马鞍山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列有关文学文化常识的说法，有误的一项是（     ）

A．孟子，名轲，字子舆。战国时期思想家、教育家，是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。孟子宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”思想。

B．《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的国别体史书，共33篇。

C．“始龀”“而立之年”“既加冠”“今虽耄老”中加点词在古代都代表年龄，是按照年龄从小到大的顺序排列的。

D．古代常用“社稷”“垂髫”“桑梓”“丝竹”作为国家、小孩、家乡、音乐的代称。

2、下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（  ）

A. 郭沫若的散文诗《白鹭》借白鹭讴歌了那些“因为它常见，而被人忘却了”的美。作家晓雪评论该文是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”。

B. “说”是古代的一种文体，这种文体写法灵活自由，可议论，也可记事，都是为了说明一个道理，如韩愈的《马说》和柳宗元的《捕蛇者说》。

C. 陆蠡的《囚绿记》是一篇咏物抒情散文，借窗前的一株坚持寻找阳光的常春藤，抒发了对光明与自由的向往之情，颂扬了忠贞不屈的民族气节。

D. 《岳阳楼记》和《醉翁亭记》的作者分别是北宋时期的范仲淹和欧阳修，这两篇文章都表达了作者虽遭贬谪却仍怀济世安民之心的高尚情感。

3、下列表述不正确的一项是( )

A.冰心，原名谢婉莹，现代著名作家、诗人、学者，代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》。

B.莫泊桑，法国作家，世界三大短篇小说巨匠之一，代表作有《项链》《羊脂球》等。《我的叔叔于乐》选自短篇小说集《羊脂球》。

C.明代小说家吴敬梓创作的长篇讽刺小说《儒林外史》，代表着中国古代讽刺小说的高峰。

D.表是我国古代的一种特殊文体，是古代臣子写给君王的呈文种类的一种，诸葛亮的《出师表》就是典范。

4、关于《艾青诗选》，下列说法有误的一项是（　　）

A．艾青的诗歌有着丰富的时代文化内涵，值得我们细细品味。

B．艾青在长诗《光的赞歌》中，赞美“光”这神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义。

C．艾青的诗歌感情真挚、语言朴素，不注重押韵，比以往某些自由体更自由。

D．《雪落在中国的土地上》一诗中，诗人赞美了祖国的美好河山，抒发了对祖国的无比热爱之情。

5、（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

(张岱《湖心亭看雪》)

（乙）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

(欧阳修《醉翁亭记》节选)

【1】解释下面句中加点的词。

(1)雾凇沆砀　_____

(2)望之蔚然而深秀者，琅琊也　_____

【2】选出与“山之僧曰智仙也”一句中“之”的用法相同的一项( )

A. 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中

B. 何陋之有

C. 晦明变化者，山间之朝暮也

D. 属予作文以记之

【3】把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)余强饮三大白而别。

(2)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

【4】《湖心亭看雪》《醉翁亭记》两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章的内容和背景加以分析。

