台中2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、“小狗想跟小动物学习新本领”如果将故事续编，预测不合理的一项是（        ）

A．小狗跟小兔子学习蹦瑞跳跳的走路。它终于学会了，这样走路好开心呀！

B．小狗跟猫头鹰学习飞翔，一番勤学苦练后，它终于练就了飞翔的本领啦！

C．小狗跟小鸭子学游泳，经过努力，它很快就学会游泳了呢！

2、“这座桥不但坚固，而且美观。”和句中加点词语的意思最不接近的一个词语是（       ）

A．美丽

B．好看

C．观看

D．漂亮

3、小华同学总是迟到，老师和家长反复教育，可他就是改不了。如果你是他的好朋友，用下面哪一句名言来劝他比较合适？（     ）

A．仁者爱人，有礼者敬人。

B．近朱者赤，近墨者黑。

C．过而不改，是谓过矣。

4、下列各项中，加点字注音有误的一项是（       ）

A．胳臂（bei）

B．目睹（dǒu）

C．背诵（bèi）

5、词语魔术。（照样子，将下列词语补充完整）

金（灿灿）

懒_______ 慢_______ 颤_______

兴_______ 静_______ 空_______

乱_______ 闹_______ 冷_______

6、背一背，填一填。

（1）菊花仙子得到的颜色就更多了，________的、________的、________的……______的菊花在秋雨里频频__________。

（2）远上寒山石径斜，_____________。停车坐爱枫林晚，___________。

7、补充词语，然后完成下面的练习。

①争先（_____）（_____）     ②（_____）（_____）缤纷      ③提心（_____）（_____）

④（_____）（_____）丰登     ⑤（_____）（_____）八稳      ⑥细嚼（_____）（_____）

⑦手（_____）脚（_____）    ⑧大吃（_____）（_____）      ⑨（_____）嘴（_____）舌

⑩（_____）高（_____）爽   ⑪（_____）面（_____）方    ⑫（_____）发（_____）中

1．词语③含有人体器官，我还能写出类似的词语：

_________、_________、_________。

2．词语④描写的是____季的景色，我还能写出描写这一季节的词语：

_________、_________、_________。

3．词语⑤含有数字，我还能写出类似的词语：

_________、_________、_________。

4．任选一个词语造句：

________________。

8、牢记生字词，准确地拼，工整地写。

kǒng què     zhī zhū     mǎ yǐ   lóng xiā

wán shuǎ     bí zi     jī dòng     hé lǒng

9、阅读下面的短文，回答问题。

你一定会听见的

你听过雪花飘落的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘呀飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微地一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了……

你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧？

你也总听过水声吧？当山间的清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里，当清洁工清扫水沟里的落叶，当妈妈打开水龙头淘米煮饭，你总该听到些什么吧？

【1】积累词语。从文中找出量词填在括号里。

一（______）雪花   一（______）孤灯

一（______）暖意   一（______）银箭

【2】从文中找出动词填在括号里。

微风（______）柳梢   清风（______）明月

狂风（______）巨浪   台风（______）山岭

【3】从文中找出一个比喻句，画上横线。

【4】当妈妈打开水龙头淘米煮饭时，你听到了哪些声音呢？请写在下面。

____________________________________________

【5】文段思维导图，请你填一填。

10、阅读短文，回答问题。

上学一路歌（傅永健）

春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲（pú）公英，紫的是二月兰。一边走，一边看，弄得满身香。

夏天上学，走一路，蹚（tānɡ）一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。

秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸（zá）核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了。

冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……

【1】照样子，填一填。

季节：（春天） ________  ________  ________

路上的情景：（采野花） ________  ________  ________

【2】对大伙跑进校门，又都怪学校太近的原因解释最恰当的一项是（   ）

A．冬天太冷，孩子们不太想上学。

B．家里到学校的路很短很短。

C．孩子们觉得滑冰太开心了，但快乐的时间很短暂。

【3】把文中有新鲜感的词句多读几遍，然后选一句抄写在下面。   

___________________________

【4】上学路上，欢歌不断，到了学校，活动更加丰富了。在课堂上，在操场上，你经历过哪些有意思的事呢？可以选择一个场景中发生的事，写几句话。

在________，________

11、阅读短文，完成练习。

匡衡读书

古时候，有个农民的孩子叫匡衡，他很爱读书。可是他家里很穷，没有书，也没有钱买书。怎么办呢？匡衡想了一个办法，农忙的时候，他就去给有钱的人家干活，干完活，匡衡不要钱，只要求把书借给他看。

