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长沙2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列加下划线字注音全都正确的一项是( )

    A.杂(cān)   (chá)   破(chuō)

    B.除(qū)     (shuò)   断(jué)

    C.望(liào) 闹(xī)       (cuì)

    D.(zā)     逗(liáo)   (qiè)

  • 2、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(  )

    A.样() 带qiè)   作)   褴

    B.能(chěnɡ)  噪(ɡuā)   星宿xiù)  存

    C.婷(pīnɡ守()   幸(jiǎo)  家(qìnɡ

    D.当(ɡōu病(zhuǒ巾(ɡuān)  愧nǎn

  • 3、下列各项中说法错误的一项是(  )

    A.艾青的长诗《向太阳》《火把》,通过歌颂太阳、探索火把,表达了驱逐黑暗、坚持战斗、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。

    B.《沁园春·雪》是一首词,作者是毛泽东,词的上片主要写景,词的下片主要议论抒情。

    C.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是法国作家雨果,其主要作品有《巴黎圣母院》《我的叔叔于勒》。

    D.《乡愁》的作者是余光中,台湾诗人、散文家,诗歌表达了对亲人,对故乡,对祖国的思念情怀。

  • 4、下列文学常识搭配正确的一项是 ( )

    A. 《假如生活欺骗了你》-——-诗歌-——-普希金-——-俄罗斯诗人

    B. 《吆喝》--——---小说 -——--萧乾-———- 作家

    C. 《雪》-——-散文诗-——-鲁迅--——文学家

    D. 《谈读书》--——-散文---——冰心--——-儿童文学家

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、   醉翁亭记

    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    1解释下列加点词语在句子中的意思。

    (1)野发而幽香__________(2)伛偻提携__________(3)太守之其乐也__________

    2把下面句子翻译成现代汉语。

    (1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

    (2)山水之乐,得之心而寓之酒也。

    3下列对文章的分析理解不正确的一项是(   )

    A.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是全文的核心立意,为写景抒情定下了基调。

    B.第四段使用衬托的手法:以“禽鸟之乐”衬托“游人之乐”,又以“太守之乐”衬托“游人之乐”。

    C.全文在写作上以“乐”为主线,“醉”是表象,“乐”是本质。

    D.本文表达了作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的唐诗,完成下面小题。

    送柴侍御

       王昌龄

    沅水通流接武冈,送君不觉有离伤。

    青山一道同云雨,明月何曾是两乡。

    【注释】①侍御:官职名。②通流:四处水路相通。

    【1】请结合全诗,简要分析“不觉有离伤”的原因。

    【2】本诗写“明月”和“我寄愁心与明月”写“明月”的意图有怎样的不同?请简要分析。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面材料,按要求回答问题。

    现在,大部分学校都规定了学生在校期间必须穿校服,但不少同学都表示更喜欢穿“安踏”、“李宁”“耐克”“阿迪达斯”等一系列名牌服饰,某班同学就这一现象,开展了综合性学习活动。

    (1)下面是他们对家长进行调查后完成的情况调查表。请写出你从中得出的结论。要求语言简明

    孩子穿名牌服饰有必要吗?

    完全没必要

    很有必要

    孩子喜欢就好

    72.5%

    0.9%

    26.6%

    会给孩子买名牌服饰吗?

    经常买

    偶尔买

    不买

    41.3%

    45.9%

    12.8%

    给孩子买名牌服饰的理由

    让孩子有面子

    让孩子好好读书

    孩子执意要买,只好满足他的要求

    13%

    71.6%

    15.4%

     

    (2)一些同学认为学校不应该规定学生必须穿校服,因为穿什么衣服是自己的事情,学校不应该干涉,而且穿整齐划一的校服不利于学生个性的培养。请你针对这些同学的观点进行反驳,并陈述理由。

    (3)无论穿校服也好,穿名牌也罢,“勤俭节约”这个传统美德不能忘。下面是一副勉励大家“勤俭节约”的对联,请你补全下联

    上联;一粥一饭当思耕耘不易

    下联;___________________

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、默写古诗文中的名句。

    (1)补写出下列名句中的上句或下句。

    ①露从今夜白,__________________。(杜甫《月夜忆舍弟》)

    ②起舞弄清影,____________________。(苏轼《水调歌头》)

    ③秋草独寻人去后,____________________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

    ____________________,夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

    ⑤浮光跃金,____________________。(范仲淹《岳阳楼记》)

