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益阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语书写完全正确的一项是(       

    A.妖饶   遵循   冠冕   言不及义

    B.濡养   纶巾   坍塌   扭捏作态

    C.渺茫   视查   塑像   锲而不舍

    D.撩逗   娉婷   恪守   形宵骨立

  • 2、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是                            

    ①所谓“绚烂之撅趋于平淡”,就是这种境界。

    ②作文知道割爱,才是进入第三阶段的征象。

    ③芟除枝蔓之后,才能显着整洁而有精神,清楚而有姿态,简单而有力量。

    ④不成熟的思想,不稳妥的意见,不切题的材料,不扼要的描写,不恰当的词字,统统要大刀阔斧的加以削删。

    ⑤须知敞帚究竟不值珍视。

    A.②④③①⑤

    B.②⑤④③①

    C.④③⑤②①

    D.④⑤①③②

  • 3、结合语境,选出下列语段中加点字音、字形无误的一项是(  

    岁月如歌,走过的路就像那旋律一样,zhǎn(  )转反复;当岁月  )然走远,  )然回首,岁月的时光便如流星般转瞬 jí(  )逝,斑驳了记忆……

    A.碾   qiāo     

    B.碾   qiǎo     

    C.辗   qiāo     

    D.辗   qiǎo     

  • 4、下列词语书写完全正确的一项是(     

    A.媚上欺下     刻骨铭心     大发雷庭     自惭形秽

    B.千均之力     行之有效     不攻自破     根深蒂固

    C.不屑置辩     身临奇境     如坐针毡     信手拈来

    D.斩钉截铁     血雨腥风     狂妄自大     哗众取宠

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读选文,完成下面小题。

    (甲)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

    侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

    (选自《出师表》)

    (乙)贞观二年,太宗谓房玄龄等曰:“汉、魏以来,诸葛亮为丞相,亦甚平直,尝表废廖立、李严於南中,立闻亮卒,泣曰:‘吾其左衽矣!’严闻亮卒,发病而死。故陈寿称:‘亮之为政,开诚心,布公道,尽忠益时者,虽仇必赏;犯法怠慢者,虽亲必罚。’卿等岂可不企慕及之?

    (注释)①表:指上表建议。②廖立、李严:蜀汉之臣。③左衽:古代少数民族衣襟左开,借指异族入侵而亡国。④陈寿:西晋人,著有《三国志》。⑤卿:古代君对臣的称谓。

    1下面句子中加点的词语解释有误一项是( )

    A.志虑纯 (忠诚) B.悉以之(商议,询问)

    C.亮卒(听不到) D.是以先帝简以遗陛下(选拔)

    2下面句子中加点词意思相同的一组是( )

    A.太宗房玄龄等曰 太守谁(《醉翁亭记》)

    B.表废廖立、李严于南中 予求古仁人之心(《岳阳楼记》)

    C.亮卒 卒获有所(《送东阳马生序》)

    D.病而死 舜于畎亩之中(《生于忧患,死于安乐》)

    3请用现代汉语翻译下面句子。

    (1)是以先帝简拔以遗陛下。

    (2)诸葛亮为丞相,甚平直。

    4请用“/”给下面句子断句。(断两处)

    亮 之 为 政 开 诚 心 布 公 道

    5(乙)文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否,不宜异同”的主张?(请用原文回答)

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的诗歌,完成下面小题。

    茅屋为秋风所破歌

    杜甫

    八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

    1“八月秋高风号,卷我屋上三重茅”中的“怒”字和《山坡羊·潼关怀古》中“峰峦如聚,波涛如怒”的“怒”字各有什么表达效果?

    2加横线句子表达了杜甫的什么情怀?

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、读下面对联,根据要求填写合适的古诗文名句。

    对联一:

    兵甲富胸中,纵教他虏骑横飞,也怕那范小老子

    忧乐关天下,愿今人砥砺奋起,都学这秀才先生

    (冯玉祥题山东青州范公亭)

    对联二:

    铁板铜琶,继东坡高唱大江东去

    美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞

    (郭沫若题山东济南稼轩祠)

    对联三:

    异代不同时,问如此江山,龙幡虎卧几诗客

    先生亦流寓,有长流天地,月白风请一草堂

    (清·顾复初题四川成都杜甫草堂)

    (1)对联一下联说“都学这秀才先生”。“今人”可以向范仲淹学些什么?用《岳阳楼记》中连续且意义完整的两句话回答。

     __________________________________________________

    (2)对联二下联赞扬辛弃疾抗金复国的爱国精神。联系《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》,写出词人报效国家,实现理想的凌云壮志的连续的两句。

