楚雄州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列加点词语运用有误的一项是(　　)

A. 那些怪石嶙峋、犬牙交错,高崖生木,岩上落花,错落掩映,俯仰生姿,都可成为美景。

B. 平庸者有时看不见山,攀登者永远胸中有丘壑。

C. 他由于长途跋涉地走了一千米路,早已疲惫不堪了。

D. 桃花开了,前来人工湖畔观赏的人络绎不绝。

2、下列词语中，有错别字的一项是（  ）。

A.泄气 遗嘱 颁发 由衷

B.眼花瞭乱 翘首 湛蓝 镌刻

C.殚精竭虑 默契 一丝不苟 娴熟

D.凛冽 震耳欲聋 仲裁 建树

3、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）

A. 主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。

B. 这篇小说的主人公，描写得生动逼真，惟妙惟肖。

C. 虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。

D. 晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

4、下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是（     ）

A．《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。

B．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。

C．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。

D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。

5、读古典诗歌，悟诗人情怀。

请阅读《送杜少府之任蜀州》，并说说此诗在古代送别诗中别具一格的原因。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

6、根据提示默写古诗文。

(1)鹏之徙于南冥也，水击三千里，______________，去以六月息者也。(《北冥有鱼》)

(2)__________________，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

(3)大道之行也，_________。选贤与能，__________。(《大道之行也》)

(4)《卖炭翁》中以动作描写揭露唐代宫使凶残掠夺的面目的诗句是：_______，_______。

(5)《题破山寺后禅院》中表明幽静的环境使人的心灵愈发纯净的诗句是：_____，_____。

7、阅读下列名著选段，完成各题。

（甲）

1954年8月24日傅聪致父亲的信（摘录）

我的教授其实是一个非常冷漠的人，并不热心，但却是最好的教授，绝无艺术家气质。他的耳朵和眼睛，有锐敏的观察力，对于学生演奏的一点一滴，都注意得清清楚楚。他对于我所以特别适合，因为他很少有热情的时候，很少欣赏到别人演奏中的气质、精神，总是注意小地方和曲子的结构、比例等等。他是完完全全的理智，而不是热情。我有足够的热情，不需要一个太热情的教授来把我捧得忘乎所以，却需要一个教授时时刻刻来加强我的理智。

我现在整个的心、灵魂都在音乐里。他们（同学）有时竟把我从琴上拖下来。真是，只有音乐使我感到无上的幸福，一种创造的幸福。我一个人清静的工作时，才是最愉快的时候。我怕任何人来扰乱我。我需要清静，需要静静的想。音乐的环境培养了我的内心生活，而内心生活又培养了我的音乐。

（乙）

1954年9月4日傅雷致傅聪的信（摘录）

聪，亲爱的孩子：多高兴，收到你波兰第四信和许多照片。看照片，你并不胖，是否太用功，睡眠不足？……

大家对你的欣赏，妈妈一边念信一边直淌眼泪。你瞧，孩子，你的成功给我们多大的快乐！而你的自我批评更使我们喜悦得无可形容。

……

要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论，你从小听得太熟，耳朵起了茧；那么希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。别因为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风！你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。哪个人教育一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德的？我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备、人格卓越的艺术家！

【1】细读甲乙两选段，说说傅雷有怎样的教子之道？

【2】以下几位父亲的形象都是同学们耳熟能详的，你更欣赏哪一位父亲？简述理由。

A．《背影》中朱自清的父亲

B.《傅雷家书》中的父亲

C.《散步》中的“我”

【3】作家毕飞宇说：“所有的父亲、母亲都要读《傅雷家书》，所有的儿子更要读《傅雷家书》。”请结合整本书内容，说说为什么“所有的儿子更要读《傅雷家书》”。

8、阅读下面材料，完成下面小题。

材料一：

①地摊经济是指通过摆地摊获得收入来源而形成的一种经济形式。2020年5月27日中央文明办明确，在2020年全国文明城市测评指标中，不将占道经营、马路市场、流动商贩列为文明城市测评考核内容。6月1日上午，国务院总理李克强在山东烟台考察时表示：地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源，是人间的烟火，和“高大上”一样，是中国生机。

——摘编自百度百科《地摊经济》

材料二：

①地摊经济的突然火爆不能不说与今年的疫情有关，通过恢复地摊经济这种最便利、最有效的方式提高底层经济活力被认为是当务之急的方式。地摊具有创业门槛低、失败风险低、商品价格低的特点，“地摊经济”确实可以起到促进就业、增加消费的作用。

②两会期间人大代表杨宝玲建议，在进一步加强规范城市管理的同时，因地制宜，释放“地摊经济”的最大活力，给予“地摊经济”合法地位。这一提议被认为是建议地摊经济合法化，同时将地摊经济合法化推向了高潮。

