福州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、对比是化学学习中常用的一种方法。已知下列对比实验中样品均等量，则实验方案错误的是

A．鉴别硬水、软水

B．探究温度对分子运动速率的影响

C．探究空气和呼出气体中氧气含量的高低

D．探究催化剂对化学反应速率的影响

2、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素

B．物质在发生化学变化时，原子的种类不变，则元素种类也不会改变

C．置换反应一定有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

D．和最外层电子数相同，则它们具有相似的化学性质

3、下列物质的用途中，利用其化学性质的是

A．银用于制作导线

B．干冰用作制冷剂

C．铜用于制作铜火锅

D．赤铁矿用于炼铁

4、分类是研究物质的常用方法，X、Y、Z之间的形象关系如图所示，则下列选项符合该关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是

A．用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定

B．CO有毒，是大气污染物

C．二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，且密度比空气大

D．CO2有毒，不溶于水

6、兴趣小组做“大象牙膏”实验：向锥形瓶中依次加入H2O2溶液、洗洁精、少量色素，振荡后，加入KI溶液，观察到大量泡沫喷涌而出(如图所示)。

本实验中KI作为催化剂，下列有关说法正确的是

A．反应后催化剂的质量减少

B．不加催化剂反应不能进行

C．KI溶液改变了反应速率

D．KI溶液不能被其它物质代替

7、下列物质的用途，由其化学性质决定的是

A．石墨用于制铅笔芯

B．铜丝用于制作导线

C．干冰用于人工降雨

D．氧气用于炼钢

8、能进行正确的实验操作是化学学习的基本素养，下列实验操作正确的是

A．取用少量液体

B．倾倒液体

C．量取液体

D．给液体加热

9、已知氯化铁也可以催化过氧化氢的分解，现向一定量的过氧化氢溶液中加入少量的氯化铁，充分反应(忽略水的挥发)。如下所示图像正确的是

A．

B．

C．

D．

10、下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A．表示向pH=1的盐酸中不断加入NaOH溶液至过量

B．某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量CaO，再恢复到原温度

C．向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸至过量

D．向等质量的Mg和A1中分别加入足量相同溶质质量分数的稀盐酸

11、下列物质的性质与用途不对应的是

A．氧气可供给呼吸——用于潜水

B．氮气化学性质不活泼——用于制造氮肥

C．稀有气体通电时发出不同颜色的光——用作霓虹灯

D．明矾能加速水中悬浮物的沉降——用作净化水的絮凝剂

12、“促进可持续的生活方式”“践行绿色生活”是新时期的发展理念。下列措施不符合该理念的是

A．植树造林,美化环境

B．生活污水随意排放

C．严禁向江河里倾倒垃圾

D．工业废水处理达标后再排放

13、对乙酰氨基酚(C8H9NO2)是一种退烧止痛药，下列有关说法正确的是

A．对乙酰氨基酚中氢元素的质量分数最大

B．对乙酰氨基酚由8个碳原子、9个氢原子、1个氦原子和2个氧原子构成

C．对乙酰氨基酚中碳、氢、氮、氧元素的质量比为8：9：1：2

D．对乙酰氨基酚由碳、氢、氮、氧四种元素组成

14、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．氮气   蒸馏水

B．铜   河水

C．豆浆   空气

D．稀有气体   二氧化碳

15、类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是

A．单质只含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质

B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸，则点燃可燃性气体和氧气的混合物都一定爆炸

D．化学反应需要一定的条件，则控制反应条件可以促进或抑制化学反应

16、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是                              （       ）

A．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

C．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是金属

D．燃烧伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象就一定是燃烧

17、2020年9月22日，习近平主席在第75届联合国大会上庄严宣告“2030年前中国要碳达峰，2060年实现碳中和”。下列途径或措施不正确的是

A．加大以氢能为代表的低碳能源开发力度

B．构建以可再生能源为主体的电力系统

C．禁止使用化石燃料

D．坚持节能减排战略、发展绿色低碳经济、增强森林碳汇

18、下列是对有关实验异常现象的分析，其中错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、在化学反应前后，肯定不会变化的是

①原子的数目   ②分子的数目   ③元素的种类   ④物质的质量总和   ⑤物质的种类   ⑥物质的体积   ⑦物质的状态

A．②④⑤

B．①③⑦

C．①③④⑥

D．①③④

20、下列化学方程式中，书写正确的是

A．3Fe+2O2Fe2O3

B．2C+O22CO

C．H2+Cl22HCl↑

D．Zn+2H2SO4=Zn(SO4)2+H2↑

21、人造血液是一种完全人工合成的血液代用品。它可以代替人血中的血红蛋白从肺脏向人体其它部分输送氧气。第二代人造血液的主要成分是全氟三丙胺[化学式为(C3F7)3N]，下列关于全氟三丙胺的说法中正确的是

