赣州2025学年度第二学期期末教学质量检测六年级语文

1、在括号里填上恰当的关联词。

（1）（______）两个走失的孩子一直没有找到，（______）整个小镇都陷入了悲痛之中。

（2）贝琪太累了，她（______）死在山洞中，（______）愿意继续往前爬了。

2、先把下列词语补充完整。 

语________心长    美不________收    天________海角

司________见惯    精益________精

3、按要求写词语。

（1）“我环视着漫山遍野的绿阴”一句中“环视“表示看，表示看的词语还有很多，请你写出四个：_________、_________ 、_________、__________；“绿阴”还可以用与____________等词语搭配。

（2）“父亲像往常一样心不在焉，连听都没听到”一句中“往常”的意思是___________，有这样意思的词语还有____________、___________等；与“心不在焉”意思相反的词语是___________。

4、根据课文内容填空。

1.（   ）知时节，（   ）。（   ），润物细（   ）。

2.（   ），入日；渴，（   ），饮于河、渭；河、渭不足，（   ）。未至，（   ）。弃其杖，（   ）。本文选自《 》，这是一篇（   ）故事。

3.渭城朝雨浥轻尘，（   ）。（   ），西出阳关（   ）。 

4.（   ）西辞黄鹤楼，（   ）。（   ），唯见长江天际流。

5、填写合适的关联词语。

1．______我还有墨水，______能把事情记得非常准确。

2．______我收罗了这么多东西，______缺少很多。

3．至于内衣之类，______缺乏，______我很快就习惯了。

4．我一一记下我经历的事情，并______想把自身的遭遇传给后人看，______要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。

6、阅读下面的诗歌和图片，完成练习。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家。

【1】“尽”的意思有：①完；②死亡；③达到极端；④全部用出；⑤用力完成；⑥全，都；⑦所有的。“今夜月明人尽望”中“尽”的意思是______（填序号）。“取之不尽”中“尽”的意思是______（填序号）。

【2】用自己的话说说“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”描绘的画面，然后写下来。

______________________________

【3】“月”一直是文人墨客喜欢吟咏的景物，诗人借月抒怀，有“月落乌啼霜满天，___________”，有“峨眉山月半轮秋，___________”。

【4】下列对古诗的分析，正确的一项是（   ）

A.“人尽望”说明月夜的景色很奇特，引起众人的关注。

B.诗歌的前两句描写了幽静清凉的秋景，表明诗人对秋景情有独钟。

C.全诗围绕“桂花”来写，写出了花香的浓郁，表达了诗人陶醉于自家庭院的思想感情。

D.诗人表面上是在写秋思不知道落在何处，实际上是在抒发自己内心的情感

【5】观察古诗下面的插图作品《松间明月长如此》，指出此图与《十五夜望月》的意境和表达的情感的不同之处。

____________________________________

7、读下面这首唐诗，回答后面的问题。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【1】初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点 是什么?

答:   __________________________

【2】试说说" 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔" 的深刻含义。

答:__________________________

8、阅读《送元二使安西》一诗，然后回答问题。

送元二使安西

渭城朝雨港轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【1】对诗中划线句子理解正确的一项是(   )

A. 一朝雨”一词写渭城一大早就下雨，让送别者感到很苦恼。

B. "轻尘”写雨后道路泥泞，送别者行走艰难。

C. “客舍青青”是说客人住的房间墙壁被涂成了青色。

D. “柳色新”是说柳树被雨水洗过后叶子更加青翠。

【2】下面关于“劝君更尽一怀酒”理解正确的一项是(   )

A. “劝”字表现了送别者敬酒的诚恳。 B. “更”字表现了送别者敬酒次数多。

C. “尽”字表现了送别者的感情真挚。 D. “一”字表现了送别者敬酒数量少。

9、课内阅读。

  《十六年前的回忆》（片段）

1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。

......

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。” “她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。“ 是的 ，我是最大的。” 我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 “不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 父亲立刻会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

......