    ⑥山水之乐,____________________。(欧阳修《醉翁亭记》)

    (2)根据提示写出相应的名句。

    ①面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难(其一)》里说的“________________________________________”那样,对未来充满信心和希望。

    ②社会、时代都在飞速前进,不会等待任何颓废者和落伍者,正如古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所说的“______________________________________________”。

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下文,完成下面小题。

    成就自己的人生

    俞敏洪

    ①记得我在读大学时,成绩一直排在全班最后几名。但是,当时我已经有一个良好的心态。我知道,我在聪明上比不过我的同学,但是我有一种能力,就是能够持续不断地努力。所以在我们班的毕业典礼上,我说了这么一段话,到现在我的同学还能记得。我说:“大家都获得了优异的成绩,我是我们班的落后同学。但是我想让同学们放心,我决不放弃。你们五年干成的事情我干十年,你们十年干成的我干二十年,你们二十年干成的我干四十年。”

    ②我常常跟同学们说,如果你的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子,那么你的生命就是白过的。我们很多同学凭着优异的成绩进入了北大,但是北大绝不是你们学习的终点,而是你们生命的起点。在一岁到十八岁的岁月中间,你听老师的话、听父母的话,现在你真正开始了自己的独立生活。我们必须为自己创造一些让自己感动的日子,你才能够感动别人。我们这儿有富裕家庭来的,也有贫困家庭来的,我们生命的起点由不得我们选择出生在富裕家庭还是贫困家庭,但是我们生命的终点是由我们自己选择的。我们所有在座的同学过去都走得很好,已经在十八岁的年龄走到了很多中国孩子的前面。但是,到北大并不意味着你从此大功告成,并不意味着你未来的路也能走好,后面的五十年、六十年,甚至一百年你该怎么走,成为每一个同学都要思考的问题。就本人而言,我觉得只要有两样东西在心中,我们就能成就自己的人生。

    ③第一样叫作理想。我从小就有一种感觉,希望穿越地平线走向远方,我把它叫作“穿越地平线的渴望”。也正是因为这种强烈的渴望,让我有勇气不断地参加高考。当然,我生命中也有榜样。比如我有一个邻居,非常有名,是我终生的榜样,他的名字叫徐霞客。当然,是五百年前的邻居,他是江苏江阴的,我也是江苏江阴的。因为崇拜徐霞客,所以我在高考的时候地理考了九十七分。徐霞客也给我带来了穿越地平线的感觉,所以我下定决心,如果徐霞客走遍了中国,我就要走遍世界。而我现在正在实现自己的这一梦想。所以,同学们,只要你心中有理想、有志向,你终将走向成功。你所要做到的就是在这个过程中有艰苦奋斗、忍受挫折和失败的能力,要不断地把自己的心胸扩大,才能够把事情做得更好。

    第二样东西叫良心。什么叫良心呢?就是要做好事,要做对得起自己、对得起别人的事情,要有和别人分享的姿态,要有愿意为别人服务的精神。在北大当学生的时候,我一直比较具备为同学服务的精神。我这个人成绩一直不怎么样,但我从小就热爱劳动,所以我从小学一年级就一直打扫教室卫生。到了北大以后我养成了一个良好的习惯,每天为宿舍打扫卫生,这一扫就扫了四年。所以我们宿舍从来没排过卫生值日表。另外,我每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水,把它当作一种体育锻炼。大家看我打水习惯了,最后还产生这样一种情况,当我忘了打水时,同学就提醒我怎么还不去打水。但是我并不觉得打水是一件多么吃亏的事情。因为大家是同学,互相帮助是理所当然的。十年后,到了1995年年底时,我因事业的发展需要找合作者。于是,我就跑到了美国和加拿大去寻找我当年的同学,他们在大学的时候都是我学习的榜样。后来,他们跟我回来了,但是给了我一个十分意外的理由。他们说:“我们回去,是冲着你过去为我们打了四年水。”他们还说:“我们知道,你有这样的一种精神,因此你有饭吃,肯定不会给我们粥喝。所以,我们和你一起回国。”

    ⑤人的一生是奋斗的一生,但是有的人一生过得很伟大,有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想,有一颗善良的心,我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来,变成一个伟大的生命。但是如果你   。所以,我希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生!

    1作者说:“我觉得只要有两样东西在心中,我们就能成就自己的人生。”这两样东西具体指什么?

