1、选出对名著的表述有误的一项。( )
A.《范爱农》一文中,徐锡麟被害后,“我”主张发电报到北京,痛斥满政府的无人道,范爱农表示反对。
B.《西游记》中的孙悟空是个顽皮、勇敢、热爱自由、除恶务尽,充满斗争精神的形象,取经成功后被封为斗战胜佛。
C.《格列佛游记》中,格列佛躲在箱子里,不料箱子被老魔叼走,于是他就从慧骃国直接来到了大人国。
D.《钢铁是怎样炼成的》中的“筑路”一章,描写了筑路的艰苦环境,表现了保尔和他的战友们与困难顽强斗争的伟大精神。
2、下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( )
A. 《钢铁是怎样炼成的》一书中全身瘫痪、双目失明的保尔,以钢铁般的意志进行写作,实践着他生命的誓言。
B. 《朝花夕拾》中《五猖会》一篇, 记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
C. 《水浒传》中,武松发配至孟州牢营,管营施忠之子施恩,慕其名,二人结拜。施恩的酒店被恶霸蒋门神霸占,武松闻之大怒,带酒赶至快活林,痛打蒋门神,夺回酒店。
D. 在《西游记》里,唐僧在天竺本国被月宫玉兔变化的假公主抛彩球打中,欲招为驸马。悟空识破真相,会合太白星君擒伏了玉兔,救回流落城外的真公主。
3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. 辩论会上,李明据理力争,口若悬河,逼得对手哑口无言。
B. 在3·15消费日这一天,“一线”电台总会爆出许多揭露性的新闻,真是大快人心啊。
C. 近年来,某电视台的一档综艺节目——《快乐大本营》,受到观众的喜爱,这正好印证了“物以稀为贵”的说法。
D. 他苦苦的思索着,这究竟是什么道理。然而,在众目睽睽之下决不能就此作罢,遭人哂笑。
4、下列有关文学常识和名著阅读的表达,正确的一项是( )
A. 《名人传》讲述了贝多芬、托尔新泰和高尔基三位巨人的英雄事迹。作者是法国作家罗曼·罗兰。
B. 《我的叔叔于勒》、《变色龙》、《威尼斯商人》三篇小说的作者分别是法国作家莫泊桑、俄国作家契诃夫、英国作家莎士比亚。
C. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部史书,它是中国第一部纪传体通史,在中国史书中占有极重要的地位。
D. 古人尚右,以右为尊,右丞相比左丞相大;“左迁”即表示贬官。
5、【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
(《生于忧患,死于安乐》)
【乙】上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧③之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王莫不得之于艰难失之于安逸守成难矣。”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽④,故知守成之难。然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。”
(选自《资治通鉴·唐纪》)
①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的状态。④忽:不注意,不重视。
【1】解释下列句中加着重号的词语。
(1)傅说举于版筑之间 举:(______)
(2)困于心衡于虑而后作 衡:(______)
(3)创业与守成孰难 孰:(______)
(4)征与吾共安天下 安:(______)
【2】用“/”给下列句子断句。(断三处)
自古帝王莫不得之于艰难失之于安逸守成难矣。
【3】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(____________)
(2)然创业之难,既已往矣。(__________)
【4】回答下面的问题。
(1)【甲】文第二段用对比的方式论证了文段的论点,试对此作简要说明。(_________)
(2)【乙】文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处,请结合选文简要分析。(_________)
6、阅读诗歌,回答问题。
一九三六年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解。
断头今日意如何?
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部,
旌旗十万斩阎罗。
南国烽烟正十年,
此头须向国门悬。
后死诸君多努力,
捷报飞来当纸钱。
投身革命即为家,
血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事,
人间遍种自由花。
【1】给下列加点字注音。
旌旗(__________) 阎罗(__________) 血雨腥风(__________) 自由花(__________)
【2】注释。(1)意如何:(____________)(2)泉台:(____________)(3)旧部:(____________)(4)阎罗:(_________)
【3】第一章的主旨是什么?
【4】最能表现作者视死如归气概的是哪一句?
【5】“斩”与“杀”同义,把“斩阎罗”改为“杀阎罗”是否可以?