书有了，匡衡白天在地里千活，除了吃饭后有点时间读几页书外，便没有时间看了。好不容易借来的一本书，十天半月还看不完，匡衡心里很着急。他想，白天没有时间，晚上就少睡点吧。可是，家里穷得连油灯都买不起，没有灯，怎么看书呢？匡衡想了一个办法：每天一吃过饭就赶紧读书，等天全黑了，屋里什么也看不见了，就躺在床上背书。

【1】用两个词语概括两段话的主要内容。

（1）_____________  （2）_____________

【2】用“   ”画出本文的中心句。

【3】匡衡没有钱买书，是怎么做的？

__________________________

【4】匡衡没有时间看书，想了什么办法？

__________________________

【5】读了这篇文章，你认为自己在以后的学习中应该怎么做呢？

__________________________

12、阅读感悟。

海底世界（片段）

①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（攻击   攻打）其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途（航行 旅行）。

②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。

【1】用“√”在括号里选择合适的词语。

【2】短文第一自然段是围绕“___________________”这句话来写的，依次介绍了_________、_________、乌贼和章鱼、_________的活动特点。第二自然段从____________和____________两个方面介绍了“_______________”。

【3】短文中划横线的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是：__________________。我也会写这样的句子：_________________________

【4】用“     ”在文中画出乌贼和章鱼活动特点的句子。这句话告诉我们（        ）

A．乌贼和章鱼前进的速度很慢。          B．乌贼和章鱼的活动方法特别。

C．乌贼和章鱼爬行的速度很快。          D．乌贼和章鱼的活动方法省力。

13、阅读下文，回答问题。

学校旁边一条河

苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。

你有一河的绿波（bō  pō）翠浪，你是一条美丽的河。我看见你的波光，映在我们教室的墙壁上，映在天花板上。你使我们的教室更加明亮。

我喜欢站在你卵石砌的河岸，看着你——一朵浪花追着一朵浪花，每朵浪花上，都闪耀着一颗太阳。河面上驶出渔家的篷船，船头站着黑亮的鱼鹰。倏（sōu  shū）地一下，鱼鹰潜入河底，叼起一尾银亮的细鳞鱼。看那渔家小姑娘，她捉住鱼鹰的时候，把鲜艳的影子投到你的清流里。西洱河，你清凉，你透明，绿丝线般的水草，随着你的水波荡漾。那是你长长的秀发吗？西洱河！

苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。

你呵呵的笑声，传出你的快乐。夏天，我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波，把水花溅得老高！潜到水底去，给学校那只灰猫抓一尾鱼，或者给女同学们捞一捧贝壳，捞一捧彩色卵石。

我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂载着、漂载着，从黑龙桥的桥洞穿过。你的岸柳，低垂在水面。从柳荫下穿过时，我让柳丝轻轻地拂（fó  fú）着我的面颊。

有时候，我们组织比赛，看谁游得最快。我们在水里游，岸上的伙伴们喊加油。调皮鬼们，总喜欢偷偷地去拉同伴的腿，让他呛（qiāng  qiàng）一口水。喷鼻声、笑声、追打声……

啊，西洱河，一整个夏天，你盛满了我们的欢乐，你是一条快乐的河。

【1】给划线字选择正确的读音。

绿波________（bō  pō）    倏________（sōu  shū）地

拂________（fó  fú）着     呛________（qiāng  qiàng）一口水

【2】从选文中找出近义词。

追赶——________    清澈——________    快乐——________

【3】“仰面朝天”的意思是________。写出两个带有“朝天”的词语：________朝天、________朝天。

【4】下列句子意思与选文不同的是（    ）

A．洱海的水流到西洱河里。

B．绿丝线般的水草像西洱河长长的秀发。

C．苍山十八溪的水，从我们学校旁边流过。

D．西洱河是美丽、快乐的河。

14、阅读短文。

北京冬奥会

①冬季奥林匹克运动会是世界上规模最大的冬季综合性运动会，自1924年开始第一届，每4年举办一届，参与的国家遍布五大洲。2022年2月4日我们就要迎来第24届冬奥会了，这次的盛会将在中国的北京和张家口举行。

②本届北京冬奥会比赛项目众多。比赛共设7个大项目，15个分项，109个小项目。7个大项目分别是滑冰、滑雪、雪车、雪橇（qiāo）、冰球、冰壶（hú）和冬季两项。

③北京冬奥会赛事文化内涵（hán）也很丰富。北京冬奥会会徽（huī）“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态绘制而成。而本届冬奥会的吉祥物“冰墩（dūn）墩”将熊猫形象与有超能量的冰晶外壳相结合，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚强的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。

