荆门2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列加点字的注音有误的一项（　　）

A. 苔痕（tái）   髯（rán）   老妪（yù）   壬戌（xū）

B. 篆章（zhuàn）   蕃（fán）   德馨（xīn）   男有分（fèn）

C. 淤泥（yū）   逾（yú）   幽咽（yān）   案牍（dú）

D. 俨然（yǎn）   矜（ɡuān）   决眦（zì）   修睦（mù）

2、选出对下面这首诗赏析有误的一项（     ）

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死！

A．“黑云压城城欲推，甲光向日金鳞开。”这两句运用了比喻的修辞方法，写出了敌军攻城的气势之大，来势之猛，也突出城中守军人数众多。

B．“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”这两句诗写了战场上的声音、色彩，从侧面写出了战争的惨烈。

C．用“半卷”来写“红旗”的状态，用“不起”来说“鼓”的声音，再配上“易水”这一地点，使诗中悲壮的气氛更浓了。

D．最后两句运用典故，写出将士誓死报效国家的决心，含蓄地点出了诗作的主旨。

3、下列对《三峡》的理解不正确的一项是（　　）

A．文中的“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”与《汾水》中的“水流潭涨，波襄转泛”都写出了水势之大。

B．文中的“素湍绿潭，回清倒影”与《天池》中“澄渟镜净，潭而不流”有异曲同工之妙。

C．作者在《三峡》和《汾水》《天池》三文中都引用文献资料进行佐证，使文章更具体、更有说服力。

D．本文和《丹水》《汾水》《天池》四篇文章都通过描写自然山水之美，表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。

4、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．随着互联网中微博这一交流方式的发展和兴起，全球越来越多的政府机构纷纷开通微博，及时公布有关信息，更好地接受人民的监督。

B．关注校园欺凌现象的电影《少年的你》获得了2020年金像奖“最佳影片奖”，去年电影上映之时就引发了社会各界关于如何防止校园欺凌不再发生的讨论。

C．2020年5月12日是汶川大地震12周年，也是国际护士节，曾亲历汶川大地震的护士佘沙主动请缨援助武汉，24岁的她说：“尽管我是汶川人，但是我要把这份爱传递下去。”

D．《标准汉语》是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。

5、渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

【1】下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．首联点题，以叙事为主，交代地点和事由，用语简洁。

B．颈联“天镜”是指映入水中的月亮，“海楼”是指海市蜃楼般的奇景。诗句写出了月下江水平静，天上云彩变幻多姿的奇妙美景。

C．尾联由欣赏美景转入思乡之叹，直接表达诗人对故乡的依恋之情。

D．这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作，写出了诗人心境的变化。

【2】古人用语往往一字传神。“山随平野尽”一句中哪个字用得好？试做简要赏析。

6、诗词填空

（1）《过故人庄》中描写优美田园风光的诗句是：__________，__________ 。

（2）《论诗》中与“青出于蓝而胜于蓝”意思相似，激励人们突破传统思想，大胆创新的诗句是：___________________，___________________ 。

（3）纸上得来终觉浅，_______________________  。

（4）____________________ ？满眼风光北固楼。

（5）富贵不能淫，_________________，__________________，此之谓大丈夫。

7、请说说《红星照耀中国》书名的含义。

8、阅读下面的文章，回答问题。

竹蛮

李俊玲

①人的记忆很奇怪，有时当你搜肠刮肚地冥想时，历史无迹可寻，可有些事物，无论你身处何地，不管你心境如何，只要在某个瞬间不经意的一瞥，那潜伏在你内心里最熟知的记忆神经便被骤然牵起，让你回到拥有无限遐想的时光隧道中，回到那个虽被尘封可依然鲜活的记忆空间里。就在那天，走在街上的我无意间看到一辆用蛮竹做的推车，于是脑海便翻涌着关于它的所有片段，如一扇门在我眼前开启，门内是老家郁郁葱葱的蛮竹。

②蛮竹，一种生长在山里的竹子，高大而粗壮，挺拔的竹竿带着大地黑土的倔强直冲云天，恣意地向白云深处延展。“蛮”即“大”，在布朗族眼里乃“王”之意，在我看来，他有的是王者的大气而无霸气，有王者的博爱而没有狭隘，在广阔的天地里延展成一片让人叹为观止的风景。蛮竹苍苍，他是主妇，染绿了山寨，掩映着篱笆和野花，让家变成了温馨的小窝。蛮竹苍苍，他是壮汉，带领着源源不断的子孙，世代驻守着大山，倾其一生献给了这片土地上勤劳而善良的人们。