——摘编自《地摊经济火爆，对地摊为什么爱恨交加？地摊经济如何规划和重构？》

材料三：

①地摊经济一放开，不少地方出现了“千树万树梨花开”的景象。

②比如，近期成都等地放开马路经济，给流动摊贩“松绑”。截至5月28日，成都市设置临时占道摊点、摊区2230个，允许临时越门经营点位17147个，允许流动商贩经营点20130个，增加就业人数10万人以上，复苏了城市烟火气，也让经济逐渐恢复景气。

③但是，热话题也需冷思考，面对遍布大街小巷的地摊，也有人担心会不会阻碍交通？商品质量如何得到保证？食品和环境卫生问题如何解决？这些担心绝非多余。

④过去，一些城市的监管者过于苛刻，对摊贩缺乏起码的包容。而现在，一些地方又过于宽松，缺乏基本的治理。从一些媒体披露的场景看，有些地摊存在脏乱差等问题，满目狼藉，确实令人不敢恭维。热度不减的地摊经济，会不会被紧急叫停？如何跳出“一管就死，一放就乱”的怪圈？这是大家都很关心的话题。

⑤“该管起来就能够迅速地管起来，该放开又能够有序地放开，收放自如，进退裕如，这是一种能力。”同样的逻辑，对地摊经济也是一样。应奉行这一治理思路，放开不是放手，也不是放松，而是讲究“有序”二字。

⑥值得一提的是，目前一些地方已经意识到问题所在，比如有的划定固定摊位，有的提出摆摊应有时段限制，还有的要求经营食品加工的必须办理健康证……

——摘编自《地摊经济，升温不能“发烧”》

材料四：

①重启地摊经济后，一些地方就暴露出许多问题。有些地方的夜市经营没几天就因“脏乱差”被有关部门要求关停整顿。从各地反馈情况看，地摊问题主要集中在3个方面：垃圾乱扔，道路被堵，假劣太多。

②基于这种现状，有学者提出，地摊经济应进行升级。提起地摊经济，很多人眼前会浮现出城管与摊贩在街头不断上演的“猫鼠游戏”，这也让人将地摊经济与穷人经济、低端经济、落后经济挂起钩来。所以，想要发展地摊经济，必须要进行观念更新，要改变人们此前形成的刻板印象，对其进行去污名化。要让人们认识到，地摊经济同样是正常的经济形态之一，它更加贴近一般市民生活，更能体现地方特色与风土人情，地摊也可以干净卫生，也可以出精品，健康发展的地摊经济同样可以成为“城市风景线”。

③历史上的地摊经济，存在门槛低、价格低、质量也相对较低的情况，经过几十年改革开放，社会经济快速发展，城市面貌日新月异，老百姓的消费需求和消费水平都显著提升。如果地摊仍只提供质量低劣的产品和服务，很可能无人问津。因此，地摊经济需要跟上发展的步伐，不仅要提高货品质量，追求价廉的同时也要尽量做到物美，而且要做到整洁卫生，健康安全，服务到位。

④地摊经济升级，除了摊主努力，还需要政府助力。各地政府要真正认识到地摊经济对地方经济社会发展的重要性，将其当作一项民生工程、系统工程来建设，既要精细管理又要优质服务。政府部门要深入了解地摊经济经营者、参与者、消费者、管理者等利益相关方面临的困难与问题，提供有针对性的解决方案。另外，可以结合发放消费券等财政支持手段，引导、刺激人们在地摊经济方面增加消费。

——摘编自《地摊经济“烟火气”该是什么味》

【1】阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（       ）

A．2020年全国文明城市测评指标中，占道经营、马路市场、流动商贩已不列为文明城市测评考核内容。

B．两会期间人大代表杨宝玲建议，给予“地摊经济”合法地位，这一提议说明地摊经济已经合法化。

C．推行“地摊经济”要做到“收放自如、进退裕如”，这里的“收”即是强调“有序”。

D．历史上的“地摊经济”，存在门槛低、价格低、质量也相对较低的情况。

【2】重启“地摊经济”后，一些地方暴露出了“垃圾乱扔，道路被堵，假劣太多”的问题。请从材料四中找出对“地摊经济”进行升级的具体措施。

【3】某学校门口常有许多摆摊卖早点的户外经营者，为保证学校正常的教学秩序，请你代相关管理部门拟写出四条管理办法。

9、作文。

仰望星空，群星闪烁，我种下遨游太空的种子；俯瞰大地，沃土连绵，我种下踏实耕耘的种子；走进名著，聆听教诲，我种下了热爱文学的种子……

请以“种下一颗   的种子”为题，写一篇文章。可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。

要求：（1）将题目补充完整；

（2）卷面整洁，字迹清楚；

（3）内容具体，有真情实感；

（4）文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名。

（5）不少于600字。