1、如图所示,常见的家用电器,工作时主要将电能转化为机械能的是( )
A.
B.
C.
D.
2、以下有关内能的说法中正确的是( )
A.温度越高的物体内能越大
B.物体温度不变,内能可能增大
C.搓手取暖是通过热传递的方式改变内能
D.热传递中,内能多的物体把内能传给内能少的物体
3、关于下列四个中国传统节日中的美食,下列说法正确的是( )
A.元宵节——煮熟的元宵温度高,含有的热量多
B.除夕节——煮饺子时,通过做功改变了饺子的内能
C.端午节——粽子飘香,说明分子在不停的做无规则运动
D.中秋节——吃月饼时,轻易掰开月饼说明组成物质分子之间不存在引力
4、在“探究电流与电压关系”的实验中,分别用R1、R2两个电阻进行探究,并根据各自的实验数据绘制出如图所示的U﹣I关系图像,从图中可以看出R1与R2的大小关系是( )
A.R1>R2
B.R1=R2
C.R1<R2
D.无法确定
5、电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍触摸屏使用,当手指在触摸屏表面施以一定的压力时,触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置,从而确定触摸的位置。以竖直方向为例,触摸屏相当于一根电阻丝,触摸时,触摸点P将电阻丝分为上下两部分。设上部分电阻为R1,下部分电阻为R2,结构可等效为如图所示的电路,电源两端电压不变。当触摸点在竖直方向移动时,若测得电阻R2两端电压减小,则电路中的电流大小、R2阻值以及触摸点P到屏下端的距离的变化情况分别为( )
A.不变、减小、减小
B.不变、增大、增大
C.变大、减小、减小
D.变大、不变、不变
6、在《梦溪笔谈》中有这样一段描写:“方家以磁石磨针锋,则能指南”,提到用磁石磨成的针尖,可以指向南方,文中描述磁体具有的性质是( )
A.磁针的中间磁性最强,两端磁性最弱
B.同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥
C.磁体摔成两半后,一半是N极另一半是S极
D.磁针静止时,N极总是指向北方,S极总是指向南方
7、下列事例中,改变物体内能的方式与其他三个事例不同的是( )
A.通电后,电暖器会发热
B.汽车长时间高速行驶后,轮胎温度升高
C.拖拉机发动机采用循环流动的水进行冷却
D.点火使盒内酒精燃烧,盒盖飞出,燃气温度降低
8、关于磁体、磁场和磁感线,下列说法正确的是( )
A.看不见的磁场是现实存在的
B.磁感线是由磁场中的铁屑被磁化后形成的
C.磁体周围的磁感线,都是从磁体的S极出来,回到N极
D.磁体周围存在着大量的磁感线,没有磁感线的地方不存在磁场
9、下列工具中,使用时属于省距离杠杆的是( )
A.核桃夹
B.羊角锤
C.筷子
D.起子
10、两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
11、如图所示,连接两只小电灯L1,L2的两种电路中,电源电压相同且保持不变。闭合开关,有关判断正确的是( )
A.图甲中L2两端的电压小于图乙中的L2两端的电压
B.图甲中通过L1的电流大于图乙中通过L1的电流
C.若图乙中L2灯丝烧断,L1将不能正常发光
D.若图甲中L1灯丝烧断,L2正常发光
12、下列说法中正确的是( )
A.热机消耗的燃料越多,效率就越低
B.热机效率高,将内能转化为机械能的比例就大
C.热机做的有用功越多,效率就越高
D.汽油机的效率一般高于柴油机的效率
13、在一次物理实验中,小于同学连接了如图所示的电路,电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针,闭合开关后,下列说法中错误的是( )
A.小磁针静止时,N极水平指向左
B.当滑动变阻器滑动片P向右端移动,电磁铁磁性增强
C.电磁铁的A端为N极
D.利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机
14、甲、乙两只白炽灯上分别标着“220V 25W”和“220V 100W”字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响),下列分析正确的是( )
A.两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较多
B.若灯丝的材料、粗细相同,则乙灯的灯丝比甲灯的灯丝长
C.将乙灯接入110V的电路中,它的实际功率为50W
D.将两灯串联接在220V的电路中,甲比乙亮一些
15、下列关于家用汽车的说法中,正确的是( )
A.汽油机工作时,在做功冲程是将机械能转化为内能
B.燃料在气缸内燃烧得越充分,燃料的热值越大
C.乙醇汽油替代汽油作为燃料,可以节约石油资源
D.能量是守恒的,汽油机的效率可以达到100%