    ____________________________________________________

    (3)对联三下联说“先生亦流寓”,是指杜甫一生颠沛流离。联系《月夜忆舍弟》,写出诗中情景交融,抒写思念之情的连续的两句。

     __________________________,月是故乡明。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、古诗文名句填空。

    (1)浩荡离愁白日斜   。落红不是无情物   。(龚自珍己亥杂诗

    (2)     。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠

    (3)海内存知己     ,儿女共沾巾。王勃送杜少府之任蜀州

    (4)关山万里,最忆是旧时风物。酒醉挑灯看剑,旧梦回,角声起,辛弃疾英雄迟暮却依然魂系弓马     (辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》

    (5)峥嵘岁月,最恨是壮志难酬。未遇明主,诸葛亮虽心怀天下,徒空叹     淡泊明志,卧守南阳。(诸葛亮《出师表》)

    (6)在《赤壁》一诗中,诗人感慨英雄成败的两句诗是:     杜牧《赤壁》

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面的文章,完成后面小题

    气候可能影响语言的形成和演化

    严毅梅

    人类一直好奇:为何唯独我们这个物种才有语言?语言是如何变成现在这个样子的?为此,从事现代生物学、当代语言学、考古学和古人类学等相关学科研究的科学家,研究了人类语言的起源和演化。最新的研究表明,气候可能影响了语言的形成和演化。

    美国迈阿密大学的迦勒▪埃弗雷特博士和他的研究团队发现,某一地区的湿度可能对当地的话言造成影响。他们研究了3700多种语言,发现629种声调多变的语种,大多出现在非洲和南亚的湿热地区,北美、亚马逊和新几内亚的潮湿地带以及中国以南的地区,比如越南语、缅甸语等;而声调平和的语言如蒙古语、埃及语等,大都出现在干燥或干旱的地区。

    我们知道,声带是负责人类发声的器官。发声时,先吸入空气,然后将声带内收和拉紧,并控制呼吸,呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音;而声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。

    今日多数的欧洲语言被认为源于6000多年前的原始印欧语。它最早是由气候干燥的黑海北部草原地带的先祖所使用的。因为吸入干燥的空气会令声带干涩,缺乏弹性,所以较难发出声调复杂的语言。因此,埃弗雷特认为干燥的气候可能使住在该地区的人的语言声调平和。与干燥的气候相比,湿润的气候使人的声带更富有弹性,从而能够发出更多的声调。因而声调多变的方言一般出现在气候潮湿的地区。

    埃弗雷特认为,这意味着在漫长的岁月中,气候是影响语言形成和演化的要素之一。这也就解释了为什么刚开始学习一门新语言时难度较大,因为控制声带的肌肉必须调整才能发出新的声调。

    (选自《青少年科技博览》,有删改)

    1气候如何影响了语言的声调?请阅读全文,筛选相关信息,概括回答。

    2下面画线句子中的具体数字对于表达作者的写作意图有什么作用呢?

    他们研究了3700多种语言,发现629种声调多变的语种,大多出现在非洲和南亚的湿热地区

    3下面对本文的理解分析,正确的一项是(   )

    A.本文科学解释了第一段中“为何唯独我们这个物种才有语言”这一问题。

    B.干旱地区的人们的语言一定是声调平和的。

    C.湿润的气候使人的声带富有弹性,因此能够发出更多的声调。

    D.气候是影响语言形成和演化的唯一因素。

    4下面语句是从上文中抽取出来的,请你把它还原到最合适的位置(   )

    比如粤语中共有9个声调,而北方人则习惯了普通话的4个声调。

    A.第二段中 B.第二段末 C.第四段中 D.第四段末

  • 10、阅读毛本栋的《单车岁月》,完成后面小题

    ①那辆失去主人擦拭照拂的永久牌单车,也日渐失去了往昔的锃亮光泽,被搁停在锈迹斑斑的岁月一隅。

    ②我的单车情结,大概是受了父亲的影响。改革开放不久,父亲就成了我们村第一个拥有单车的人,当年他凭着外汇券(身在台湾的爷爷所寄)从武汉购买并亲自骑回一辆上海产的永久牌单车,霎时点亮了灰暗的乡村。

    ③村人用惊羡的目光看着那辆每天被父亲擦得通明锃亮的单车,父亲荣耀得就像一个凯旋的将军。那时人们出村大多徒步,蜿蜒小路洒满汗水磨破鞋底,少有人能像父亲那样双轮滚滚,铃铛悠悠,来去如风。

    ④那辆单车是我们全家的骄傲,父亲对它宝爱如命,偶有村民来借,父亲掏出车钥匙后总是千叮咛万嘱咐,车被借走后,父亲就跟丢了魂似的。那辆单车也是我们全家的福星,过年过节走亲戚它就成了绝对的功臣,父亲骑着它把母亲、妹妹、弟弟和我,往返辗转地载到大山里的姥姥家。山路崎岖不平,坎坎坷坷,父亲的单车如同摇篮,坐在单车后座上的我昏昏欲睡,沿路看到的河流与村庄如同一场梦。