A．全氟三丙胺由碳原子、氟原子和氮原子构成

B．全氟三丙胺的相对分子质量为449

C．一个全氟三丙胺分子中含有25个原子

D．全氟三丙胺由碳、氟、氮三种元素组成

22、“生命吸管”是一种户外净水装置，能对天然水进行处理。下列说法错误的是

A．超滤膜可以除去难溶性杂质

B．利用椰壳活性炭的吸附性可以消除异味

C．抗菌颗粒可以消灭细菌

D．通过“生命吸管”得到的水是纯净物

23、学会识图能发展科学思维。下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是

A．①电解水一段时间

B．②向等量的稀盐酸中加入足量的镁粉和锌粒

C．③加热一定质量的高锰酸钾制氧气

D．④氢气和氧气在密闭容器中燃烧

24、用pH计测得一些物质的pH如下：

下列说法正确的是（　　）

A．牛奶放置一段时间后变酸，pH变大

B．等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数多

C．炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强

D．胃酸过多的人应该多喝苹果汁

25、下列实验操作正确的是

A．过滤

B．点燃酒精灯

C．加热液体

D．称量固体

26、下列图标是我国“国家节水标志”的是

A．

B．

C．

D．

27、化学用语是学习化学的基本工具，按要求回答下面问题：

（1）2个氯原子_____；

（2）3个一氧化氮分子_____；

（3）2个碳酸根离子_____；

（4）硫酸铝_____。

28、实验室可用以下两套装置测定空气中氧气的含量（铜粉在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜；实验中忽略固体体积的影响）。

（1）图1实验中红磷燃烧的化学方程式为______。

（2）按如下操作步骤进行图2实验：

I、检查装置气密性。在试管中装入足量的铜粉，塞紧橡胶塞，把注射器甲的活塞推到零刻度处固定，注射器乙中空气的体积为V1 mL。

II、加热铜粉，并反复推拉两支注射器的活塞。

III、熄灭酒精灯，待试管冷却至室温，再次把注射器甲的活塞推到零刻度处固定，注射器乙中剩余气体的体积为V2 mL。

IV、洗净试管并装满水，塞紧橡胶塞，再把水全部倒入量筒中、水的体积为V3mL。

①步骤II中反复推拉两支注射器活塞的目的是______。

②测得空气中氧气的体积分数为______（用V1、V2、V3的代数式表示）。

（3）对于图1、图2实验，下列说法正确的是______。

A. 图1、图2实验中的红磷或铜粉可以用硫粉代替

B. 图1、图2实验结束后，装置内剩余气体为纯净的氮气

C. 图1实验：弹簧夹未夹紧会导致测量结果偏大

D. 图2实验：若铜粉量不足会使V2的测量值偏大

E. 图2实验：连接好装置，推动注射器甲的活塞，松开手后，活塞回到原刻度，说明装置气密性良好

29、如图是小李同学放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是H2、O2、CO2中的某一种。（以下分别填化学式）。

（1）根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是   。

（2）用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是 。

（3）用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是   。

30、登山队员常用氢化钙（CaH2）与水反应制取氢气来提供能源。

（1）进行如图实验，等CaH2固体完全消失，静置、冷却，变鼓的气球略缩小，说明该反应_____（选填“放热”或“吸热”）。

（2）向反应后的溶液通入CO2，溶液变浑浊。写出CaH2与H2O反应的化学方程式_____。

31、用化学用语表示：

（1）3个氮气分子：_________；（2）亚铁离子：_________；

（3）天然气是家用燃料之一，其主要成分是_____________；

（4）人们常说“高空缺氧”中的氧是   。

32、现有①镊子   ②烧杯   ③试管   ④胶头滴管   ⑤药匙   ⑥燃烧匙   ⑦广口瓶   ⑧10mL量筒   ⑨50mL量筒   ⑩托盘天平等仪器。请为下列（1）到（3）实验操作各选一种仪器（填写相应的序号）：

