山南2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（       ）

纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。《红星照耀中国》就是一部“用事实说话”的杰出作品。阅读纪实作品，最基本的要求是______。首先，______。其次，______。再次，_______。最后，______。

①利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。

②把握作品的“实事”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”。

③边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。

④清楚地把握作品所写的事实。

⑤阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。

A．①②③⑤④

B．②①③④⑤

C．④①③②⑤

D．④②③①⑤

2、下列语句中没有语病的一句是(  )

A. 许多名人的经历告诉我们,成功与失败不是上天赋予的,而是个人努力的结果。

B. 数日降雪之后,浙江乌镇景区被厚厚的白雪覆盖,呈现出“冬日雪乡”,吸引了各地游客前来观赏。

C. 通过观看电影《摔跤吧!爸爸》,使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。

D. 生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。

3、下面各句中加点词的解释不正确的一项是（     ）

A．屋舍俨然                            俨然：整齐的样子

B．悉如外人                            悉：都

C．欣然规往                            规：计划

D．率妻子邑人来此绝境          绝境：无助的境地

4、下列句子中，词语运用不正确的一项是（   ）

A. 法院可以撤销因仲裁程序问题而取得的不当裁决。

B. 舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。

C. 《复仇者联盟》这部电影情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

D. 人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。

5、阅读下面的古诗，完成题目。

相见欢·金陵城上西楼

朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

(1)词的上阙在写景时有什么特点？

(2)下阙抒发了词人怎样的情感？

6、名句积累与运用

（1）_________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

（2）_________，_________。羌管悠悠霜满地。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（3）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。_________，_________。（龚自珍《己亥杂诗》）

（4）_________，_________。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。（杜牧《泊秦淮》）

（5）李商隐在《无题》中，用形象的比喻、谐音双关的修辞，为我们阐释了“爱”的内涵的诗句是：_________，_________。

（6）陶渊明的《饮酒》一诗中，表现诗人悠然自得，超然物外的思想和情趣的名句是：_________，_________。

（7）《生于忧患 死于安乐》中阐述了经历磨难后产生的结果的句子是：_________，_________。

（8）面对中秋佳节，兄弟相隔千里的境遇，苏轼在《水调歌头·明月几时有》中运用想象表达美好愿望的千古名句是：_________，_________。

7、班级开展名著荐读活动，在“感动我的名著人物”评选环节，你打算推荐《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金，请你用“人物事迹+评价”的形式，写150字左右的推荐语。

8、文学类文本阅读。

夏天的昆虫

汪曾祺

蝈蝈

蝈蝈我们那里叫做“叫蚰子”。因为它长得粗壮结实，样子也不大好看，还特别在前面加一个“侉”字，在它的笼子上拍一下，它就大叫一声：“呱——”停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更爱叫，掐了南瓜花（谎花）喂它，它会从竹蓖的洞里咬你的指头肚子一口！

另有一种秋叫蚰子，较晚出，体小，叫声轻脆。秋叫蚰子养在牛角做的圆盒中，顶面有一块玻璃。我能自己做这种牛角盒子，用剪子剪，则不碎裂。秋叫蚰子价钱比侉叫蚰子贵得多。养好了。

【A】叫蚰子是可以吃的。得是三尾的，腹大多子。扔在枯树枝火中，一会就熟了。味极似虾。

蝉

蝉大致有三类。一种是“海溜”，最大，色黑，生命力很强。我曾捉了一只，养在一个断了发条的旧座钟里，体较小，绿色而有点银光，叫声也好听：“嘟溜——嘟溜——嘟溜。”一种叫“叽溜”，最小，也是因其叫声而得名。

蝉喜欢栖息在柳树上。古人常画“高柳鸣蝉”，是有道理的。

北京的孩子捉蝉用粘竿，——竹竿头上涂了粘胶。我们小时候则用蜘蛛网。【B】选一根结实的长芦苇，一头撅成三角形，用线缚住，三角里络满了蜘蛛网，很粘。瞅准了一只蝉，蝉的翅膀就被粘住了。

佝偻丈人承蜩①，不知道用的是什么工具。

蜻蜓

家乡的蜻蜓有三种。

一种极大，头胸浓绿色，腹部有黑色的环纹，叫做“绿豆钢”。这家伙厉害得很，飞时巨大的翅膀磨得嚓嚓地响。或捉之置室内。

一种即常见的蜻蜓，有灰蓝色和绿色的。蜻蜓的眼睛很尖，但到黄昏后眼力就有点不济。它们栖息着不动，一捏就能捏住。玩蜻蜓有一种恶作剧的玩法：掐一根狗尾巴草，把草茎插进蜻蜓的屁股，蜻蜓就带着狗尾草的穗子飞了。

一种是红蜻蜓。不知道什么道理，说这是灶王爷的马②。

另有一种纯黑的蜻蜓。身上，翅膀都是深黑色，我们叫它鬼蜻蜓。

刀螂

刀螂即螳螂。螳螂是很好看的。螳螂的头可以四面转动。螳螂翅膀嫩绿，颜色和脉纹都很美。昆虫翅膀好看的，为螳螂。

或问：你写这些昆虫什么意思？答曰：_______。

（选自《生活，是很好玩的》）

【注释】①承蜩：粘蝉，佝偻丈人承蜩出自《庄子》。②灶王爷的马：中国民间有“灶神”又称“灶王爷”，传说每到小年夜这一天都会回到天上禀报民间的情况。他上天所驾坐骑，状如促织，稍大，好穴于灶侧”。

【取材•生活小趣】

(1)有一种蜻蜓叫“绿豆钢”，请根据它的特点推测它名字的由来。

【语言•雅俗共赏】

(2)汪曾祺先生的语言平淡又有雅趣，需要细品。

①请你从【A】【B】两处画线句中任选一处，品味其中的“淡而有味”。

②本文用了一个“老小孩”的视角，不仅写出孩子的童趣，还让叙事自然地附着一层淡雅的文化韵致。请你结合内容来具体说明。

【思想•人文关怀】

(3)请结合链接材料和文章内容，试着用一句话补充结尾并推测汪曾祺先生的写作意图。

【链接材料】

现在的孩子大都只在电子玩具包围中长大，未必是好事……

我希望年轻人多积累一点生活知识。古人说诗的作用：可以观、可以群、可以怨，还可以多识于草木虫鱼之名。这最后一点似乎和前面几点不能相提并论，其实这是很重要的。草木虫鱼，说明对人也有广泛的兴趣。

我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。

（汪曾祺）

①补充结尾：

②写作意图：

9、童年走了，其实快乐却常在；旅游结束了，其实美景却长留；朋友远离了，其实友谊却不曾疏远；好书读完了，其实感受却不曾消失……

请以“其实不曾消逝”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要工整、规范、美观。