    ⑤我第一次学骑单车就骑的是父亲的永久牌单车。那时感觉车座比我的头还要高,现在我都不能想象当时是怎么样驾驭它的,那种双手紧抓龙头、右脚斜穿过黑色大三角架吃力蹬车的姿势,跟舞台上的滑稽小丑无二。学骑之初,父亲为了避免我摔毁单车,天才般地在后座上横绑了一根粗木棍,摔倒后单车才免于噩运。

    ⑥刚刚学会骑单车的那阵子,车瘾大得出奇,村头的水泥禾场就成了我们放学后的练车场。多少个风霜雨雪的日子,水泥禾场上,我和小伙伴们斜扭腰肢、猛蹬踏板,踩着单车兜圈追逐的欢乐身影,成了村里一道鲜活特异的风景。疯踩踏板,车轮飞转,耳畔风声呼呼,大树房屋极速飞旋,蓝天白云美得像首诗……渐渐地,我们的心不愿再囿于禾场了。

    ⑦我头一回右脚跨过三角架坐上车座的时候都已经11岁了,那辆已经衰老得不成形状的“永久”,在我上下起伏的蹬踏中歪歪斜斜地朝向那个季节的黄昏行进。那一天,我一鼓作气骑了很远,第一次尝到了一个人在路上的兴奋感觉,也第一次模糊地意识到了远方这样一个让人激动的概念。我骑了很远很远,渠道边的田埂骑完了,池塘边的碎石子路骑完了,沿途栅栏的泥路骑完了……我在一个长年枯竭的小河边停了下来,悠然地回望夜色下的村庄,天黑如锅底,连父亲也看不到,但是一点恐惧都没有,一点孤独都没有。

    ⑧我倔强地推着单车原路返回,那晚的星星特别明亮,几乎是我这一生看到过的最明亮的一回。

    ⑨开始到镇上读书,七八公里,一周一来回,单车是唯一的交通工具,也是展示本领的道具。在女孩子面前双手脱把;把双脚搁到龙头上;或者把屁股坐到后座上去,像只大蛤蟆;或者在脱把的时候,撮着嘴巴悠闲地吹口哨,吹《其实你不懂我的心》《月亮代表我的心》《花心》……来回的路上,我们还是像以前一样骑着单车。

    ⑩岁月轮转,回望旧时月色,那时我们的心清澈如水,没有混浊不堪的世俗。我们经常骑车滞留在路过的仙鹤桥上,各自把单车往桥栏上一靠,就凭栏观看河岸戴着斗笠专心垂钓的人们,那种悠然,那种心安理得,令人心生无限神往。也许半天并没有鱼儿咬钩,也许一个下午钓不到几条小鱼,但他们依然握着鱼竿,不急不躁,静心垂钓。我常常会被垂钓人的那种坦然感染,我感觉到他们钓的其实就是一种心平气和。

    ⑪到县城上高中后我开始住读,少有机会骑单车;父亲罹患心脏病以后,不敢骑也骑不动单车了。那辆失去主人擦拭照拂的永久牌单车,也日渐失去了往昔的锃亮光泽,被搁停在锈迹斑斑的岁月一隅。

    (《人民周刊》2017年第11期)

    1岁月轮转,那辆日渐失去了往昔锃亮光泽的永久牌单车曾经发挥了怎样的作用?

    2理解下列加点词的语境义。

    ⑴霎时点亮了灰暗的乡村。

    ⑵被搁停在锈迹斑斑的岁月一隅。

    3试对“摇篮”作简要赏析。

    ⑴山路崎岖不平,坎坎坷坷,父亲的单车如同摇篮,坐在单车后座上的我昏昏欲睡,沿路看到的河流与村庄如同一场梦。

    ⑵这一图小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”(老舍《济南的冬天》)

    4请简要说说作者在本文中寄寓了哪些情感。

    5比较本文的结尾和《柳叶儿》的结尾,说说其在抒情方式上的不同之处,以及其作用。

    对于柳,人们又是吟诗,又是作画,又是感叹它的多情,又是赞赏它的多姿。我却总忍不住要摘一片下来嚼嚼。而且,我想告诉人们,它味苦,微涩,但能救人,如果你没东西吃,它能够让你活下去。(宋学孟《柳叶儿》)

  • 11、阅读下面的文字,完成下列各题。

    为文化传承插上“数字翅膀”