（1）做少量试剂的反应容器_____。

（2）量取8mL的水用_____。

（3）固体药品通常保存在_____中。

（4）小明用托盘天平称取8.4g氯化钠，称量时砝码和称量物放反了（1g以下用的是游码），则称量物的实际质量是_____g。

33、如图为我国古代“布灰种盐”生产海盐的部分场景，其过程为“烧草为灰，布在滩场，然后以海水渍之，俟晒结浮白，扫而复淋”。

(1)“晒结浮白”是指海水浸渍的草灰经日晒后出现白色海盐颗粒的过程，化学上称之为___________。

(2)经过多次“扫而复淋”，提高卤水浓度获得“上等卤水”。上等卤水中含有MgC12、KCl和MgSO4等物质，如图是它们的溶解度曲线。

①下列有关说法中正确的是___________。

A．MgCl2属于可溶性物质

B．20℃时，MgSO4的溶质质量分数小于MgCl2

C．将t℃时KCl和MgSO4的饱和溶液都降温到20℃，MgSO4溶液析出的晶体多

D．90℃时，将40gMgC12加入50g水中，可得到85g溶液

②现有一瓶t℃时的硫酸镁不饱和溶液，若要使其变成饱和溶液，可采取的方法是___________(答一条即可)。

34、按要求写出化学方程式:

（1）地壳中含量第二的金属和氧气点燃燃烧______________________。

（2）一种液体和一种固体不需要加热制取氧气______________________。

（3）通风良好的条件下煤炉中间发生的反应________________________。

（4）铝在一定条件下能与氧化铁反应生成另外一种单质和氧化物_______________。

35、过氧化氢溶液常用作的消毒剂。

(1)过氧化氢溶液属于 _______(填“混合物”或“纯净物”)。

(2)用3%的过氧化氢溶液对不同金属进行腐蚀性实验，结果如下：

下列金属制品用该溶液浸泡消毒时，最易被腐蚀的是(填序号)。

A．不锈钢锅

B．铝盆

C．铜火锅

(3)H2O2不稳定，易分解。MnO2催化过氧化氢分解的文字表达式是_______。对反应后固体残渣(二氧化锰)进行回收，你认为需要用到的一种操作是_______。

(4)多种物质都可催化过氧化氢分解，如MnO2、CuO等。探究不同催化剂催化效果的实验方案：将等体积5%过氧化氢溶液加到不同催化剂中，比较用排水法收集50mL氧气的快慢。请从下图中选择合适的仪器(每种仪器限用一次)，组成该探究的完整实验装置，不需要用到的是_______(填标号)。

(5)用一定量5%的过氧化氢溶液制氧气，为了增大反应速率，可加适量的二氧化锰作催化剂，加入二氧化锰后，产生氧气的总质量_______(填“减小”或“不变”或“增大”)。

36、里约奥运，巴西以“绿色环保”为主题，是此届奥运会的亮点，他们采取了多种措施保护环境：

（1）可降解的塑料餐具：使用了来自中国武汉一家利用秸秆、竹粉和植物淀粉等可再生材料制造的可降解生物塑料制餐具供人们使用，在节能环保的前提下满足了卫生要求．大量焚烧秸秆会产生大量烟尘，造成严重的空气污染．目前三大环境问题是臭氧层破坏、_____、_____．

（2）环保火炬：提倡环保的里约奥运，主火炬台的火焰相对往届奥运会小了很多，奥运火炬里面的燃料，以前是用橄榄油，现在一般是采用丙烷作为燃料，已知丙烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳，请同学们写出丙烷燃烧的文字表达式：_____．

37、实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：

(1)仪器①的名称是______________，仪器⑧的名称是______________。

(2)利用上述仪器和药品可以制取氧气，反应化学方程式为______________。排水法收集的氧气不纯，可能原因是______________（答一点即可）。

(3)利用上述仪器和药品制取较大量二氧化碳，你选择的仪器是_____________（填序号），药品是______________。

(4)利用上述仪器和药品（稀硫酸、锌粒）制取H2的化学方程式为______________。

38、实验是化学研究的重要手段，回答下列与实验有关的问题。

(1)探究燃烧条件的实验中，观察到铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，说明燃烧的必备条件之一是_________；

(2)探究铁钉锈蚀条件的实验中，B试管中将铁钉完全浸没到纯净的蒸馏水中后，再加入适量的植物油，加植物油的作用是_________；

(3)以上两个实验均用到了设计对比实验，控制实验条件的研究方法，下列实验中同样运用此法达到实验目的是_________(填字母)。

A．测定空气中氧气的含量

B．探究化学反应前后物质质量总和是否发生变化

C．探究二氧化碳溶于水的过程中是否与水发生化学反应

39、将足量的碳酸钙加入到盛有50mL的稀盐酸中，立即将烧杯放到天平上称量，在以后的8min内，每一分钟读一次数．结果如表：

（1）盛有反应物的烧杯质量减小的原因是：     ；

（2）表中有一个数据是不合理的，该结果的测得时间是第   分钟；

（3）计算所用盐酸的质量分数（写出完整的计算过程，盐酸密度按1g/mL计算）．

40、在粗盐提纯实验中，一共用到了几次玻璃棒，每次的作用是什么？