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白山2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、按要求填空。

    1.“参”是______结构,共____画。

    2.“疲”是____结构,部首是____

    3.“视”的部首是____,除部首外还有____画。

    4.“及”共____画,笔顺是_____________

  • 2、你知道下面图片上过的是什么节日吗?快写下来吧。

         

    ______   ______   ______   _____

  • 3、看拼音写词语。

    shī  cí suí  shí   rùn  sè jiān  hù   céng jīng

    ( ) (   ) ( )  (   )  (   )

    yè lǐ   cí yǔ   huí  yì jiāng  nán   shèng  dì

    ( )   ( )   ( ) ( ) (   )

  • 4、根据音节填空。

    shí ____  ____  ____

    yán ____  ____  ____

    kè  ____  ____  ____

    shù  ____  ____  ____

  • 5、根据意思写诗句。

    1.孩子们放学回来得早,趁着刮起的东风,放起了风筝。

    _________________________________________

    2.春天的柳树就像用碧玉装饰过一样,无数柳条像绿丝带一样低垂飘动着。

    _________________________________________

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、看拼音,写词语。

    rè nao    kǎo yā    mín zú 

    bèi ké   chǎo fàn   qián bì 

    hǎi xiá    dà jiē 

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、下面的句子完整吗?在完整的句子后面打“√”

    (1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。______

    (2)把大米磨成粉做的。______  

    (3)帮您消除一天的疲倦。______

  • 8、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

    1我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。________

    2我发现“明”和“亮”意思相近,“明亮”的意思也和它们差不多。_______

    3“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。________

    4“难道它的味道很特别吗?”这句话中的“特别”是“非常”的意思。________

    5《小马过河》这篇文章中,小马最终蹚过了河,它明白了“别人的经验不一定可靠,得自己去尝试”这个道理。________

  • 9、根据所学的课文,判断下列说法的正误。

    【1】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。( )

    【2】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”,写出了柳条细长柔软的特点。( )

    【3】“冒”字,上面是一个“曰”,下面是一个“目”。( )

    【4】“难道它的味道很特别吗?”这句话朗读是语气要强烈一些。( )

    【5】“炒”字是左右结构,按音序查字法应查音序C。( )

  • 10、判断对错。

    【1】《蜘蛛开店》里,蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )

    【2】“遇”的第八画是竖。( )

    【3】《青蛙卖泥塘》里,青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )

    【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、课外阅读

    篓子里的青虫

    蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。

    小青虫吃菜叶,渐渐长大了,白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了,鸡妈妈一家不停地吃着。

    有只小黄鸡越吃越有滋味,心想:“我逮它一大批,藏起来以后吃。”于是,它逮了好多好多的青虫,放进一只篓子里。

    过了一段时间,小黄鸡想:“我该美美地吃一顿了。”

    它刚把篓子打开,只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳,连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳,别的什么也没有。

    小青虫呢?它们哪儿去了?小黄鸡呆住了。

    【1】读了短文,我知道小青虫是______ (益虫 害虫)。

    【2】小黄鸡把一大批小青虫藏了起来,这是为什么呢?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

    (1)因为小青虫遇到了危险。 ____

    (2)因为小黄鸡想留着以后吃。 ____

    【3】篓子里的那些小青虫没有了,原因是( )。

    A.它们跑掉了

    B.它们变成了蝴蝶

    C.它们被别的小鸡吃掉了

  • 12、课内阅读。

    我的彩色铅笔,

    是大森林的精灵。

    我的彩色梦境,

    有水果香,有季节风,

    还有紫葡萄的叮咛,

    在溪水里流动……

    【1】写出下面词语的近义词。

    精灵——__________ 叮咛——__________

    【2】看偏旁猜意思。

    我们看“叮咛”是“口”字旁,可以猜想它的意思与________有关,意思是___________

    【3】仿照句子写一句话。

    我的彩色梦境,有水果香,有季节风。

    _________,有_________

  • 13、阅读以下文章,回答下列小题。

    暴 雨(节选)

    刚才还是烈日炎炎,碧空万里,一转眼狂风大作(zuō zuò),把路边的树刮得东倒西歪。天色突然暗下来,半空中一大块一大块灰黑色的云差(chā chà)一点擦着高楼的楼顶,不一会儿,就连成一片,像一块巨大的黑布(盖 蒙 遮)住了天空,一点一点(降 落 压)下来。一阵震耳欲聋的雷声响过,大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。

    【1】联系上下文,选择括号里恰当的字音或词语打“√”。

    【2】这段话中哪些词语表示时间短,速度快?

    _______________________________________________________

    【3】按短文的描写顺序,排列序号。

    ①大雨铺天盖地地卷过来。   

    ②响起雷声。

    ③狂风大作。

    ④乌云连成一片。

    __________________

  • 14、课外阅读。

    有趣的汉字

    ①爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷爷,你是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白,又问:“怎么像画画儿呢?”

    ②爷爷说:“开始,人们用图画表示事物。表示大山,就画一座山‘’;表示羊,就画个羊头‘ ’。后来慢慢就写成了“山”和“羊”。

    ③元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着说:“我们的祖先很聪明,他们把两个字合在一起,就造出了一个新字来。像‘口’和‘鸟’合在一起,表示鸟叫,就是‘鸣’字;在木的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休’字。”

    ④元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明了!”

    【1】本文共有____个自然段,第一自然段有____句话。

    【2】听了爷爷对汉字的讲解,元元有什么感受?

    ______________________________________

    【3】本文题目《有趣的汉字》中的“有趣”体现在(       

    A.古代的汉字像画一样

    B.古代的汉字和读音有关

    C.古代的汉字能表示不同的意义

    D.古代人聪明

  • 15、阅读下文,回答问题。

    那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

    世界在慢慢变化,万物在自由生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

    1从文段中找出下列词语的近义词。

    简单——________美妙——________

    2雨做的最容易的事是________;人做的最容易的事是________

    3用文段中划线的词语写一句话。

    _______________________________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、把下面的句子补充完整。

    1.我吃过酸溜溜的___________,软绵绵的__________,香喷喷的________

    2.______很漂亮,很珍贵,而且可以随身携带,不容易损坏,所以古人把它当作________

    3.我知道的中国美食有__________________________

  • 17、按要求写句子。

    1.照样子,把句子写具体。

    例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。”

    同桌_____地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”

    2.原来河水不像老牛说的那样浅,不像松鼠说的那样深。(用加点的关联词语写句子)

    ____________________________________

    3.他很后悔没有接受街坊的劝告。 (用加点的词语写句子)

    _________________________________

  • 18、按要求写句子。

    1.大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。(仿写)

    ____________________________

    2.小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。(用加点词造句)

    ____________________________

  • 19、看到下面的情景,你会想到什么?请写下来。

    太阳公公快下山了,喜鹊阿姨站在鸟窝边问“鹊!鹊鹊鹊?……”

    我懂得,她问话是:“____________

    喜鹊弟弟们很快给出了答案“鹊,鹊鹊鹊。”

    我知道,喜鹊弟弟们说:“_______________

    月亮婆婆爬上了树梢。喜鹊阿姨站在鸟窝边,问小喜鹊“鹊!鹊鹊,鹊鹊鹊?……”

    我懂得,她问话的意思是:“_____________

    喜鹊弟弟们,一齐快乐地答道:“鹊!鹊鹊,鹊鹊鹊!”

    我知道,喜鹊弟弟们说:“___________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看图写话。

    提示:图中画的是什么季节?图上画了些什么,它们在做什么?

     

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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