16、关于导体的电阻,下列说法正确的是( )
A.导体电阻大小取决于通过导体的电流,通过导体的电流越大,则导体电阻越小
B.导线之所以用铜芯而不用铁芯,是因为铜导线的电阻一定比铁导线电阻小
C.导体两端电压为零时,通过导体的电流也为零,但导体的电阻不为零
D.将阻值为R的电阻丝对折后接入电路,则该电阻丝的阻值变为
17、如图所示的电路中,电源两端电压保持不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左滑动,下列判断正确的是( )
A.电流表的示数变小
B.电压表的示数变大
C.电路中的总电阻变大
D.电路消耗的总功率变大
18、某一电路中有两盏电灯,用电流表分别测量流过两盏灯的电流,若电流不相等,两盏电灯的连接方式是( )
A.一定是并联
B.一定是串联
C.串联、并联都有可能
D.无法判断
19、大力发展电动汽车是解决能源环境问题的有效途径,电动汽车使用电动机为汽车提供动力。下列图中能说明电动机工作原理的是( )
A.
B.
C.
D.
20、今年10月26日,搭载神舟十七号载人飞船的长二F运载火箭发射成功。运载火箭使用的是固态燃料。使用这种燃料是利用它具有( )
A.较大的热值
B.较低的沸点
C.较大的比热容
D.较大的密度
21、下列说法最接近实际的是( )
A.家用电冰箱正常工作时的电流约为
B.一节新干电池的电压为
C.家用空调的额定功率约为
D.1度电能让一盏额定功率为的灯正常发光
22、如图所示是我国自主研发的电磁发射器、它是利用磁场对电流的作用把弹丸发射出去,下列设备中与电磁发射器的工作原理相同的是( )
A.
B.
C.
D.
23、某班同学在做电学实验时,将两只小灯泡串联接入电路中,闭合开关,小灯泡均发光。通电一段时间后,有四组同学的两只小灯泡都不亮了。经检查电源、导线、开关正常良好,电路连接都没有问题,且各连接点接触良好。于是他们将两只小灯泡和开关S的接线柱分别用A、B、C、D、E、F表示(如图所示),分别用不同的方法对故障进行检查。下面是不同小组同学的做法和现象,若各组只有一只小灯泡发生故障,其中判断不正确的是( )
A.甲组同学将电流表并联在A、B两点时,两灯均不亮,可判定断路
B.乙组同学将一段导线并联在B、D两点时,两灯均不亮,可判定断路
C.丙组同学将电压表并联在C、F两点时,电压表示数为电源电压,可判定断路
D.丁组同学将另外一个完好的小灯泡并联在A、E两点时,只有
发光,可判定
断路
24、如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动,用餐巾纸与吸管的一端摩擦使其带电,再用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管,吸管两端都能与玻璃棒相互吸引。下列说法正确的是( )
A.吸管两端都带负电
B.吸管两端都带正电
C.吸管的一端带正电,一端不带电
D.吸管的一端带负电,一端不带电
25、一节新的干电池的电压是______V;一节铅蓄电池的电压是______V;人体的安全电压是不高于______V;家庭生活用电的电压是______V。
26、如图所示,“鲲龙”AG600在陆上、水上成功首飞。当AG600从水面加速起飞过程中,机翼上表面空气流速大,向下的压强______(选填“大”或“小”),从而产生了升力,该过程中飞机处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态。
27、如图所示是2021年春晚《牛起来》的节目中机器人双手用毛笔书写“福”字的情景,在书写“悬针竖”的过程中毛笔与纸面间的摩擦力大小______,书写结束后竖直向上缓慢提起毛笔的过程中,毛笔与机器人之间的摩擦力大小______。(两空均选填“增大”“减小”或“不变”)
28、两个定值电阻R1=6Ω,R2=3Ω,将两电阻并联起来接在电源两端,已知干路电流为1.5A,则电源电压为______V。
29、如图所示使用试电笔的两种情况,其中用法正确的是______图。如图所示的电路,闭合开关后,发现电灯不亮,用试电笔测试a、b、c、d四点,其中只有a点不发光,则可能发生的故障是______。
30、某同学用电热器给质量为2kg,温度为20℃的水加热,5min后水温为60℃,则该电热器的功率为________W;在开始加热后的第2min时,水的温度为_____________℃。[不考虑热量损失,c水=4.2×103J/(kg. ℃)]
31、运动的汽车制动时由于摩擦,动能转化成了轮胎、地面和空气的________能,这些消耗的能量不能再自动用来驱动汽车,可见,能量的转化和转移过程是有________性的。
32、小明做“探究物质的熔化特点”实验时,绘制出如图所示的图象,由图可知该物质是_________(选填“晶体”或“非晶体”),图中BC段物质处于_____态(选填“固态”、“液态”或“固液共存”)。