过了好半天，母亲醒过来了。她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”

我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28。”母亲微微点了一下头。

【1】文章开头和结尾的关系是_________________________________，这样写

的好处是___________________________________________。

【2】妈妈叫我“记住”的内容，除了记住_______________________________，

还要我记住__________________________________________。

【3】“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指：

__________________________________________________。

【4】父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这时，他心里也许在想：

___________________________________________________。

10、阅读

一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解（矿产）        资源，还能预报地震和火山爆发呢。”别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。

【1】给文中括号里的词语注音。________

【2】文中的我是第________人称，第一个“我”指________。

11、根据课文回答下面的问题。

小人鱼知道了这个消息后，觉得她的心在碎裂。她知道王子结婚后，自己就会变成泡沫。为了王子，她离开了她的家庭，她交出了她美丽的声音，她每天忍受着巨大的苦痛，然而王子却一点儿也不知道。

  王子的婚礼定在船上举行……

  欢乐的婚礼结束后，船上安静下来了。小人鱼把她洁白的手臂倚在船舷上，向东方凝望，等待着晨曦的出现———她知道，头一道太阳光一出现她就会灭亡。这时，她的姐姐们从波涛中出现了。

  “我们已经把头发交给了那个巫婆，请求她能帮助你。她给了我们一把刀子。她说，在太阳没有出来以前，你把它插进那个王子的心里去。当他的热血流到你脚上时，你的双脚将会又连到一起，成为一条鱼尾，你就可以恢复人鱼的原形，你就可以回到我们这儿来。这样，在你没有变成无生命的泡沫以前，你仍旧可以活过你三百年的岁月。快动手吧！在太阳没有出来以前，不是他死，就是你死了！”说完，姐姐们不见了。

  小人鱼掀开紫色的帷幕，看到那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她向尖刀看了一眼，然后又把目光转向王子。刀子在小人鱼的手里抖动着。忽然，小人鱼把刀子远远地向浪花里扔去。刀子沉下去的地方，浪花发出一道红光，好像有许多血滴溅出了水面。小人鱼最后模糊地看了一眼王子，然后跳到了海里，她觉得她的身体在一点点融化成为泡沫……

  此刻，大海上升起了一轮红日，阳光柔和而温暖地照在这些泡沫上，小人鱼看到光明，看到海上飞翔的小鸟、船上的白帆和天空的云朵，而且觉得自己正渐渐地从泡沫中升起来。

  你知道吗？由于小人鱼有过美好的追求，特别是在关键时刻表现出的善良，她并没有从世界上消失，她已经超生到精灵的世界里了。

【1】“小人鱼知道了这个消息，觉得她的心在碎裂。她知道王子结婚后，自己就会变成泡沫。为了王子，她离开了她的家庭，她交出了她美丽的声音，她每天忍受着巨大的痛苦，然而王子却一点儿也不知道。”这三句话写了什么内容？

  。

【2】“小人鱼掀开紫色的帷帐，看到那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她向尖刀看了一眼，然后又把目光转向王子。刀尖在小人鱼的手里抖动着。忽然，小人鱼把刀子远远地向浪花里扔去。……小人鱼最后模糊地看了一眼王子，然后跳到了海里，她觉得她的身体在一点点融化成为泡沫……”其中的两个“看”体现了小美人鱼怎样的内心世界？

  。

12、阅读理解

有一天我下班较早，看见邻居老先生正在整理花架。起初只见老先生拿着剪刀，走向一盆繁茂的花，细细转动审视之后，突然连下几刀，剪去许多看来非常漂亮的枝条。接着老先生又端来另外一盆，而且连看都没多看两眼，就把花连根拔起，除掉附带的泥土，再植入另一盆。我正不解，老先生又从里面提了一壶水出来浇灌，妙的是他不但浇那些枝叶茂盛的盆栽，而且对于一些看来只有泥土，或略见两三枯枝的花盆，更是特别照顾。

老先生浇完花，总算工作告一段落，我就趁机发问：“您刚才的这些做法，我真有点不懂，起初一盆好好的花，硬是剪几刀，不是很不尽人情吗？接下来翻泥、换土、移盆，不是多此一举吗？最后连些枯枝干土也要浇水除草，不是毫无意义吗？”