    在经济全球化时代,人类的许多文化资源——无论是语言、文字、风俗、传说,还是手工技艺、音乐、舞蹈——正面临着流失乃至失传的危险。如何把历史文化传承下去,是所有国家都面临的共同挑战。数字技术的诞生为文化遗产保护与传承开辟了一条新路。当前,利用数字技术开展文物保护、文化遗产传承正在全世界成为一股强劲的浪潮。

    数字技术的最大好处是突破时空界限和物理限制。博物馆的藏品本是全社会的共同财富,理应走出“深闺”,为社会所共享。但现实是,博物馆的展馆面积、服务人员等都是有限的,不可能满足所有参观者的需求,也不可能把所有展品一股脑儿全拿出来展览。如何解决博物馆有限展馆面积与社会公众日益增长的文化需求之间的矛盾?通过采集文物或展品的数字信息,打造数字化虚拟博物馆就能使观众足不出户而遍游天下。特别是未来VR技术越来越先进,有可能与人的视觉、触觉等深度融合,各种以前只能近观而不可把玩的珍贵展品不但可以看,还可以在虚拟中触摸,实现全方位、沉浸式、交互性地参观。这就在实地参观之外创造了替代性选择,对于扩大受众群体、保护文物安全都具有不可替代的价值。

    数字技术还可以提升博物馆等文化场所的管理和服务水平,现在不少博物馆在展品和展厅里设置传感器,收集观众停留时间和是否拍照等行为数据,以此作为改进展览的依据。法国卢浮宫用蓝牙传感器采集观众参观行为数据,分析短期停留和长期停留的参观者的不同参观模式,为治理馆内拥堵提供决策依据。陕西历史博物馆通过大数据分析发现,观众对有文字的展品、图版、成套的文物更感兴趣,驻足时间明显更长。大数据分析具有准确、客观、简便的特点,可以有针对性地改进服务,提升效率。

    目前我国文博与非遗领域应用数字技术的成功经验不少,比如“数字敦煌”“虚拟圆明园”等,但与观众的需求相比,仍有较大差距,一些数字博物馆点击率很低,对非遗的记录还停留在录音录像的初级阶段。应当看到,当前青年一代已经成为传承中华优秀传统文化的主力,在故宫的参观者中,一半以上是30岁以下的年轻人。作为数字时代的“源住民”,青年人已经习惯于从数字化世界中汲取知识。文物与文化遗产“进驻”到数字化世界里,才能赢得青年人,让历史延伸到更远的未来。

    我国文博事业与非遗传承要想跟上时代潮流就必须抓住数字化机遇,用数字技术武装自己,让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。

    (选自《人民日报》2019052305版,有删改)

    (1)下列关于文题“为文化传承插上‘数字翅膀’”的理解,不正确的一项是

    A.本文的标题即是文章的中心论点,运用了比喻的修辞手法,激发了读者的阅读兴趣。

    B.文题中的“数字翅膀”指的是现代数字技术为文化遗产保护与传承开辟了一条新路。

    C.如果不利用现代科学技术开展文物保护、文化传承,人类的许多文化资源就会流失甚至失传。

    D.文物与文化遗产“进驻”到数字化世界,能够吸引数字时代的“源住民”让历史延伸到更远的未来。

    (2)下列对全文论证的理解和分析,不符合原文意思的一项是

    A.第①段用“经济全球化时代文化资源面临流失的现象”引出论点。

    B.第②段从突破博物馆时空界限和物理限制的角度阐述了数字技术的优势。

    C.第③段列举陕西历史博物馆的事例,证明大数据分析具有准确简便的特点。

    D.第④段列举“数字敦煌”“虚拟圆明园”的例子,是为了证明目前有些数字技术的成功经验还不够成熟,仍需进一步发展。

    (3)根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

    A.如果我们没有抓住数字化机遇,用数字技术武装自己,我国文博事业与非遗传承就不可能跟上时代潮流。

    B.在未来,VR技术有可能与人的视觉、触觉等深度融合。参观者既可以看,还可以真实的触摸到以前只能近观而不可把玩的珍贵展品。

    C.数字技术可以有针对性的提升博物馆等文化场所的管理和服务水平。

    D.我国历史特别悠久,文化资源极其丰富,这就意味着将文物与文化遗产数字化的工作比世界上很多国家在这方面的工作都要繁重得多。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、作文

    2021年6月17日神舟十二号载人飞船顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空,9月16日,神舟十二号载人飞船撤离空间站组合体,9月17日,神舟十二号飞船返回地球。这一壮举凸显我国科技的飞速发展,大大激发了民族自豪感。作为一名新时代的中学生,志向科技报国,想写一封信给宇航员聂海胜汇报自己的学习状况及报国理想。

    以“强国有我”为题,写一封信。

    要求:①书信体裁,注意书信格式;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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