落。下列说法错误的是

A．“薪草”、“膏油”是可燃物

B．“同时发火”降低了”诸船”的着火点

C．“膏油”着火不宜用水灭火

D．“时风盛猛”提供了充足的氧气

22、多巴胺（C8H11O2N）被称为“快乐因子”，是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质。下列关于多巴胺的说法正确的是

A．氢、氧元素的质量比11：16

B．由三种元素组成

C．相对分子质量是153g

D．碳元素的质量分数最大

23、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列认识不正确的是

A．变化观：酿酒过程包含缓慢氧化

B．元素观：组成水和过氧化氢的元素种类相同

C．微粒观：金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的碳单质

D．守恒观：12g碳和32g氧气充分反应生成44g二氧化碳

24、规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．读取液体体积

C．过滤天然水

D．检查装置气密性

25、用电低谷时压缩空气并将其存储在地下，用电高峰时释放空气发电，可实现高效储能。压缩空气过程中发生改变的是

A．分子的种类

B．分子的数目

C．分子的质量

D．分子间间隔

26、“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。下列说法正确的是

A．“人造空气”是化合物

B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会立即熄灭

C．可以利用反应2Cu+O22CuO，测定“人造空气”中O2的含量

D．“人造空气”比空气中的氮气含量高

27、化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号或化学式填空：

（1）2个氢原子_____

（2）标出五氧化二氮中氮元素的化合价_____

（3）氧化铁_____

（4）镁离子_____

28、A、B、C、D是本学期学习的常见物质，各物质之间的转化关系如下图所示（反应条件、其它反应物和部分产物已略去）试回答下列问题。

①已知A是一种式量为100的难溶性的含有钙元素的白色固体，写出A转化为B和C的化学方程式：⒆ ，该反应的基本类型是 ⒇ 。

②若D是黑色粉末，则A物质的化学式为 （21） 。

29、（1）A、C装置用到的仪器有   、     、   、   、   、   、 ．

（2）若选择B、C装置制备氧气，则B中的物质是   和   ．化学符号表达式     ．

若忘记加催化剂，则该反应   进行，速率    ，产生氧气的量     ．

（3）氧气可用C或E装置收集，说明氧气的性质有   ．方法C较方法E的优点是   ，选C法，则收集氧气的最佳时机是 ，待   时停止收集．收集满氧气的集气瓶应   放于实验台上．

（4）若用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，发生装置应选     ；文字表达式     ．若用高锰酸钾制取氧气，试管口常要塞一团棉花，作用是 ．实验完毕后应先   后 ，否则   ．用两种化学语言表述该反应       ．

30、“宏观—微观—符号”三重表征是化学视角认识物质及其变化的方法。

(1)下图中A—D是四种粒子的结构示意图。

①A—D四种粒子中，具有相对稳定结构的是______（填字母）。

②B、D化学性质相似的原因是______。

(2)下表是元素周期表的一部分：

①9号元素的元素名称为______；Be元素的相对原子质量为______。

②相对原子质量为28.09的元素属于______元素（填“金属”或“非金属”）。

③表中不同种元素最本质的区别是______（填字母）。

A．质子数不同                                  B．相对原子质量不同

C．中子数不同                                  D．最外层电子数不同

31、下列事实分别说明空气中有哪些成分？（用物质的化学符号表示）

（1）木炭在空气中燃烧，消耗的气体是：_____。

（2）包装食品时，为防腐而充入的气体通常是空气中的：_____。

（3）使敞口放置在空气中的澄清石灰水，表面产生一层白膜的物质是空气中的：_____。

32、请回答下列问题。

(1)拉瓦锡由实验测得，氧气约占空气体积的______。

(2)“分类”是学习化学的重要思想。现有下列物质：①五氧化二磷 ②加热高锰酸钾完全分解后的固体 ③铁水 ④液氧 ⑤过氧化氢溶液 ⑥稀有气体 ⑦冰水混合物 ⑧水银 ⑨锰酸钾 ⑩洁净的空气，其中属于混合物的是_____（填序号）。

(3)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式．

①在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是_____；

②从微观角度解释，一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是______

(4)根据下列粒子结构示意图，回答问题：

①A、B、C、D、E 中属于相对稳定结构的原子为_____（填序号）；

②根据D图， ______（填“能”或“不能”）得到D 的中子数；

③图中AB化学性质相似的原因是______，但是氧原子比硫原子更活泼，试分析解释其可能的原因 _____。

④图F表示某粒子的结构示意图，试推测其在周期表中位于第______周期。

33、某原子的质量是碳-12原子质量的4.67倍，则该原子的相对原子质量为___

34、化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空：

（1）1个二氧化碳分子_____；

（2）2个钠离子_____；

（3）氯化钠的化学式_____；

（4）高锰酸钾的化学式_____；

（5）SO3的名称_____；

（6）标出水中氧元素的化合价_____。

35、已知“”、“”表示质子数不同的原子。

(1)下列表示的物质中，属于化合物的是（填字母代号，下同）_______。

(2)属于混合物的是_______。

(3)用你熟悉的化学式表示出D中的物质________。

36、水是重要的自然资源。

（1）如图是通电分解水的实验装置图，回答下列问题：

根据图中现象可知，a试管收集到的气体是_____，b试管收集到的气体是_____，两种气体的体积比为_____。电解水的文字表达式是_____，该实验说明水是由_____和_____组成。

（2）下图是水分子的分解示意图，该变化中的最小粒子是_____（填标号）。

A 水分子        B 氢分子        C 氧分子        D 氢原子和氧原子

37、利用下图装置进行空气中氧气含量测定实验。

（1）实验中加入足量红磷的目的是_________。

（2）实验结束后，玻璃管内水面最终到达刻度线_______（填数字序号）处。

（3）实验操作I、III中，上下移动水槽至两边水面相平的目的是________。

38、如图所示装置常用于实验室制取气体，回答下列问题。

（1）写出编号①仪器的名称：______（填装置序号）。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气时，其发生装置为______（填装置序号），如果要得到平稳的气流，对发生装置的改进方法是______。

（3）用高锰酸钾加热制氧气，则装置A要进行的改进是______，目的是______。

（4）若用E装置收集氧气，判断是否收集满了的现象是______。

（5）某同学用E装置收集氧气做铁丝燃烧实验，快收集完时其正确的操作方法______。

（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水。制取并收集氨气，应该从图中选择的发生装置是______（填序号，下同），收集装置是______。

39、学习了酸和碱的知识后，小松知道了白醋的主要成分是醋酸（CH3COOH）．为了测定白醋中醋酸的质量分数，他把4%的NaOH溶液滴加到30 g白醋中，待反应恰好完全反应时（假定其他成分不参加反应），共用去NaOH溶液25 g．

（1）已知反应的化学方程式为：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O，该反应的类型是 ．

（2）请计算白醋中醋酸的质量分数．

40、据报道，某化工总厂发生氯气泄漏事故，厂区周边 300m 范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体， 消防官兵立刻进行了处理。已知氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸，请回答下列问题：

（1）氯气的物理性质：_____。

（2）氯气的化学性质：_____。

（3）上述事故发生时，人们应采取的应急措施有_____。（答出一条即可）