6、阅读下面这首诗，完成下面小题。

(甲)清平乐·村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

（乙）清平乐令

帘卷曲阑独倚，江展暮天无际。泪眼不曾晴，家在吴头楚尾。

数点雪花乱委，扑鹿沙鸥惊起。诗句欲成时，没入苍烟丛里。

【1】下列对诗的内容理解不正确的一项是（ ）

A.甲词主要描绘了农村某人家的生活环境及一家人的生活画面；乙词主要写一位少女思乡远望的画面及其内心活动。

B.甲词开头两句点明了主人公的生活环境，乙词开头两句写少女独依栏杆，望着天边，思念丈夫。

C.甲词的下片通过写大儿锄草、中儿编鸡笼、小儿卧剥莲蓬的场景，描绘出农村生活恬静安适的画面。

D.乙词的最后两句将少女思乡的感伤展现在读者面前，形象生动。

【2】下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）

A.甲词和乙词都是通过细腻的描写表现场景和情感，妙语横生。

B.甲词中的“卧”字把小儿天真、活泼、顽皮的劲儿和盘托出，跃然纸上。

C.甲词上片将茅檐、小溪、青草这些寻常景物组合在一个画面里，清新优美；乙词上片展示出少女满腔怨哀怨的感情和满目思乡之泪，人与物、景与情浑然融为一体。

D.乙词中的“扑鹿沙鸥惊起”将沙鸥的自由翱翔与少女的不自由作对比，突出她的无限感伤。

7、综合性学习

同学们，你已经走进了初三的学习，再过一年，你就要参加中考了。中考怎么考？中考政策有怎样的变化？社会、家长和考生都极为关注。下面请围绕北京市“中考改革”政策，参与相关活动。

（1）阅读“材料一”，用一句话概括出主要意思（不超过26字）。

材料一：

北京市教委发布《北京市教育委员会关于做好初中课程教学与中考改革衔接工作的通知》(以下简称《通知》)，通知对确定选考科目作出硬性要求：初三上学期结束后才可确定选考科目。

2018年起本市将实行“3必考+3选考+体育”的“新中考”模式，即把考试科目调整为语文、数学、外语、历史、地理、思想品德、物理、生物(化学)、体育9门课程，总分580分。其中，语数外为必考科目，总分值各为100分;其他科目实行选考，从除体育外的5门科目中选择3门参加考试，但是物理、生物(化学)须至少选择1门。

《通知》要求，学校在九年级第一学期完成课程教学任务后，也就是在初三年级上学期结束后，才可以指导学生选择中考考试科目。各学校不得提前组织学生确定选考学科，也不得因学生选考改变教学组织形式。

材料二：七嘴八舌话“新中考”

教育官方人士认为：“新中考”方案尊重学生的个性化发展，让学生有更多的学习选择，学生不必为自己的弱项诚惶诚恐，每个学生都有好的一面以及优势的展示机会。

教育专家认为：中考改革方案最让人欣慰的是将历史、地理、思想品德三科纳入中考备选科目范畴。北京市现行的中考方案对于许多不太擅长理科、但人文功底深厚的孩子来说，不仅是英雄无用武之地，而且他们在若干次的模拟考试中被远远地落在了理科突出的孩子们后面，这样容易让他们失去自信，严重的甚至会自暴自弃，损害其身心健康。中考新政的出台，各中小学会把重心也放在历史、地理、政治上，这些大家口中的"副科"将逐渐引起学校、学生、家长的重视，有利于促进学生全面均衡发展。

(2)如果你就是将在明年参加北京中考的学生，你对“新中考”方案有什么看法？请写出来。 

（3）有人担心，学生可能会过早确定自己的选考科目，而对自己非选考的科目就不重视，影响全面发展，达不到“考试改革方案”的设计目的。你估计：“对非选考科目不重视”会带来怎样的最不好的结局？再为教育主管部门提出一条合理化建议，作为强制措施避免这种情况的发生。

最不好的结局：_________________________________________________

建议：_________________________________________________________

8、按要求默写相关内容及相应的题目、作者。

①塞下秋来风景异，__________________。（范仲淹《渔家傲》）

②一抹晚烟荒戌垒，__________________。（____________《浣溪沙》）

③__________________，__________________，得之则生，弗得则死。（《孟子》）

④一轮秋影转金波，__________________。（辛弃疾《太常引____________》）

⑤__________________，吹笛到天明。（陈与义《临江仙》）

⑥竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？__________________。（苏轼《定风波》）

⑦余立侍左右，__________________，__________________。（宋濂《送东阳马生序》）

⑧《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：

__________________，__________________。

⑨秋瑾的《满江红》“__________________，__________________。”一句是化用陶渊明“采菊东窝下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感。