7、为庆祝济南创建文明卫生城市成功,继续发扬文明之风,学校举行了以“文明在我心中”为主题的综合性学习活动。请你积极参加,完成下列任务:
(1)文明宣传组请你为本次活动拟写一则宣传语,在校园内进行文明宣传。要求语言简洁,至少使用一种修辞手法。
________________
(2)请参照划线句,在横线上仿写一个句子,要求句式一致,与上下文连贯。
文明是世间最动人的语言,仰赖一点一滴的践行去成全。校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时靠右行走, ;校园外,你的文明,也许就表现在参观博物馆时的静静观赏,表现在公共场所中的轻言细语……做一个更加文明的公民,其实也是在打迹一个更好的自己,过一种更值得过的生活。
__________________________________
8、用诗文原句填空。
(1)关关雎鸠,□□□□。 (《诗经•关雎》)
(2)两个黄鹂鸣翠柳,□□□□□□□。 (杜甫《绝句》)
(3)□□□□□□□,便引诗情到碧霄。 (刘禹锡《秋词》)
(4)山气日夕佳,□□□□□。 (陶渊明《饮酒》)
(5)塞下秋来风景异,□□□□□□□。 (范仲淹《渔家傲•秋思》)
(6)池上碧苔三四点,□□□□□□□。 (晏殊《破阵子》)
(7)晓雾将歇,□□□□;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 (陶弘景《答谢中书书》)
(8)假如我是一只鸟,□□□□□□□□□□□□。 (艾青《我爱这土地》)
(9)鸟类是人类的朋友,子规则是古诗中的常客。有的借之表达伤春、惜春之情,如“ , ”中的子规;有的借之寄寓离别感伤之情,如“ , ”中的子规。(分别用苏轼的《浣溪沙 山下兰芽短浸溪》和李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的诗句填空)
9、阅读下面文章,完成问题。
老电话号码
肖复兴
①记忆中的那个夏天,是那样地明亮而炎热。那是1959年的夏天,我十一岁,读小学五年级。暑假前最后一节体育课打篮球——刚刚上完,班主任徐老师站在操场边,叫着我的名字,招呼我过去。我跑了过去,看见他身边站着一个高高个子的男人,正笑眯眯地望着我。他不是我们学校的老师,我没有见过他。看样子,比我们徐老师还要年轻,不到三十岁。
②徐老师向我介绍他说:这是少体校的航模教练叶教练。叶教练到咱们学校选人,看中你了!他对我说:我看你一节体育课了,也听了徐老师对你的介绍,愿不愿意到少体校跟我学航模?
③说老实话,那时候,我根本不知道航模是什么,我不怎么想学这个航模。但徐老师对我说:学航模不仅要求身体好,学习成绩也好才行,航模是体育,也是科技。然后,又补充一句,叶教练在咱们学校就选中你一个。这话说得我把到嘴边的话咽了下去。
④放暑假的第二天上午,按照叶教练说的地址,我去龙潭湖边上的体育馆里找他报到,就要正式开始我少体校航模队的训练了。非常巧,少体校篮球队也在那里招生,这才是我喜欢的呀。鬼使神差的,我去那里报了名,教练让我投了两个篮,又让我跑了一个三步跨篮,居然收下我,当天就参加了训练。第一次在木地板的篮球场上打球的感觉,比我们学校的水泥地不知强哪儿去了,便早把叶教练忘到了脑袋后面。
⑤可惜的是,一个暑假下来,我被篮球队淘汰,教练认为我的个子以后不会长高。我再也没有去过体育馆,近在咫尺的少年体育生涯,仓促又苍白地结束了。
⑥记得那样的清晰,是1963年的寒假刚过。那一年,我读初三。一天清晨上学路上,我路过花市大街,进了那里的锦芳小吃店,想买个炸糕吃早点。为什么记得那么清楚,难道一定是炸糕,就不会是油饼吗?因为排队站在我前面的那个人买的也是炸糕。当然,如果是别人,我也不会记得那么清楚,他买好炸糕,回过头来,望着我笑了笑。我开始没有认出他来,以为那笑只是出于礼貌。等我买好炸糕,准备出门的时候,看见他在门外等着我,对我说:不认识我了?我是叶教练呀!我才想起来,是叶教练,忽然非常的羞愧。快四年的时间过去了,我的个子长高了一头多,他居然还能一眼认出我来。而我四年前辜负了他的好意。那一刻,我真的怕他问起我那一年为什么没有找他参加航模队?更怕他说我可是看见你参加了篮球队的哟!
