1、以半圆的直径为轴旋转90°得到了________的________。
2、转动长方形ABCD,生成圆柱甲和圆柱乙。
(1)圆柱甲是以(_____)边所在的直线为轴旋转而成的,高是(_____)cm,底面半径是(_____)cm。
(2)圆柱乙是以(_____)边所在的直线为轴旋转而成的,高是(_____)cm,底面半径是(_____)cm。
3、若3A=8B,那么A∶B=(______)∶(______)。
4、如图:
如果M与N成正比例关系,那么?处应填_____.
如果M与N成反比例关系,那么?处应填_____.
M | 4 | ? |
N | 12 | 6 |
5、在六(2)班学生中,有一些同学订阅了《语文报》《现代少年报》和《儿童时代》三种报刊中的一种或几种,这些同学中至少有3人所订的报刊种类完全相同,至少有(_____)名同学订阅了报刊。
6、一个圆柱的底面直径是4dm,侧面展开是正方形,这个圆柱的体积是(______)。
7、每天耕地的公顷数一定,耕地的天数和耕地的公顷数成( )比例。
8、90米=( )千米 0.6立方米=( )立方分米=( )毫升
3吨40千克=( )吨 9.6时=( )时( )分
9、三(2)班有49名学生,至少有(______)名小朋友的生日在同一个月。
10、如图是用某市2019年PM2.5的主要来源的数据制成的扇形统计图,其中所占百分比最大的主要来源是(______)。生活垃圾源比工业工艺源少占总数的(______)%。
11、在期末测试中,某班的平均分是90分,把高于平均分的部分记作正数。小丁得了98分,记作(______)分,小美得分记作-12分,她实际的得分是(______)分。
12、写出两个比值是的比,组成比例是( )。
13、在一长10分米,宽7分米的长方形铁板上,最多能截取_____个直径是2分米的圆形铁板.
14、某产品,不合格与合格的个数比是1︰9,产品的合格率是(________)。
15、观察下面的统计图回答问题。
(1)鸡占总数的________。
(2)已知鸡有2000只,则这个饲养场共养禽备________只,其中兔有________只,鸭有________只。
16、正比例图像是一条过原点且不与坐标轴重合的直线。(______)
17、学校合唱队有男、女生各30人,在3名同学当中一定有2名同学是性别相同的。( )
18、把一条400千米长的铁路分别画在比例尺是1∶1000000和的甲、乙两幅地图上,甲地图上的铁路长些。( )
19、圆柱体的高扩大3倍,体积就扩大6倍。 (_____)
20、三个连续奇数的和是m,那么其中最小的奇数是。________
21、下列数中的“3”与“2834567”中的“3”表示意义相同的是( )。
A.387541060 B.159830 C.1306950 D.8230017
22、新华书店本月的营业额是180000元,如果按4%的税率缴纳税款,该书店本月应缴纳税款( )元。
A. 720 B. 7200 C. 72000 D. 72
23、从下面的数中选择一个与9的三个因数组成比例,应该选择( )。
A.1
B.9
C.18
D.27
24、把一个直径为6厘米,高为8厘米的圆柱,沿底面直径切割成两个半圆柱,表面积增加了多少平方厘米?算式是( )。
A.3.14×6×8×2 B.6×8 C.6×8×2
25、某款手机100元,现在打七五折出售,可便宜( )元。
A.75
B.25
C.7.5
26、直接写出得数.
322-199= 1.87+5.13= 2.5×2.4= ×
÷
×
=
( ):=
÷
=
-(
-
)= 0.32 - 0.23 =
4.9×8.1≈ 23.9÷8≈
27、计算如图所示阴影部分的周长与面积。(单位:厘米π取3.14)
28、+
+
+…+
= .
29、(1)某实验区去年新品种水稻的种植面积为2万公顷,今年的的种植面积比去年增加25%,今年新品种水稻的种植面积是多少万公顷?
(2)种植新品种水稻产量提高二成五,平均每公顷产量是7吨。原来种植普通水稻每公顷产量是多少吨?
30、一个底面半径是3分米,高是6分米的圆柱形铁块,熔铸成一个底面直径是8分米的圆锥,这个圆锥的高是多少分米?
31、明明本周星期一到星期五的收支情况如下:
时间 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
收入 | -12元 | +8元 | -10元 | -6元 | +20元 |
(1)明明收入小于支出的有多少天,分别是哪几天?
(2)明明本周五天中的收支情况如何?
32、华苑小学对全校学生进行了体重调查,体重正常的学生有319人,下图是调查结果统计图。
【1】华苑小学共有学生多少人?
【2】体重偏重、偏轻的学生各有多少人?
【3】你能得出什么结论或建议?
33、幼儿园的老师把一些画片分给三个班,每人都能分到6张.如果只分给
班,每人能得15张,如果只分给
班,每人能得14张,问只分给
班,每人能得几张?
34、请先把方格纸中的正方形缩小,使缩小后的图形与原图形对应线段长的比是1∶2,再将缩小后得到的图形向右平移4格。
35、画1个锐角和1个钝角,并量出它们的的度数。
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