33、能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一,例如在行驶的汽车中,燃料的化学能通过燃烧转化为燃气的_______能,再通过热机的_______冲程把该能量转化为汽车行驶的_______能,同时还会有一部分能量被热机和周围环境吸收,总之在能量的转化和转移过程中,能量的总量_______。
34、如甲图电路,当开关s闭合后,电流表的指针偏转如乙图所示,其中a电流表测量的是通过_____(选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流,b电流表的读数应为_____A.灯泡L2中的电流为_____A.
35、在“测定小灯泡的功率”的实验中,已知电源电压为4V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为9Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.如图1是小明同学连接的实物电路.
(1)请观察小明同学实物电路中的电流表、电压表和滑动变阻器的连接是否有错误及不恰当之处,如有请在下列划线上具体写出:
A. ;
B. ;
C. .
(2)小明同学及时纠正了电路连接的错误及不恰当处后(电路元件连接正确处不动),闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表示数为4V,电流表示数为0,故障的原因可能是 .
(3)小明同学排除故障后,再次闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到某点时,电压表的示数为2.2V,为测定小灯泡的额定功率应将滑片向 端移动(选填“左”或“右”).
(4)当电压表的示数等于额定电压时,电流表的示数如图2所示,则小灯泡的额定功率是 W.
36、在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关。
②导体的电阻与导体的横截面积有关。
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表。
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路,在MN之间接上不同的导体,观察______示数大小来比较导体电阻的大小,这是运用了______法。
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号为______两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想______(填序号)。
(3)如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想______(填序号)。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:导体的长度和横截面积相同时,______不同,电阻不同。
37、用如图所示的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。
(1)装二氧化氮气体的应是___________(选填“A”或“B”)瓶。过一段时间后的现象是___________。
(2)扩散现象说明气体分子___________。
(3)若实验室温度分别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃。则在___________温度下(填序号)气体扩散最快。
(4)若A瓶内是二氧化氮气体,会因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度,导致二氧化氮气体___________,不能充分说明扩散现象。
38、下面是可可和乐乐测量物质密度的实验。
(1)测量可乐的密度。请你将实验过程补充完整:
①如图甲所示,可可将天平放在水平桌面上发现指针指向分度盘中央,想要测量可乐的质量。乐乐及时指出了可可的错误,可可的错误是________。改正过后,她发现天平不平衡了,于是想要将天平调平,需要向________(选填“左”或“右”)调节平衡螺母。
②将装有可乐的烧杯放在天平的左盘中,在右盘中放入50g、20g、10g三个砝码后,天平指针刚好指在分度盘中线位置;
③将杯中的一部分可乐倒入量筒中,量筒内可乐的体积如图乙所示,为________cm3;
④测出剩余可乐和烧杯的总质量如图丙所示,其总质量为________g,则可乐的密度是________g/cm3;
⑤计算出密度后,小光发现量筒内的可乐中有很多气泡,这样会使小光测量的密度值________(填“偏大”或“偏小’);