⑩用典，是古诗词中常用的一种表现手法，请写出苏轼《江城子 密州出猎》中一个用典的句子：

__________________，__________________。

9、高房里的灯光

①村里出了个大学生的消息，像一声惊雷在村里炸响了，那是上个世纪80年代，村里走出了第一个本科大学生！后来也是村里的第一个硕士研究生、博士生，有关他读书的故事一直到现在仍然时不时地流传。

②刚上小学的我，星期天跟着妈妈去地里干活时，她指着村西一户人家的一座高房对我说：“就是他们家的谁谁，考上了大学，他就在这个高房里读书，灯盏能点到天亮。”后来妈妈带着我去村里一户人家串门时，站在村口高土台上，又一次指着这个高房说：“人家谁谁就是从这个高房里考出来的大学生，好好念书，你也给咱考个大学。”

③这里所谓的高房，是一种非常简易的二层小房，一般都建在四合院的某个角上，下层堆放杂物，上面一层则是卧室。那个年代建筑材料有限，都是土坯子垒起来的，安全起见不能修得太大，卧室里盘一眼炕，就基本没多少空地了，但这个简易的二层小房子，是殷实家境的象征，对孩子们有着非同寻常的吸引力。

④这是我们生产队里唯一的一座高房——而且是出了大学生的高房，自然成为村里人仰望的坐标。站在绕村而过的马路边，可以俯瞰村子全貌，映入眼帘的就是这处高房。下地回家，便远远地眺望着它，甚至想象房间里学习的场景， 。高房里的那盏灯光，我从没见到过，我想母亲恐怕也没有见到过，但是，一束油灯点到天亮的场景，在每个父辈心中都点亮着。

⑤高房四面都有小小的窗户，纸糊的窗棂，油灯淡黄温暖的光束，在那个没有电灯的漆黑乡野熠熠发亮，这不正是如沉沉暗夜指引海上航船的灯塔吗？

⑥庄稼人对知识的崇敬和仰望，这一束光对一代代学童的吸引，正是我缠着父亲修一座高房的正当理由，可家里没有那么好的椽檩，也没有那个财力。父亲说，你考上大学了，买来好檩椽我就给你修一座。父亲一直这样说：你考上大学了，我给你买……看到别人穿上运动鞋了，我向父亲要，他说你考上大学了就给你买一双……

⑦终于有一次是例外，我要上县城去读书了，向父亲要一辆自行车，他终于下定决心，将耕地的一头毛驴卖了，换回一辆28式大自行车来，从此我就用这自行车驮面粉土豆，骑60里路去县城住校上学。

⑧在读书的路上，我其实也走了很多弯路，少不更事，也有调皮逃学的时候，让父母一度伤心，父母盼望的自己家里走出一个大学生的梦想差点儿要破灭了，真不知他们是怎样坚持下来的，然而父母很少有抱怨，隐忍坚韧，大约是他们的坚守支撑着这点奢望吧。

⑨等走完考学之路再回望，那又是什么苦呢？其实是甜啊，这才是生活真正的香甜，就如在地里干活累了的时候，远远地眺望这座高房，甚至是凝视着它，想象着自己早点干完农活回到书本前，正如暗夜行船，灯塔是希望和动力的源泉。

⑩回到故乡，欣喜地看到，这座高房还在。现在看上去不再像童年记忆里那样巍峨高大，但是它的气场还在。母亲当年带着我站立的、远远指着高房叮嘱好好念书的那个土台子也还在，风雨侵蚀但仍然是旧时模样。回乡在那里伫立，仍然向高房投以崇敬、感激的目光。——这座滋润、激励了整村人的精神灯塔。

（选自《齐鲁晚报》2021年3月1日，有删改）

在美文赏读课上，老师推荐了《高房里的灯光》一文。

(1)文章第④段中，作者想象着“房间里学习的场景”，请你结合上下文内容，在横线处补写恰当的内容。（50字左右）

(2)高房里的灯光不仅给了文中的“我”人生的指引，也给了同学们向上的力量。你打算将老师推荐的这篇文章分享给其他班的同学，请从人物形象、语言表达、主旨探究等方面，任选一个角度写一段赏析性文字，不少于100字。

