白山2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、按要求填空。

1．“参”是______结构，共____画。

2．“疲”是____结构，部首是____。

3．“视”的部首是____，除部首外还有____画。

4．“及”共____画，笔顺是_____________。

2、你知道下面图片上过的是什么节日吗？快写下来吧。

______   ______   ______   _____

3、看拼音写词语。

shī  cí suí  shí   rùn  sè jiān  hù   céng jīng

（ ） （   ） （ ）  （   ）  （   ）

yè lǐ   cí yǔ   huí  yì jiāng  nán   shèng  dì

（ ）   （ ）   （ ） （ ） （   ）

4、根据音节填空。

shí （____）间  （____）个  （____）起

yán （____）色  语（____）  （____）岸

kè  千（____）  （____）字  （____）人

shù  （____）式  （____）苗  算（____）

5、根据意思写诗句。

1．孩子们放学回来得早，趁着刮起的东风，放起了风筝。

_________________________________________

2．春天的柳树就像用碧玉装饰过一样，无数柳条像绿丝带一样低垂飘动着。

_________________________________________

6、看拼音，写词语。

rè nao　   kǎo　yā　   mín　zú　

bèi　ké　　 chǎo　fàn　　 qián　bì　

hǎi xiá　   dà　jiē　

7、下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“√”

(1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。（______）

(2)把大米磨成粉做的。（______）　　

(3)帮您消除一天的疲倦。（______）

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。（________）

【2】我发现“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思也和它们差不多。（_______）

【3】“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。（________）

【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话中的“特别”是“非常”的意思。（________）

【5】《小马过河》这篇文章中，小马最终蹚过了河，它明白了“别人的经验不一定可靠，得自己去尝试”这个道理。（________）

9、根据所学的课文，判断下列说法的正误。

【1】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。( )

【2】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。( )

【3】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。( )

【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话朗读是语气要强烈一些。( )

【5】“炒”字是左右结构，按音序查字法应查音序C。( )

10、判断对错。

【1】《蜘蛛开店》里，蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )

【2】“遇”的第八画是竖。( )

【3】《青蛙卖泥塘》里，青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )

【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )

11、课外阅读

篓子里的青虫

蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。

小青虫吃菜叶，渐渐长大了，白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。

有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。”于是，它逮了好多好多的青虫，放进一只篓子里。

过了一段时间，小黄鸡想：“我该美美地吃一顿了。”

它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。

小青虫呢？它们哪儿去了？小黄鸡呆住了。

【1】读了短文，我知道小青虫是______ （益虫 害虫）。

【2】小黄鸡把一大批小青虫藏了起来，这是为什么呢？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）因为小青虫遇到了危险。 ____

（2）因为小黄鸡想留着以后吃。 ____

【3】篓子里的那些小青虫没有了，原因是（ ）。

A．它们跑掉了

B．它们变成了蝴蝶

C．它们被别的小鸡吃掉了

12、课内阅读。

我的彩色铅笔，

是大森林的精灵。

我的彩色梦境，

有水果香，有季节风，

还有紫葡萄的叮咛，

在溪水里流动……

【1】写出下面词语的近义词。

精灵——__________ 叮咛——__________

【2】看偏旁猜意思。

我们看“叮咛”是“口”字旁，可以猜想它的意思与________有关，意思是___________。

【3】仿照句子写一句话。

我的彩色梦境，有水果香，有季节风。

_____有____，有_________。

13、阅读以下文章，回答下列小题。

暴　雨(节选)

刚才还是烈日炎炎，碧空万里，一转眼狂风大作(zuō　zuò)，把路边的树刮得东倒西歪。天色突然暗下来，半空中一大块一大块灰黑色的云差(chā　chà)一点擦着高楼的楼顶，不一会儿，就连成一片，像一块巨大的黑布(盖　蒙　遮)住了天空，一点一点(降　落　压)下来。一阵震耳欲聋的雷声响过，大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。

【1】联系上下文，选择括号里恰当的字音或词语打“√”。

【2】这段话中哪些词语表示时间短，速度快？

_______________________________________________________

【3】按短文的描写顺序，排列序号。

①大雨铺天盖地地卷过来。　　　

②响起雷声。

③狂风大作。

④乌云连成一片。

__________________

14、课外阅读。

有趣的汉字

①爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷，你是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？”

②爷爷说：“开始，人们用图画表示事物。表示大山，就画一座山‘’；表示羊，就画个羊头‘ ’。后来慢慢就写成了“山”和“羊”。

③元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像‘口’和‘鸟’合在一起，表示鸟叫，就是‘鸣’字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休’字。”

④元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明了！”

【1】本文共有____个自然段，第一自然段有____句话。

【2】听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受？

______________________________________

【3】本文题目《有趣的汉字》中的“有趣”体现在（       ）

A．古代的汉字像画一样

B．古代的汉字和读音有关

C．古代的汉字能表示不同的意义

D．古代人聪明

15、阅读下文，回答问题。

那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

【1】从文段中找出下列词语的近义词。

简单——________美妙——________

【2】雨做的最容易的事是________；人做的最容易的事是________。

【3】用文段中划线的词语写一句话。

_______________________________

16、把下面的句子补充完整。

1．我吃过酸溜溜的___________，软绵绵的__________，香喷喷的________。

2．______很漂亮，很珍贵，而且可以随身携带，不容易损坏，所以古人把它当作________。

3．我知道的中国美食有_________、________、_________。

17、按要求写句子。

1．照样子，把句子写具体。

例：小马（难为情地）说：“一条河挡住了我的去路，我……我过不去。”

同桌（_____）地说：“这次运动会，我们班得了第一名！”

2．原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的关联词语写句子）

____________________________________

3．他很后悔没有接受街坊的劝告。 （用加点的词语写句子）

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18、按要求写句子。

1．大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（仿写）

____________________________

2．小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。（用加点词造句）

____________________________

19、看到下面的情景，你会想到什么？请写下来。

太阳公公快下山了，喜鹊阿姨站在鸟窝边问“鹊！鹊鹊鹊？……”

我懂得，她问话是：“____________”

喜鹊弟弟们很快给出了答案“鹊，鹊鹊鹊。”

我知道，喜鹊弟弟们说：“_______________”

月亮婆婆爬上了树梢。喜鹊阿姨站在鸟窝边，问小喜鹊“鹊！鹊鹊，鹊鹊鹊？……”

我懂得，她问话的意思是：“_____________”

喜鹊弟弟们，一齐快乐地答道：“鹊！鹊鹊，鹊鹊鹊！”

我知道，喜鹊弟弟们说：“___________________”

20、看图写话。

提示：图中画的是什么季节？图上画了些什么，它们在做什么？