③蛮竹于我而言就是一种暖暖的记忆，生长在心里最肥沃的地方。春天，细雨绵密，柔柔地洒向静默的大山，黑土里，岩缝中，蛮竹用积蓄了一冬的能量破土而出，开始了一生不懈的拔节。 在天地间，细雨的轻柔与蛮竹的刚劲完美地交融为一幅烟雨图，唯其这般，山林才显得灵动而多彩。记得小时候，我和阿公到山里找菌子，看着满坡地蓄势待发的青笋，阿公笑着对我说：你看，我们的朋友开始出土了。是啊，我们的朋友，它是布朗族一辈子也离不开的朋友。阿公那根挑起全家衣食的扁担，阿奶那个被手摩挲得发亮的簸箕，一代又一代的布朗人就在与蛮竹的相守中走完辛劳而平和的一生，这一生始终带着蛮竹清淡素怡的滋味，带着蛮竹生生不息的精神，这样的人生简单而实在，自然而淡定。    

④经过季节的洗礼，蛮竹从嫩绿到油绿再到淡黄，一节节展示着自己的壮硕。于是人们砍来蛮竹，建房、做成家具农具，把蛮竹丝丝入扣地编织进了自己的生活里，日子也透着清淡的竹香。老家保存着一根扁担，宽厚而结实，被阿公长满老茧的手磨得光滑而透亮， 那是一根浸透了汗水的扁担，从阿公砍下蛮竹的那天起，它便成为了一个战士，肩负起家的重任。在挑起日出与月落的过程中，父亲长大了，于是阿公便一担担地翻山越岭，把家里有限的食粮挑运给外出求学的父亲。蛮竹做的扁担渐渐弯了腰，色泽由淡黄变成灰褐，父亲在城里工作了成家了，有了自己的一番天地。这时，扁担也完成了一生的使命，静静地靠立在屋子的角落，年迈的阿公拄着拐杖，背上是岁月留下的一个弧线。每次看到阿公遗留下的那根蛮竹扁担，总会想起朱自清《背影》里的章节，一样的情感被不一样的符号所记刻着，那根扁担被年月镀上了一层光晕，那是父爱厚重的光晕，常常氤氲了我感动的泪眼。

⑤一切农具几乎都来源于蛮竹，箩筐、耙、扁担、簸箕、手推车……这些用具经过岁月的积淀，有些被人们的手磨得光滑，有些被汗水和黑土一层叠一层凝结成褐色，这是经过耕耘、种植、收成而留下的劳苦见证。哪怕山陡坡峭，蛮竹总会破土，人们总会播种，险恶的环境阻碍不了勤劳的脚步，一辈又一辈的布朗人用蛮竹做成的农具开垦着贫瘠的土地，不懈地与旱涝作着艰苦的斗争，用蘸着血泪这支特殊的“笔”在大山深处写下了不屈的诗篇。布朗人离不开它，离开了也就意味着自己的生命终结，在这些平凡的农具中，我看到了山里人伟大而坚毅的人格魅力，他如苍苍的蛮竹，在骤风暴雨中依旧能挺直脊梁，压不垮催不倒，倾其一生来承受和付出，这共同的秉性让我有种莫名的感动，原来，上苍的安排是这么的意味深长，此刻，仰望蛮竹，我热血沸腾。

⑥春天的雨又开始飘飘洒洒地落下了，我知道，在远方，在大山皱褶处，我的心又开始发芽了。

【1】第①段写到“于是脑海便翻涌着关于它的所有片段”，文中具体表现在哪些方面？请简要概括。

【2】品味下列语句，体会下列加点词的含义。

（1）走在街上的我无意间看到一辆用蛮竹做的推车，于是脑海便翻涌着关于它的所有片段。

（2）那根扁担被年月镀上了一层光晕，那是父爱厚重的光晕，常常氤氲了我感动的泪眼。

【3】第③段画线句描写春雨的轻柔，有什么作用？

【4】本文是运用怎样的写作手法来写蛮竹的？这样写有什么作用？

【5】结合全文，探究作者以“蛮竹”为标题的理由。

9、写作。

你心中的榜样是谁？是如邓稼先一样为祖国“鞠躬尽瘁，死而后已”的科技工作者，是历年“感动中国”中保家卫国的先锋，是城乡一隅手执担帚的守护者，或者是教室里那一位专注学习的同学……成长历程中，总会有一个人在那么一瞬间直击我们心灵的最深处，影响我们的一生。

请结合上面材料，以“心中最亮的那颗星”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：自定立意，不要套作，不得抄袭；文中不能出现真实的人名、校名、地名等。