10、（甲）阅读下文，回答问题。

豪华保险柜

[日本]星新一

①我投入几乎所有的财产，制作了一个无比豪华的大保险柜。或许有人会说我是一个傻子。用同样的钱，有人会买一辆汽车，把成倍的时间耗费在上班路上并为此自鸣得意；也有人吊儿郎当却戴着镶钻的高级手表。人嘛，一旦有了嗜好就会盲目花钱，而且从来都不会后悔。在这一点上，我也一样。

②我早就把房子卖掉了，现在只能住在一间公寓里。不过，世界上是不会有人专门偷窃保险柜的，所以即使是出远门我也毫不担心。

③只要有空，我就拼命打磨这个保险柜。虽然它的质地是钢铁的，可外壁却是贴银的。我总是仔细打量它、端详它，只要发现一丝暗影就会用软布去擦拭——轻轻地、小心翼翼地，犹如触摸娇艳的花朵。保险柜表面总是熠熠生辉，这让我十分得意。

④惬意的擦拭工作结束后，到了晚上，我在床上面朝保险柜躺下，心满意足地入睡。这真是太有趣了！

⑤“喂，起来。”

⑥一天晚上，我突然被人晃醒，睁眼一看，只见旁边站着一个蒙面人，正拿着刀子威胁我。

⑦“不要碰我的保险柜。”我不由得叫起来。

⑧任何人都不愿让人碰自己的心爱之物，可我回过神来，才发现自己已经被五花大绑。我已经无能为力了。

⑨“不要出声。我早就盯上你了，告诉我保险柜的开法。”

⑩“可是，里面，……”

（11）“闭嘴……”

（12）蒙面男人拿东西塞住我的嘴巴。

（13）“喂，把密码写到纸上。”

（14）迫于无奈，我只好在被绑的状态下艰难地写出了密码，蒙面男人粗暴地转着密码盘，我不忍直视，只好移开视线。

（15）          ，耀眼的金光顿时溢到外面——保险柜的内壁是镀金的。像我这样兴趣独特的人，钱都花在了这种看不见的地方。

（16）男子眯起眼时，像被金光迷住似的不由自主地走了进去，随后，保险柜的门静静地关上了——它的红外线机关是我最引以为傲的地方。

（17）“该死，里面什么都没有啊，给我打开。”

（18）柜子里面传来微弱的声音。可我被绑了起来，想开也没法开。继而，里面又传来挣扎的动静。太好了。保险柜里安了自动装置，只要他挣扎，就会报警。听到警报后，立刻就会有人赶来。

（19）如此一来，我就能得到一大笔抓犯人的奖金。以后保险柜里的镀金又可以加厚一些了。怎么样？实际利益也是很可观的，难道不是吗？

（选自《读者》2020年第6期）

【1】根据故事情节，依次概括内容，补全下面的思维导图。

_______---->_______ --->_______

【2】星新一小说故事很短，情节空间却很大。该小说有些情节是发生在眼前的具体场景，有些却隐去时间或用想象来补充，这种写作手法称为_______。

【3】请赏析文中第③段画线句的表达效果。

我总是仔细打量它、端详它，只要发现一丝暗影就会用软布去擦拭——轻轻地、小心翼翼地，犹如触摸娇艳的花朵。

【4】阅读外国小说，我们常常会面临不同版本的译文选择，好的译文能更贴近原作，让你更好地把握人物形象，感受作品的语言风格。请结合全文，为⑮段开头句选择一个更贴合选文的版本，并说明理由。