⑦他没有对我提及往事,只是问我现在在哪儿上中学?我告诉他我在汇文中学,他说是好学校,我就知道你差不了!然后,问我:还想不想学航模了?我垂下头,没敢回答。他接着说:还是跟我学航模吧!我觉得你一定是一个很不错的航模运动员!说着,他从他的背包里掏出一支笔和一个本,在本上写了一个他的电话号码。他把那张纸从本子上撕下来,递给我说:这是我的电话,你如果想学了,可以随时给我打电话。
⑧我们就这样在小吃店门口分手了。我走得很匆忙,现在想想,有些像逃跑的意思。因为我从心里不怎么喜欢航模,我想我不会给他打这个电话了。我走了几步,回头一看,他还站在小吃店门口向我挥手。我心里想,他要是个篮球教练多好啊!
⑨算一算,五十二年过去了。我再也没有见过叶教练。前些天,整理旧书旧笔记本,从一个笔记本里竟然看到了这个老电话号码。纸已经发黄,那种只有那个年代才有的纯蓝墨水的笔迹,也已经变淡。面对这个老电话号码,我心里五味杂陈,我知道,过去的一幕早已如童话般谢幕,那种充满着善意甚至纯真,和对一个十几岁孩子由衷期待的情感与心地,也早已经变淡甚至变色。
⑩明明知道,这些年来电话号码早已经数位升级,变化得面目皆非,但我还是在电话机上按下了这个老号码。话筒里传来的只是盲音。如果是五十二年前,话筒里传来的一定是叶教练的声音。那一刻,我的眼睛里满是泪花。
【1】根据文章内容,填写下面表格。
时间 | 叶教练 | “我” |
1959年的夏天 | 选“我”到少体校学航模 | ① |
② | ③ | 逃跑似的走了,心想不会给叶教练打电话 |
【2】请简要说说本文标题的作用。
【3】“我开始没有认出他来,以为那笑只是出于礼貌”一句,写“我”没有认出叶教练,有何作用?
【4】请结合文章内容,说说为什么“那一刻,我的眼睛里满是泪花”。
【5】结合文章内容,说说叶教练是一个怎样的人。
10、信息类文本阅读,完成各题。
微电池有颗纳米芯
①赖斯大学发明的这种纳米结构的锂电池,纳米线被一种PMMA的多聚体包裹着。与现在通用的锂电池相比,充电更迅速、电力也更充足。
②美国赖斯大学的科学家最近在微电池制造方面迈出了重要的一步,他们研发出一种结实的立体微电池,这种电池比普通的锂电池充电时间更短,其他性能也更为出色。这项成果可能为遥感、显示屏、智能卡、柔性电子器件以及生物医学设备等领域带来革命性的突破。
③这种电池里有着垂直排列的锦—锡纳米线,这些纳米线外面均匀地包裹着一种叫做PMMA的多聚体材料,也就是我们俗称的有机玻璃。PMMA“外衣”能够让超薄电解质层稳定地环绕在纳米结构材料周围,从而使这项存在已久的难题终于得到了解决。
④赖斯大学的Pulickel Ajayan及其实验室成员花了一年多的时间,找到了一种可靠的方法,能够将单根纳米线裹上一层平滑的PMMA基胶质电解质。PMMA的主要作用是绝缘,当电流通过时,它能保护里面的纳米线不受反电极的影响。研究者的这项工作在线发表在本周出版的《纳米快报》(Nano Letters)杂志上。
⑤“在普通的电池里,通常会有一个很厚的隔离物将两个电极隔开”。该校机械工程与材料化学教授Ajayan说,“如果能将电池里的东西挨得尽可能近,就可以大大提高电化学效率。但这一直是个很大的挑战”。