老先生慢条斯理地回答：“你们年轻人最大的毛病，就是只看表面，不多思考。养花就好比养人啊！对于那些看似繁茂，却生长错乱，不合规矩的花，一定要狠狠地修剪，免得它们歪斜杂乱，将来才能发育良好。这就好比收敛年轻人的气焰，将他们导入正轨一样。接着我换土疏根，目的是使植物接触沃壤。这就好比要孩子追求上进，离开不良环境，求取更高的学问。至于浇花，我之所以特别照顾枯枝，实在是因为那些植物的枝子，看来已死，却蕴有生机；泥土中更埋有种子，等待发芽。这就好比教育，要特别照顾那些贫苦却有心向上的学生，更得悉心哺育下一代，使他们成长茁壮。你说，我刚才的做法，哪一项是没有意义的呢？”　　

至此，我恍然大悟地说：“怪不得柳宗元讲‘问养树，得养人术’了！”

【1】根据你对文章的理解，请给文章拟定一个合适的题目：________________。

【2】结合上下文，解释下列词语的意思。

（1）慢条斯理：_______________________

（2）恍然大悟：________________________

【3】老先生整理花架时是如何对待繁茂的花的？

_______________________________________

【4】老先生养花的做法中蕴含了怎样的道理？

_____________________________________

【5】说说你对“问养树，得养人术”的理解。

___________________________________

13、课外阅读。

无奈刷墙，成绩辉煌

①星期六的早晨到了，夏天的世界，阳光明媚，空气新鲜，充满了生机。每个人的心中都荡漾着一首歌，有些年轻人情不自禁（jīn jìn）地唱出了这首歌。每个人的脸上都洋溢着欢乐，每个人的脚步都是那么轻盈（yéng yíng）。洋槐树正开着花，空气里弥（ní mí）漫着芬芳的花香。村庄外面高高的卡第夫山上覆盖着绿色的植被，这山离村子不远不近，就像一块“乐土”，宁静安详，充满梦幻，令人向往。

②汤姆出现在人行道上，一只手拎着一桶灰浆，另一只手拿着一把长柄刷子。他环顾栅栏，所有的快乐立刻烟消云散，心中充满了惆怅。栅栏可是三十码长，九英尺高啊。生活对他来说太乏味空洞了，活着仅是一种负担。他叹了一口气，用刷子蘸上灰浆，沿着最顶上一层木板刷起来。接着又刷了一下，两下。看看刚刷过的不起眼的那块，再和那远不着边际的栅栏相比，汤姆灰心丧气地在一块木箱子上坐下来。这时，吉姆手里提着一个锡皮桶，嘴中唱着“布法罗的女娃们”蹦蹦跳跳地从大门口跑出来。在汤姆眼中，到镇上从抽水机里拎水，一向是件令人厌烦的差事，现在他可不这样看了。他记得在那里有很多伴儿。有白人孩子，黑人孩子，还有混血孩子，男男女女都在那排队等着提水。大家在那儿休息，交换各自玩儿的东西，吵吵闹闹，争斗嬉戏。而且他还记得尽管他们家离拎水处只有一百五十码左右，可是吉姆从没有在一个小时里拎回一桶水来——有时甚至还得别人去催才行。汤姆说：“喂，吉姆，如果你来刷点儿墙，我就去提水。”

③吉姆摇摇头，说：“不行，汤姆少爷。老太太，她叫我去提水，不准在路上停下来和人家玩儿。她说她猜到汤姆少爷你会让我刷墙，所以她吩咐我只管干自己的活儿，莫管他人闲事——她说她要亲自来看看你刷墙。”

④“咳，吉姆，你别管她对你说的那一套，她总是这样说的。把水桶给我——我很快就回来，她不会知道的。”

⑤“哦，不，我可不敢，汤姆少爷。老太太她会把我的头给拧下来的，她真的会的！”