    2结合全文,谈谈你对第②段中画线句子的理解。

    我们生命的起点由不得我们选择出生在富裕家庭还是贫困家庭,但是我们生命的终点是由我们自己选择的。

    3阅读第⑤段,根据语境,补全横线处的内容。

    4结合下面的链接材料,说说要成就自己的人生还需要什么条件。

    链接材料:俞敏洪有过三次参加高考的经历,留学的夙愿也未能实现,后来当老师也出现过种种不如意,但是他不曾妥协。他认为这是生活在让他懂得如何在困境中成长。

    5对比手法是两种不同事物或者同一事物的不同方面,放在一起相互比较,从而使事物的矛盾表现得更加鲜明突出,把事物的本质揭示得更加深刻透彻的写作方法。请运用对比手法写一段文字。

  • 10、阅读下列材料,完成下面小题。

    材料一

    “数字化”是我国现阶段全民阅读最显著的特点和趋势。数字化阅读方式包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、PDA/MP4MP5阅读等形式。

    近日中国新闻出版研究院发布第十四次全国国民阅读调查报告。数据显示,2018年我国国民人均图书阅读量为7.86本,与上一年基本持平。纸质报纸和期刊阅读量分别为44.68期(份)和3.44期(份),均比上一年有所减少,整体阅读人群持续增加,但传统纸质媒介阅读出现增长放缓甚至阅读量下降的新趋势。

    调查结果显示,59.2%的数字化阅读读者表示纸质读物在购买方面,明显地不如数字读物“便利”。“方便地随时随地阅读”也是读者转向数字化阅读的一个重要原因,比例达到=40.0%。此外,有29.2%的数字化阅读者表示“方便检索信息”是他们选择数字化阅读方式的原因。另外,在接触过数字化阅读方式的居民中,有36.7%的人表示能够接受付费下载阅读。数字化阅读接触者总体能够接受一本电子书的平均价格为2.76元。

    材料二

    我国国民近两年不同媒介日均阅读接触时长表

    材料三

    原长江文艺出版社社长金丽红:数字化的阅读方式增加了阅读的便捷,但随之而来的娱乐化容易让读者忽略阅读的本质,趋于浅薄,而深阅读、重阅读必定是归于纸质传媒的。中国是出版大国,但不是阅读大国。纸媒出版人多出些好书,对阅读内容就有主流的引导。

    作家周国平:青少年是培养阅读习惯的最佳时期,而这种习惯需要在纸质阅读中培养。如果这一时期不能养成良好的纸质阅读习惯,很有可能终生也难成为一个真正爱好读书的人。数字化阅读虽好,但是游戏、聊天、看八卦,信息太多,不及纸质图书让人精神愉悦。

    作家王蒙:数字化阅读更多的是一种浏览,在速度和精力集中的程度上,与读纸质书是不一样的。这种网络的浏览,有助于信息的民主化、文化的普及和各种信息的传播,但同时会使人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单地量化,并缺少深度,缺少思考。所以我尤其希望我们的青年人,坚持认真阅读,坚持经典阅读,从而使自己的知识更有系统和深度。

    1请根据材料一,概括数字化阅读方式带给人们哪些“便利”?

    2分析材料二中的信息, 然后说一说它证明了材料一中的哪些观点?

    3当前越来越多的学生纷纷加入“低头族”,整天沉湎于数字化阅读世界而忽视了纸质阅读。你赞成这样做吗?结合材料三简要阐述理由。

  • 11、阅读下面材料,完成各题。

    (材料一)

    足球,是世界公认的第一大体育运动。据国际足联统计,现在全球共有足球队约150万支,从事足球产业的人数达1亿人,全球有铁杆足球迷达8亿人,俄罗斯世界杯收看人数达35.72亿人,其影响遍及全球。足球产业堪称“世界第17大经济体”,年生产总值达8000亿欧元,超过了沙特、瑞士等国家的GDP。数据显示,2017年,足球占据了全球体育市场的半壁江山,遥遥领先于其他体育项目。

    图 1:  

    (材料二)

    德国国土面积虽然不大,人口只有8000万,但有将近1000万的足球注册人口,这一数据让号称“足球王国”的巴西都自叹不如。德国全国有27000多个足球俱乐部,即使只有几千人的小镇子也有足球协会和俱乐部,保证每一个热爱足球的少年都有机会进入足球领域,这是德国足球长期兴盛的根基。这些俱乐部绝大部分是业余性质的,球员和工作人员都是业余兼职,不从球队领薪水。但即使是业余俱乐部,也有自己完整的梯队,从成年一线队直到几岁孩子的青训队。业余俱乐部同样接受德国足协的管理,球员要正式注册,教练需接受正规的培训。