⑥Ajayan和他的同事认为,解决这个问题的敲门砖,应该是开发涂层纳米线。应用这种技术开发出来的具有伸缩性的微型器件,将会比普通的薄膜电池具有更大的表面积。“不过说句公道话,你不能用厚度来评判薄膜电池的好坏,因为这关系到锂离子动力学的速度快慢。”Ajavan说。
⑦“我们想弄清怎样把用3D技术设计出来的电池落实到纳米级别的实物上。”Ajayan实验室的研究生Sanketh Gowda说,“通过提高纳米线的高度,我们可以在不改变锂离子扩散距离的同时,提高电池的储能量”。
⑧“说实话,这种电池的3D概念设计早就出来了。”研究的带头人之一Arava Leela Mohana Reddy表示,“但是技术难点在于实际操作中,人们究竟能否给一段较长的纳米线裹上一层完美的PMMA外衣。即使一个很小的失误也会导致全盘失败。”
⑨这项实验主要基于去年该实验室发表在《纳米快报》上的一项研究,当时研究小组研发出了一种共轴的纳米线电缆。
⑩而在这项新的研究中,研究者使用电极沉积的方法,在一块阳极氧化铝模具的孔中造出了一条10微米长的纳米线。然后他们使用简单的化学蚀刻技术将模具上的孔扩大,并注入PMMA材料,将孔中的整条纳米线均匀地包裹起来。最后研究者用化学方法将成品从模具上洗了下来。
⑪研究小组用这种纳米线造出了面积为1平方厘米的微电池,这种电池比相同电极距离的平板电池储能更多、充电更快。“电池是立体的,因此在同样的距离下能够传输更多的能量。”Gowda说。
⑫研究小组还发现,有了PMMA“外衣”,电池的可充电次数也会增多,因为它能够使纳米线和液体电解质之间的隔离环境更加稳定。
⑬最后,研究人员还验证了电池中另一个常见的问题。比如硅电极,它会随着锂离子的来回流动出现膨胀和收缩的现象,长时间体积的变化会损坏电极。那么这种循环效应对纳米线新电池的影响又如何呢?
⑭电子显微图像显示,纳米线在经过了多次的充放电循环后,PMMA薄膜并没有出现破损的情况,甚至连一个小针眼都没有。研究人员认为包膜技术能够抵抗住电极体积的扩大,从而延长了电池的寿命。
【1】下列关于立体微电池的表述,不正确的一项是( )
A.立体微电池里有着垂直排列的镇—锡纳米线,这些纳米线外面均匀地包裹着一层有机玻璃。
B.立体电池是采用的3D技术设计出来并落实到纳米级别实物上的成功案例。
C.立体微电池的PMMA“外衣”,能使电池里的东西挨得更近,从而增多电池的可充电次数。
D.立体微电池比相同电极距离的平板电池储能更多、充电更快,在同样的距离下传输的能量更多。
【2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.立体微电池为遥感、显示屏、智能卡、柔性电子器件以及生物医学设备等领域带来了革命性的突破。
B.立体微电池的技术难点在于人们究竟能否给一段较长的纳米线裹上一层完美的PMMA外衣。
C.普通电池的电极在多次的充放电循环后,会出现膨胀和收缩的现象,长时间体积的变化会损坏电极。
D.PMMA“外衣”能够让超薄电解质层稳定地环绕在纳米结构材料周围,保护里面的纳米材料不受反电极的影响。
【3】认真阅读文章,说说微电池有了纳米芯后,它更出色的性能表现在哪些方面(至少回答三点)?