⑥“她吗？她从来没揍过任何人——她不过是用顶针在头上敲敲罢了——谁还在乎这个，我倒是想问问你。她不过是嘴上说得凶，可是说说又伤害不了你——只要她不大叫大嚷就没事。吉姆，我给你一个好玩意儿，给你一个白石头子儿！”

⑦吉姆开始动摇了。“白石头子儿，吉姆！这可是真正好玩的石头子儿啊。”“嘿，老实说，那是个挺不错的好玩意儿。可是汤姆少爷，我害怕老太太……”

⑧“还有，吉姆，只要你答应了的话，我还给你看我那只脚趾头，那只肿痛的脚趾头。”

⑨吉姆到底是个凡人，不是神仙——这诱惑对他太大了。他放下水桶，接过白石头子儿，还饶有兴趣地弯着腰看汤姆解开缠在脚上的布带子，看那只肿痛的脚趾。可是，一会儿之后，吉姆的屁股直痛，拎着水桶飞快地沿着街道跑掉了；汤姆（                         ）继续用劲地刷墙，（                         ）波莉阿姨此时从田地干活回来了。她手里提着一只拖鞋，眼里流露出满意的神色。

（选自《汤姆·索亚历险记》）

【1】画出第①段中加点字的正确读音，并在第⑨段括号中填入恰当的关联词语。

【2】第①段所描述的内容有：_________、_____________、________、__________展现了一个祥和美好的世界。

【3】汤姆以前觉得到镇上抽水是一件什么样的差事？今天他又是怎样看待这件差事的？为什么？

__________________________

【4】根据选文说一说你眼中的汤姆是一个怎样的孩子。

________________________________

14、课内语段阅读。

鲁滨逊漂流记(节选)

1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨逊·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。

整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。

10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。

……

【1】这部小说的作者是_______国的_________，小说是用______人称，按_________顺序来叙述的。

【2】用“____”画出“我”境遇凄凉的句子。

【3】节选的这段文字共讲了哪几件事？

___________________

【4】鲁滨逊回到英国后的生活会怎样？为他设想两种不同的生活方式。

第一种：__________________

第二种：__________________

15、改写句子。

（1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

______________________________________________________________

（2）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）

__________________________________________________

（3）总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后”。（改为转述句）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。（用修改符号在原句上修改病句）

  _________________________________________________________________

16、将下列句子改为转述句：

闰土对我说：“我来教你捕鸟。” 

_________________________________________________

17、按要求改写句子（转述）。

1.老师说：“你今天放学之前必须完成作业。”

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2.爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”

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3.外婆问我：“你在干什么？”

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4.王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”

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5.他说：“我不信你考了一百分。”

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18、把下列陈述句改写成反问句。

1．公园对外开放，谁都可以进去。

____________________________

2．对违法乱纪的现象我们一定要严惩。

_____________________________

3．别人能做到的事，我也能做到。

_____________________________

4．读了这个故事，我被深深地打动了。

_____________________________

19、按要求写句子。  

（1）小明对小强说：“明天我家有事，不能跟你一块儿上街了。”（改为转述句）  

___________________________

（2）这橘子真酸。（改为夸张句）  

___________________________

（3）太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。（仿写句子） 

鲜花无语，却________；青春无语，却________。

（4）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）  

___________________________

20、按要求改写句子，句意不变。

白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

（1）变成把字句:__________________________________________________

（2）变成被字句：__________________________________________________

（3）变成反问句：__________________________________________________

（4）变成设问句：__________________________________________________

（5）变成双重否定句：__________________________________________

21、作文。

生活是一个调味瓶,里面盛满了酸甜苦辣的滋味。成功的滋味是甜的,失败的滋味是苦的,委屈的滋味是酸的…我们在感受各种滋味的过程中不断地成长。请围绕“滋味”,选择恰当的材料,写一篇450字以上的记实作文,题目自拟。

要求:1.内容具体,条理清楚,语句逦顺,表达真情实感。

2.字迹工整,卷面整洁,不写错别字。

3.文中不要出现真实的班级和姓名。