④北京冬奥会还设有多个竞赛场馆。北京赛区有6个竞赛场馆，张家口赛区有4个竞赛场馆，延庆赛区有2个竞赛场馆。届时，各国的运动员将在这些场馆内同场竞技。

⑤北京冬奥会发布的主题口号是“一起向未来”。让我们一起期待来自世界各国的冰雪健儿在冬奥会上的精彩表现吧！

【1】读了短文第①自然段，我从加点内容中感受到了（       ）

A．冬奥会历史悠久

B．参加冬奥会的运动员很优秀

C．参与冬奥会的国家范围广

D．冬奥会很精彩

【2】短文第②自然段是围绕哪句话写的？请用“______”画出来。

【3】短文第②自然段介绍了北京冬奥会共设____________、____________、____________、雪橇、冰球、冰壶和冬季两项7个大项目。

【4】结合短文第③自然段，你认为冬奥会吉祥物“冰墩墩”应该是（       ）

A．

B．

C．

D．

【5】在短文第③自然段用“______”画出介绍北京冬奥会会徽的句子。

【6】短文第④自然段介绍了北京冬奥会的比赛场馆。其中，北京赛区有______个竞赛场馆，张家口赛区有______个竞赛场馆，延庆赛区有______个竞赛场馆。

【7】北京冬奥会的主题口号是________________________。

【8】北京冬奥会就要开幕了，如果让你给家人或朋友介绍北京冬奥会，你会介绍什么？请你从下面的两句话中选择一句，再围绕这句话的意思，用上短文中的内容，将介绍写清楚。

北京冬奥会赛事文化内涵很丰富。___________________________

北京冬奥会设有多个竞赛场馆。_____________________________

15、阅读短文，完成练习

风沙笑了

漂亮的花儿开满整个村子，树木青翠发亮，清澈的小河绕着山前进着，人们来到这里仿佛（ fó     fú ）进入了一幅秀美的画中，流连忘返。可是这里的风沙太大了，于是村民们种了几万棵树，风沙每次来袭时都进不了村子，所以他很气愤，时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。

不久，这块宝地被一个地产老总看中了，他准备在这里盖一座庄园。几天后，老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、砖头来到了村子里。村民们阻拦过，可是无济于事。两年后，庄园盖好了，漂亮、精致；但老总还是不满意，“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的，我们要用这里最好的树木做家具。”“轰”一声响，倒下了一棵树，跟着许多树都倒了下来。

读到这里，我预测：

一天，风沙又来到这儿，令他惊讶的是，那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。他呆了几秒钟后，立刻抓紧时间调（ diào       tiáo ）头进了村，到处散播泥土和沙子，这儿真真正正地成了一个风沙村。风沙得意地站在那儿，仰天大笑:“哈哈哈哈，又一个地方被我占领了。”

【1】按要求把预测的内容写在文中的横线里。

【2】给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。

【3】观察第1段中加“        ”的词语，这个词语的意思是_________________。

我是用_____________________________方法理解的。

【4】从文中找出下列词语的近义词。

精美——( )                 居然——( )

惊奇——( )                 优秀——( )

【5】细读文章第三自然段,“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剰下了半截”中的“护卫兵”是指____________________。

【6】漂亮的村庄变成风沙村的原因是______________________________,这则故事告诉我们___________________________________。

16、我会写。

一课一得：课文中，作者同时采用比喻、拟人的修辞手法把凤凰花写得美极了！

小试牛刀：请你也来仿照“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中”这句话，写一个比喻句。

_________________________

17、读句子，按要求完成练习。

那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

(1)句中的“那里”指的是____________________。

(2)用“好像……一样”写一句话。

______________________________

18、几位小朋友在交流找春天，他们可能会在什么地方找到了春天呢？

朱朱：春天真美啊！桃花粉红粉红的，我在桃花身上找到了春天。

乐乐： ___________________________________________________

美美：___________________________________________________

园园：____________________________________________________

朱朱：春天无处不在，只要你细心观察，一定会找到春天的。

19、盒子里装满了文具，有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。（用修改符号在原句修改病句）

20、修改病句。

（1）妈妈愿望我将来做一名科学家。

______________________

（2）早晨，高高兴兴地背着书包上学去。

_____________________

21、习作。

你仔细观察过吗？我们周围有许多风景优美的地方：美丽的校园，熟悉的小区，迷人的公园……请用手中的笔把你发现的一处美景描绘出来吧！

要求：题目自拟，语句通顺，书写认真，不少于300字。