11、“慢菜花”开
潘巧林
①入秋之后,母亲在自家院子的空地上除草、翻土,开辟了一块地,并用锄头勾勒出长方形状,把地分成小块,打出坎,种上生菜、芹菜、葱蒜、豆角和菜。
②每天清晨,天微亮,母亲就悄然起床,到她的“一亩三分地”里忙活去了。她给菜们除除草、松松土、捉捉虫、浇浇水、施施肥,捣鼓不停,却也乐在其中。
【A】
③小菜苗在母亲的悉心照料下,得以成活并长得飞快。转眼之间,原本空客的菜地变得葱绿一片,实在养眼。我栽在地头的月月红,也铆足了劲探出了许多花蕾,时有花朵绽放。母亲有心,特意用了小木棍和细竹片一点点扎成了篱笆,把月月红围住,供它攀爬。秋风微微,月月红繁茂的深红色花朵开得越来越热闹,冗长的花事与菜们的绿在光影的交替里互相映衬,定格成“山风吹来花在动,无风花影也动人”的画面,时常令人驻足观
【B】
④如此好景,一天两天,一周两周,一月两月,持续着。时光照在墙面上,在屋檐下留下时间的痕迹。母亲所种的豆角、葱蒜,品种早熟的菜花都可以收获上桌了,农家肥培育出来的菜花,鲜嫩软滑,大人小孩都爱吃。我更甚,抱怨母亲只种了一畦地,好吃的“菜花”供不应求。而母亲却说,还有三畦地的慢菜花在后面呢。我有点心急,便对母亲说,这么久还吃不上,要不要砍去,改种早熟菜花。母亲却道,需要时间,等它能吃了便可持续吃到开年。我不便再说什么,只好看着慢慢生长的“慢菜花”,耐着性子等呀等。
【C】
⑤又是暖暖一年冬。日光倾城,我见着慢菜花慢慢抽芽,积蓄着生长的力量,结节粗大壮实,
“彪悍”得很,心里的喜悦渐渐萌生、积累,很是期待收获来临。之后的某周末,外出归来,路经菜地,看到慢菜花已开花迎接我们,在微风的轻抚下,举着手像在说,你看,我们在这儿。这下,吃都吃不过来,我为自己之前的“嫌弃”羞愧不已。
【D】
⑥有天傍晚,母亲在菜地里摘着我爱吃的慢菜花,我三岁的小儿骑着他至爱的滑滑车,从房
间里窜出,在客厅里打几个回弯开到家门口,头也不回骑车出了门。忽然,他发现一些草长出了毛毛的花,禁不住大声嚷嚷:“外婆!外婆!你看——草草长花了。” 母亲无疑被他的声调感染了,随手摘了草,熟练的翻卷着,一下,两下,一只活灵活现的小狗就做成递给了他。他丢弃了他的滑滑车,拿着那只“草狗”跑来跑去。夕阳西下,洒落一地暗沉的余晖,晚风将月月红的香气送入鼻息,我恍然跌入了梦境。
⑦总有一些事需要假以时日,需要耐心等待。比如等待慢菜花开,比如养育孩子,比如寻找
幸福。从播撒小小的种子到结出沉甸甸的果实,需要走很长的路其间,谁也不能保证阳光总是灿烂,风雨不会再来,蜂蝶不会失约。只要做到三月播种、五月施肥、七月提虫,九月必然会有收成。就如民谣歌手、诗人周云蓬所说:“幸福可以来得慢一点,只要它是真的。”是的,一切都在来的路上,慢慢等,太阳愿意照耀,雨露答应滋润,即使在沙漠里,鲜花也会盛开,你所期待的,也必然会出现。
(选自2017年12月21日《柳州日报》,有改动)
【1】阅读选文第④、第⑤段,完成下面的表格。
慢菜花”的生长状况 | “我”对“慢菜花”的情感 |
还吃不上“慢菜花” | (1) |
“慢菜花”慢慢抽芽 | (2) |
(3) | 羞愧不已 |
【2】下面的句子是文章原句,请选择它在文中的正确位置( )
母亲仍是坚持着每天浇水,缓缓地,慢慢地,像养育一个个孩子。
A. 【A】处 B. 【B】处 C. 【C】处 D. 【D】处
【3】品析第④段中加点词语的表达作用。
如此好景,一天两天,一周两周,一月两月,持续着。
【4】全文以写“慢菜花”开为主,第段却写了“草长出了毛毛的花”、“母亲做草狗”等内容。有人说这是多余的,可以删去;也有人说,不可以删。你怎么看?说说你的理由。
【5】文章最后一段有何作用?
12、作文
湖北仙桃一家做防护的企业,疫情发生后,连夜叫回工人加班。除夕那天,在生产间歇期间,有个女工用胳膊肘碰了碰身边的同事:“哎,我们没有穿着白衣服,但是不是也算天使?”同事坚定点头:“算!”
对以上文字,你有怎样的理解和感悟?请以“天使”为题,结合自己的生活实际,写一篇记叙文或议论文。
要求:①自定立意,文章要有真情实感、真凭实据,不讲空话、套话、泛泛而谈。②不得文体杂糅。③字数600字以上,不得抄袭、套作。④文章中如需出现真实的人名、地名、校名,请用××代替。
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