(2)可可用刚刚测量过密度的可乐(密度用表示)又测出了一块木块的密度,请你把他的实验步骤补充完整。
①用天平测出木块的质量m0;
②用一个碗装有足够多的可乐,将木块和一个空瓶叠加在一起漂浮,如图丁所示;
③向瓶中倒水,直到木块________,用天平测出瓶和水的总质量m1;
④木块密度表达式=________。
39、如图所示,小明在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω,有两个规格分别为“10Ω1A”的A滑动变阻器和“10Ω2A”的B滑动变阻器,电源电压为不变。
(1)本实验中应选择滑动变阻器______;(选填“A”或者“B”)
(2)请你用笔画线代替导线将如图甲中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左移动时,电路中的电流变小;______
(3)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于滑动变阻器的______端;(选填“左”或者“右”)
(4)连好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数。接下来应进行的操作是______;(选填“A”、“B”或者“C”)
A.断开开关,更换小灯泡 B.检查电路是否断路 C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(5)问题解决后,继续进行实验,发现电压表的示数如图乙所示,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向______(选填“左”或者“右”)移动,直至小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为______W;
(6)另一实验小组的小华同学做“测定小灯泡的额定功率”的实验,所用小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器标有“20Ω1A”的字样。电源电压不变但未知,他按正确的方法连接好电路并按正确的实验步骤操作,闭合开关时,观察到电压表、电流表的示数分别为1V和0.2A。他移动滑动变阻器的滑片,发现当滑动变阻器的滑片在中点位置附近时小灯正常发光,此时电流表示数为0.28A,则他使用的电源电压为______V,小灯泡的额定功率为______W。
40、小倩用如图所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系"。电源电压6V,可供选择的定值电阻有5Ω、10Ω、20Ω、30Ω。
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.4 | 0.2 |
|
(1)本实验的研究对象是___________(选填“R1”或“R2”)。
(2)闭合开关后发现电流表有示数,电压表示数等于电源电压,原因可能是___________。
(3)解决问题后,更换不同定值电阻进行实验,数据记录于如图表格中,其中第3次实验的电流表示数如图所示,为___________A。
(4)换上30Ω的电阻后,发现无论怎么移动滑片都无法完成实验,由此推断她使用的滑动变阻器规格是___________。
A.10Ω 2A B.20Ω 2A C 50Ω 1 A D.100Ω 1A
(5)小倩运用图象法对数据进行处理与分析,得出电流与电阻的明确关系。请在如图坐标中完成图象绘制。
(_______)
41、在“测定小灯泡电阻”的实验中,所用器材有:电压为3V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡、符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表、已调零的电压表、开关、导线若干。请按要求完成下列实验内容:
(1)用笔画线代替导线,将如图甲的实物电路连接完整。
(_____)
(2)闭合开关,滑动变阻器的滑片P移到某处,电压表的示数如图乙所示,电压表的示数为___________V。若使小灯泡正常发光,应将滑片P向_________(选填“左”或“右”)移动。
(3)移动滑片P,记录多组对应的电压表和电流表的示数,画出如图丙所示的U-I图象,则小灯泡正常发光时的电阻是________Ω。
(4)如图丙所示,小灯泡的电流随电压变化的图像不是一条直线,由此可推断出小灯泡的电阻______。
42、东东同学学习了电学知识以后,选用三节新的干电池作为电源,并设计了如下的电学实验。
(1)探究导体中电流与电阻的关系,选用的定值电阻的阻值分别是、
、
、
。