A.伴随着《金与银》的音乐，保险柜的门徐徐打开，里面的灯也亮了起来。（王维幸译）

B.当门打开的时候，装在里面的自动音响装置就开始播送起优美动听的音乐来，并且，保险箱内部的照明灯也亮了起来。（李有宽译）

我选：（  ）

理由：

【5】“保险柜的门静静地关上了”，“豪华保险柜”关了谁？请联系全文，结合对主题的思考，谈谈你的看法。

11、阅读《蚊烟中的往事》，完成后面小题

蚊烟中的往事

迟子建

①如果是夏天，如果火烧云又把西边天映红了的话，我们喜欢将饭桌放置在院落里吃晚饭。当然，这时候必不可少的，是笼蚊烟，因为傍晚的蚊子很活跃。

②笼蚊烟其实很简单，先是用一蓬干树枝将火引着，让它燃烧一会儿，就赶紧抱来一捆蒿草，将它们均匀地散开，压在火上。这时丝丝缕缕的青烟就袅袅升起了，蚊子似乎很不习惯这股在我们闻来很清香的烟，它们远远地避开了。我们就可以轻松地吃晚饭了。

③这样对着青翠的菜园和绚丽晚景的晚饭，是别有风味的。饭桌上通常少不了一碗酱，这酱都是自己家做的。每年二月二龙抬头的日子一过，寒风还在肆虐的时候，做酱的工作就开始了。家庭主妇们煮熟了黄豆，把它捣碎，等它凉透了，再把它们揉捏成砖头的形状，用报纸一层又一层地裹了它们，放置起来。这种酱块到了清明之后，自然风干了，将它身上已经脆了的报纸撕下来，将酱块掰开，放到酱缸里，兑上水和盐，酱就开始了发酵的过程。酱喜欢阳光，所以大多数的人家不是把酱缸放在窗跟前，就是搁在菜园的中央，那都是接受阳光最多的地方。阳光和风真是好东西，用不了多久，酱就改变了颜色，由浅黄变为乳黄直至金黄，并且自然地把酱汁调和均匀了，香味隐约飘了出来，一些贪谗的人受不了它的诱惑，未等它充分发酵好，就盛着它吃了。

④夏日的晚餐桌旁，占统治地位的就是酱了。那些蘸酱菜有两个来源：野地和菜园。野地的菜自然就是野菜了，比如明叶菜、野鸡膀子、水芹菜、鸭子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在开水中焯一下，让它们在沸水中打个滚，捞出来，用凉水拔了，攥干了再吃。野菜中，我最爱吃的就是老桑芹，所以采野菜时，明明看到了大片的水芹菜和鸭子嘴，我还是会绕过它们，去寻觅老桑芹。很多人不喜欢吃老桑芹，说它身上有股子奇怪的气味，像药味，可我却格外青睐它。

⑤因为有了酱，就有了采野菜的乐趣，你可以堂而皇之地提着篮子出了家门，就说是采野菜去了，你愿意在河边多流连一刻，看看浸在水中的柔软的云，是没人知道的；你愿意在山间偷偷地采一些浆果来吃，大人们依然是不知道的；反正有那么几种野菜横在篮子中，你就可以理直气壮地踏入家门。

⑥天气越来越热的时候，它们就老了，吃不得了，这时候伺候晚餐桌上酱碗的，就得是园田中的蔬菜了。青葱、黄瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水灵灵地闪亮登场了。园田中的菜适宜于生吃，只需把它们在清水中洗过则是。一家人围坐在饭桌旁，这个人拿棵葱，那个人拿棵菠菜，另一个人则可能把香菜卷上一绺，大家纷纷把这些碧绿的蔬菜伸向酱碗，吃得激情飞扬的，而此时蚊烟静静地在半空浮悬，晚霞静悄悄地落着，天色越来越黯淡，大家的脸上就会呈现出那种知足的平和表情。

