晋中2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、 在画横线字的正确读音上画“√”。

  神秘(mì bì)   海鸥(nōu  ōu)

  沙滩(duī  tān)   礁石(jiāo qiáo)

2、下面加点字的读音完全正确的一组是（   ）。

A. 挑水（tiāo）   挑灯（tiǎo）   挑选（tiāo）

B. 床铺（pù）   店铺（pū）   铺满（pū）

C. 石径（jìng）   赠送（zēng）   雨靴（xuē）

D. 水洼（wā）   缤纷（bīng）   喇叭（lǎ）

3、《夜莺》中的皇帝快要死了，（ ）救了他。

A．人造的夜莺

B．夜莺

C．侍从们

4、告诉我们“学无止境，若浅尝辄止，盲目自满，便学不到真本领”的寓言故事是（          ）

A．《曲突徙薪》

B．《万字难写》

C．《宣王好射》

D．《梁上君子》

5、读一读，给下面的句子加上标点符号。

（1）( )我觉得很难( )小狗对小公鸡说道( )

（2）( )不要紧( )小公鸡说道( )第一次能这样就很不错了( )下次再努力( )

（3）妈妈惊奇地问( )你怎么没去上学呀( )

6、写出下列词语的近义词。

看守（ ）  大概（ ）  靠近（ ）  吸引（ ）

7、照样子写词语。

果实累累（ABCC）：____________        ____________

七手八脚（含数字）：____________        ____________

8、看拼音写词语，看谁写的正确又美观。

róng qiú   chí dào   shì xiàn   bǔ yú

lí kāi   tíng yuàn   liú lèi   gǎn shòu

9、李白与汪伦

据说汪伦是一位农民，喜欢读诗，非常仰慕李白，对他崇拜不已，非常想见李白一面。

为了把李白吸引到自己村里一游，汪伦写了一封信给李白，说：“君好(hào　hǎo)游乎？此处有十里桃花。君好(hào　hǎo)饮乎？此处有万家酒店。”

李白一生喜欢游玩，祖国的许多名山大川都留下了他的足迹。当他收到汪伦的信后，他被信中所描写的美丽景色所吸引，高兴地前去。

当李白来到汪伦住的村庄时，才发现所谓的十里桃花，原来是一条长十里的水潭名；而万家酒店则只是一家姓万的老板开的酒店。李白并没有因被骗而生气，反而和汪伦结下了深厚的友谊。后来李白写下“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千古名句。

【1】请在文中的括号里给加点字选择正确的读音，打“√”。

【2】把下面的词语补充完整。

(　　)拜不(　　)　  (　　)山大(　　)

(　　　)的景色   深厚的(　　　)

【3】画线诗句中的“不及”的意思是(　　)

A. 来不及   B. 比不上   C. 不到

【4】汪伦所谓的“十里桃花”是什么？“万家酒店”又是什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【5】你认为文中的李白是一个怎样的人？

_______________________________________________________

10、阅读课文片段，完成练习。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”

【1】“周身”的“周”字用音序查字法应先查（____），再查音节（____）；用部首查字法应先查（____）部，再查（____）画。“周”字在字典里的意思有：

①圈子；②周围；③普遍，全；④星期。“周身”的“周”应选（____）（填序号）

【2】这段话主要写了鱼的（_____）和（_____）多。

【3】我从（_____）、（_____）等词语中看出鱼的数量多。

【4】用“       ”画出描写鱼种类多的句子。

【5】这段话是围绕哪句话写的？请摘录下来。

_____________________________________

【6】对这段话中画线句子的理解，正确的是（____）

①西沙群岛的海里面有一半是水，有一半是鱼。

②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

11、课文直通车。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

【1】这段话描写了大青树下的小学的学生________和________的两个情景。

【2】读完这段话，我仿佛看到了________________，仿佛听到了________________。

【3】你喜欢这样的小学吗？联系课文，谈谈这所边疆小学给你留下了哪些印象。

________________________________________________

12、我会阅读短文，按要求答题。

在吉林省的东部，有一座雄伟的大山，那就是长白山。长白山的主峰很高，山顶常年积雪。

长白山上有一个蓝色的湖，湖水很深很清，这就是著名的长白山天池。天池很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇聚而形成了湖。

长白山有一处非常壮观的景象，那就是长白山瀑布。天池的水流出后，飞流直下，从悬崖上落下来形成了瀑布。瀑布发出隆隆的响声，把无数的小水滴撒向山涧，真好似“银河落九天”。

长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。

长白山有大片大片的原始森林，还有许多珍贵的动物和植物，像著名的东北虎、名贵的人参等。

每年的七八月份，是到长白山旅游的最佳季节，暑假时你也去长白山看看吧!