①按照甲图所示的电路图,把乙实物电路补充完整,当滑动变阻器的滑片向左滑动时,电流表示数增大;______
②连接电路时,开关需 ______;闭合开关后,东东发现电流表没有示数,电压表有示数,出现的故障可能是 ______;
③东东排除故障后,把的电阻接入电路,闭合开关,适当调节滑片的位置,电流表的示数如图丙所示,其示数为______A;
④断开开关S,把的电阻换成
的电阻,再次闭合开关后,滑片应向 ______(填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为 ______V;
(2)东东同学在电源电压未知,缺少电流表的情况下,设计了如图丁所示的电路图(R0阻值已知),来测量未知电阻的阻值。
①闭合S、S1,断开S2,适当调节滑片的位置,电压表示数为。
②闭合S、S2,断开S1,滑动变阻器滑片的位置保持不变,电压表示数为。
③未知电阻的阻值______(用字母表示)。
43、科技小组用如图1所示电路测量定值电阻的阻值。
(1)请用笔画线代替导线,将图中的器材连接成完整电路。要求:( )
①滑片P向B端移动时,电流表示数变小;②连线不能交叉;
(2)闭合开关后,发现电流表没有示数,电压表有示数,其原因可能是 ___________。
A.定值电阻R短路
B.定值电阻R开路
C.滑动变阻器短路
(3)问题解决后,闭合开关,滑片P移动到某一位置时,电压表的示数为2.5V,电流表的示数如图2所示,则R的阻值是 ___________Ω;
(4)改变电阻两端电压,多次测量求平均值,分析数据,还可得出:导体电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 ___________比(选填“正”或“反”);
(5)另一小组的同学利用已知电阻R0,设计并连接了如图3所示的电路来测量未知定值电阻Rx的阻值。主要步骤如下:
①闭合开关S1和S2,电压表的示数为U1;
②只断开开关S2,电压表的示数为U2;由此可得Rx=________(用字母U1、U2、R0表示)。
44、在探究不同物质吸热能力的实验中,把A、B两种液体分别装入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热,如图甲所示。
(1)要达到实验目的,需要A、B两种液体的初温和_____相同。实验中用_____反映液体吸收热量的多少;
(2)小强根据实验数据绘制了两种液体的温度随时间变化的图象,如图乙所示。比较A、B两种液体的吸热能力时有三种方式:①在相同的加热时间t内,比较升高的温度ΔT;②升高相同的温度ΔT时,比较_____;③若ΔT和t均不同,则可用_____来比较A、B两种液体的吸热能力;
(3)由图乙可知,发动机冷却液应该选用_____(选填“A”或“B”)液体。
45、如图所示是某型号的水陆两用坦克,它的车体比普通坦克要大,呈船形,既能在陆地行驶,也能在水中浮动。该水陆两用坦克的总质量是22t,每条履带的触地面积是2m,发动机功率是420kW,水上最大速度14km/h, 陆地最大速度54km/h。请根据以上信息 求解该坦克:(g=10N/kg)
(1)停在水平地面上时,对地面的压力和压强分别是多少?
(2)在陆地上以最人速度匀速行驶时坦克受到的阻力是多大?
46、某新型混合动力汽车启动时,内燃机不工作,蓄电池向车轮输送能量;当需要高速行驶或蓄电池电能过低时,内燃机启动,既可以向车轮输送能量,又可以给蓄电池充电。车速与所受阻力的关系如图所示。在某次测试中由内燃机提供能量,汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.5h,同时蓄电池的电能增加了4.4×107J,求:
(1)汽车行驶的距离;
(2)汽车牵引力做的功;
(3)若所用燃料的热值为4.5×l07J/kg,测试过程中消耗8kg燃料(假设燃料完全燃烧),则内燃机的效率。
47、(6分)无锡地铁的开通有效的缓解了城市公交运输压力,崇安中学的综合实践活动小组同学们收集到地铁机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如下:
(1)地铁在启动加速的过程中其动能 (选填“增大”、“减小”或“不变”);坐在地铁上的乘客相对于地铁是 (选填“运动的”或“静止的”)。
(2)甲、乙两地铁站相距1.8 km,地铁运行需要多长时间?消耗多少电能?
(3)公交汽车正常行驶每千米消耗燃油0.3 kg,问公交汽车的效率是多少?
48、完成下列光学作图。(保留必要的作图痕迹)作出光线通过凹透镜的光路。
49、在如图中,按图要求用黑笔画线表示导线将图中各个元件连接起来。
50、按要求用笔画线代替导线连接电路:将图中两灯泡并联,电流表测量L2电流。
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