    在2000年欧洲锦标赛惨败之后,德国足协实施了名为“培养天才”的青训计划。在德国政府的支持与德国足协的努力下,上亿欧元的投入让德国全境有了近400个训练基地,经验丰富的教练为青少年提供专业的培训。此外德国国内还设有近50所青少年足球运动中心和29所足球精英学校。

    (材料三)

    足球最早起源于中国古代的一种球类游戏“蹴鞠”,后来经阿拉伯人传到欧洲,发展成现代足球。深谙足球历史的乌拉圭作家加莱亚诺这样写道:足球和几乎所有其他的事物一样,最早出现在中国。五千年前,中国魔术师使球在他们的脚上跳舞……一些明朝末年的雕刻也向我们展现出那时的人们玩弄一个简直是阿迪达斯制造的足球的情景。

    足球运动发展至今已形成博大精深的足球文化。布拉特说:“全世界只有两种通用的语言,一种是足球,另一种是音乐。各国政治、经济、文化的差异,也导致了足球文化的“和而不同”。不同文化的直接对话,不同风格的激烈碰撞,不同思维方式的正面交锋,让足球这项运动充满了魅力。

    (材料四)

    习近平的足球情结由来已久。他曾在一次出国访问的公开演讲中表达这份热情:“我是一个足球迷。”他上学时酷爱踢球,自称是贝克汉姆的“粉丝”,在英国和曼城球星阿圭罗自拍合影,有时会在深夜看电视转播的球赛……

    足球外交是“习近平外交”的重要一环,有媒体将习近平称为外交舞台上的“足球先生”。爱足球、懂足球的习近平常常妙语迭出。接受金砖国家媒体联合采访,面对预测哪支球队夺冠的问题,足球比赛的魅力就在于不可预测,他风趣地说,上届世界杯有章鱼保罗,不知道明年还有没有可以预测未来的章鱼?阿根廷国会向他赠送阿根廷国家队10号队服,他幽默地问道:“转会费多少?” 在很多重要的外交场合,习近平总是能通过足球找到共同的话题,拉近了彼此的距离。

    习近平一直非常关心中国足球的发展。他深知,青少年是中国足球的未来。2015年2月,《中国足球改革总体方案》审议通过,提出到2025年建5万所足球特色学校,促进青少年足球人才规模化成长。截止到2019年,教育部已认定了27068所校园足球特色学校(石景山区目前有13所)。

    对于足球,习近平有着自己的思考。他说:“足球运动的真谛不仅在于竞技,更在于增强人民体质,培养人们爱国主义、集体主义、顽强拼搏的精神。”他在接受路透社采访时说:“我对中国足球的最大期待,就是中国足球能跻身世界强队,使足球运动为增强人民体质、激励人们顽强奋斗精神发挥重要作用,我相信,中国足球一定会得到更大发展,也将为世界足球运动作出自己的贡献。”

    (材料四取材于《人民日报》专栏文章《习近平:我是一个足球迷》)

    1根据(材料一)的内容和图1的信息,给图1拟一个恰当的标题。

    2下面是有关足球外交的材料。请你结合上文,简要说明习近平主席为什么积极推动足球外交。

    全球化的今天,各国民众的真诚交往和心灵沟通,有助于增进国家间理解和信任,这正是“足球外交”的精髓所在。在世界许多地方弥漫分裂、保守、排外情绪的当下,这种温暖和力量显得弥足珍贵。

    3习近平主席一直非常关心中国足球的发展。从前三则材料可以看出,从根本上提高中国足球的水平应该_______________。(每空限8个字以内)

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、作文

    花儿有了雨露的滋润,色彩更加绚丽;孩子有了母亲的呵护,成长更加快乐;生活有了坚定的信念,步履更加矫健……因为有了你,生命里都是奇迹。在成长的路上,一定有一个人,一段情,一本书,一处景,一首歌……曾深深地感动着自己,激励着自己。

    请结合自己的成长经历,以“有你,我更 ”为题,写一篇文章。

    要求:(1)先把题目补充完整。(2)除诗歌外,文体不限。(3)不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名和校名。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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