【1】给短文拟一个合适的题目：《________》（整体感知能力训练）

【2】作者分别介绍了长白山的主峰、____、____、____、____等景物。（捕捉信息能力训练）

【3】长白山上的瀑布是怎样的，用“ ”画出来。让我想起了 朝代诗人 写的一句诗： 。

【4】如果你想到长白山旅游，你会选择什么时候去，为什么？

_______________________

13、阅读短文。

海龟下蛋

①傍晚，我和小猛划着船从珊瑚岛回来，看见礁石上有两只海龟拍着浪花，互相（  ）。小猛说：“海龟要下蛋了，晚上咱们来看。”

②夜静悄悄的。我们踏着月光来到海边的沙滩上，注视着海面，等待海龟上岸。小猛忽然指着前面，低声说：“注意，快蹲下！”

③顺着他指的方向，我隐隐约约看见一只大海龟随着波浪，慢慢腾腾地向海边划来。它东瞧瞧，西望望，见没有什么动静，便爬上了沙滩。它那笨重的身体，在沙滩上留下了一条深深的痕。

④海龟选定了一块地方，低下头，用前面的爪子挖沙。挖了一会儿，它伏下去再用后面的爪子挖。又挖了一会儿，坑挖好了。它安安静静地伏在坑里下蛋。

⑤我们悄悄地走到海龟旁边，用手电筒一照，看见它已经下了不少蛋。海龟似乎没有觉察出旁边站着人。它下完了蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在坑的周围弯弯曲曲地爬了一会儿，就向大海那边爬去。

【1】第①自然段“（   ）”处应该填写的动词是_______

A．追打

B．追踪

C．追逐

D．追杀

【2】文中第②自然段，小猛要我“注意，快蹲下！”是因为________

A．担心我被海龟发现。

B．我阻挡了小猛观察的视线。

C．担心我被海浪卷入海中。

D．担心我站久了，太累。

【3】短文中描写“海龟下蛋”的正确顺序是_________

A．下蛋→埋蛋→爬上沙滩→回大海→挖沙

B．爬上沙滩→埋蛋→下蛋→挖沙→回大海

C．爬上沙滩→挖沙→回大海→埋蛋→下蛋

D．爬上沙滩→挖沙→下蛋→埋蛋→回大海

【4】联系上下文解释第③自然段中“隐隐约约”的意思。

______________________

【5】动物是有灵性的。文中上岸下蛋的海龟给你留下怎样的印象？请联系短文内容写一写。

_________________________

14、阅读积累与运用。

_________________

①内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

②蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没（měi   mò）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

③草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

④矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

⑤一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民们骑在高高的马背上，神气地挥舞着长长的鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

【1】请给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。

【2】请用“√”给第②自然段中加点的“没”选择正确的读音。从这个“没”字，我们能感受到锡林郭勒草原上野草 的特点。

【3】有时，我们可以用文中的原句来理解词语的意思，比如第⑤自然段中的“一碧千里”，就可以用第____________（填序号）自然段中的一个句子来解释，请你用“________”把这个句子画出来。

【4】短文第①②自然段是围绕着某一句话来写的，请找出来。围绕这句话，作者依次描写了___________、____________、___________这三种景物，写了锡林郭勒草原________________的特点。

【5】作者在第③-⑤自然段中描写自由飞翔的雄鹰、______________的百灵鸟、______________的小马、自由奔跑的成群的黄羊，以及放声歌唱的牧民，都是为了突出锡林郭勒草原还是一个_____________的世界。

【6】全文表达了作者对锡林郭勒草原的_________________之情。

【7】请从文中摘抄一句你认为很有新鲜感的句子。【注意把句子抄完整，把字和标点抄正确。】

________________________________________

15、阅读短文，完成文后各题

巧用标点符号救命

相传，清朝末年的慈禧[xǐ]太后请了一位书法家为她题扇。书法家在扇子上写下了唐代诗人王之涣[huàn]的一首《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞[rèn]山。羌[qiānɡ]笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”可是书法家一时疏忽，书写时丢了一个“间”字。慈禧太后勃然大怒，认为这是书法家故意戏弄她，要治他死罪。这位书法家急中生智，忙解释道：“老佛爷息怒，这是我根据王之涣的《凉州词》重新创作的作品。”并当场念道：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山，羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。”慈禧听后，转怒为喜，收回旨意，赐[cì]银压惊。这位书法家巧用标点符号救了自己一命。

【1】在文中找出三个与“怒”有关的词语，写在下面。

________ ________ ________

【2】慈禧太后为什么要治书法家死罪？

________________________________

【3】读了这个小故事，我明白了一些道理，哪项不是（   ）

A．标点符号虽小作用却很大

B．书法家很聪明，故意戏弄慈禧。

C．为同一段文字加上不同的标点符号，意思可能会不一样。

【4】为下面的文字加上不同的标点符号，使它变成两个不同意思的句子。

（1）你 同 意 他 不 同 意

（2）你 同 意 他 不 同 意

16、读书分享。

我们班最近开展了“在那奇妙的王国里”的读书活动，我读了《白雪公主》，还读了《______》《______》等童话故事，我想推荐童话《________》给同学，因为________________。

17、小小知识库。

18、按要求写句子。

（1）飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）

_______________________________

（2）元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。（修改病句）

________________________________

（3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做得好梦。（仿写句子）

_________，告诉我____________。

（4）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）

_________________________

（5）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）

___________________________

19、修改病句。

（1）老师多次反复教育我们要好好学习。

________________________

（2）几年以后，上了不同的中学。

________________________

（3）纸船顺水飘到了很远的地方。

________________________

20、用上修改符号在原句上修改病句。

（1）老师要求星期一穿校服，戴红领巾。

（2）我们来到海边，看到了美丽的风景和悦耳的鸟鸣。

21、快乐习作。

每个人都有自己要好的朋友，和朋友一起学习，一起玩耍，互相帮助，是一件很快乐的事。请用笔写一写你的好朋友吧！

要求：题目自拟；字数不少于300字。