⑦我最钟情的酱，是炸鱼酱。鱼来自草甸子中的水泡子。水泡子里有鲫鱼、柳根和老头鱼。父亲用一根柳条杆为我做了杆鱼杆，虽然它不直溜，但钓起鱼来却不含糊。水泡子中的鱼不似河里的，它长不大，都是小鱼，而且由于是死水，鱼有股土腥味，所以决不能清蒸和调汤喝，只能放上浓重的调料煎炒烹炸。我钓回来的鱼，基本都是把它连着骨头剁成泥，舀上一碗黄酱，炸鱼酱吃了。只要晚餐桌上有一碗鱼酱，园田中的蔬菜就遭殃了，一盆青菜往往不够，再拔上一盆，可能还是不够，不把酱碗蘸得透出瓷器的亮色，我们的嘴是不会罢休的。

⑧酱缸其实是很娇气的，它像小孩子一样需要精心呵护着。它讨厌蚊虫，因此脸要蒙上一层白纱布，以防蚊虫飞进去，弄脏了它；它喜欢晒太阳，似乎还很害痒，要经常用一个木耙子捣一捣它，把它身上的白醭撇出去；它还惧怕雨水，所以酱缸旁通常要放着一块玻璃，一看雨要来了，就把它盖上去 。我就很心疼家中的酱缸，有的时候在学校上课，一听到雷声轰隆隆地响起，就举手跟老师请假，撒谎说要上厕所，而我出了教室后会一路飞奔回家，冲进菜园，盖上酱缸。酱没被淋着，我却会在返回的路上被雨水打湿。

⑨蚊烟稀薄的时候，火烧云也像熟透了的草莓似的落了。我们吃完了晚饭，天也就越来越陈旧，蚊子又三三两两地回来了。我们把饭桌撤了，打扫干净笼蚊烟的灰烬，站在院子里盼着星星出来，或者是打着饱嗝去火炕上铺被窝。我还记得父亲酒足饭饱在院子中看天时，如果被飞回的蚊子给咬着了，他会得意地喊我妈妈出来，说他很招人稀罕，母蚊子又啃他的脸了！我们那时就都会发出快意的笑声，以为爸爸在开玩笑。长大后我才知道，父亲说得也没错，吸食人的血液的确实都是雌蚊，而雄蚊吮吸的则是植物的汁液。如今曾说过这话的父亲早已和着飘渺的蚊烟去另一个世界了。

⑩菜园依然青翠，火烧云也依然会在西边天燃烧，只是一家人坐在院落中笼起蚊烟吃晚饭的岁月一去不复返了，让我在回忆蚊烟的时候，为那股亲切而熟悉的气息的远去而深深地怅惘着。

【1】阅读全文，说说文中写了哪些往事？

【2】文章以“蚊烟中的往事”为题，有什么作用？文中大量篇幅描写了与“酱”有关的种种往事，这样写是否离题？你怎么理解？

【3】从修辞手法的角度品析第⑧段中的加点词。

酱缸其实是很娇气的，它像小孩子一样需要精心呵护着。

【4】文中多处写到火烧云 ，你觉得是否过于重复？

【5】你是怎祥理解文章最后一段中“那股亲切而熟悉的气息”？

12、莫怀戚和妻子散步时，背起孩子和老人，在阳光下，慢慢地、稳稳地走着。那一刻，中年人的责任感深深触动我们的心。史铁生的妈妈在孩子痛苦焦躁的日子里，悄悄地、小心地提醒他去看看北海的菊花。那一刻，母亲浓浓的爱意深深触动我们的心。贾平凹的小桃树一路成长，一路受挫，风雨中，仍默默地、勇敢地同命运斗争。那一刻，生命的顽强深深触动我们的心。生活中，一定也有那样一个画面、一句话语，一些人，包含着爱、理解、支持或者信念……深深触动你的心。

请以“那______触动我心”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整。

②文中要用具体的描写再现情景，不能出现真实的姓名和校名。

③文体自选，不少于500字。