平顶山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、查字典先把___________找。

A．音节

B．字母

C．大写字母

D．页码

2、下列各项中没有错别字的一项是（ ）

A．一圆钱（yī yuán qián）

B．己经（yǐ jīng）

C．座下（zuò xià）

D．一共（yī gòng）

3、在加点字正确的读音上面打上“√”。

朗(lǎng  nǎng)读 镜（jìn  jìng)面怀疑（yí nínɡ）

4、根据下面这个通知，说法不正确的一项是（ ）

A.集合时间为2019年5月27日。 B.通知人是少先队大队部。

C.通知事情是参加入队彩排活动。 D.通知集合的地点是国旗台。

5、背一背，写一写。

（1）读______百遍，而义________。

（2）敏而________，不耻________。

（3）________则问，不能则______。

（4）读万卷______，行__________。

6、加上合适的标点。

1、  不过  去了学校  就能见到小伙伴  多么开心哪

2、  别的孩子也是这样吗  也像我一样  这么想吗

7、填一填

间( ) 造( ) 欢( ) 妈( )     

闪( ) 告( ) 吹( ) 蚂( )

8、查字典，并完成下面表格。

9、我会查字典。

10、辨字组词。

大（______）     夕（______）     己（_______）      处（_______）

太（______）     多（______）     已（_______）      外（_______）

字（______）     运（______）

学（______）     远（______）

11、选择合适的动词填空。（填序号）

①抱        ②扔       ③捧

（1）妈妈( )着妹妹，站在正( )着书认真阅读的爸爸面前，爷爷正好要出门( )垃圾。

①扛        ②掰       ③摘

（2）丰收了，农民伯伯在田地里劳动，有的( )玉米，有的( )桃子，有的( )粮食。

12、识字加油站。

口+少=______ 月+半=______ ______+______=现

______+______=校 张-______=弓 飘-______=票

13、根据课文内容填空。

1．小说：“荷叶是我的。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声。小说：“荷叶是我的。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的。

2．山戴帽，半山腰。蚂蚁搬家蛇过道，不久。

3．妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天后，你都平平安安地。你要想想，让你的铅笔、橡皮和转，也有的家呀。”

14、根据课文内容填一填。

（1）池草，山花，鱼出，鸟入。

（2）河水天气，小小蛙大眼睛。

（3）夜来，花落知。

（4）举头望，低头。

15、把音节和词语连起来。

保护               chún jìnɡ               吹落              qiū shuānɡ

喜欢              xià jiànɡ               秋霜               chuī luò

下降               bǎo hù                      姓氏               shēnɡ bìnɡ

纯净               xǐ huān                 生病               xìnɡ shì

16、按课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《静夜思》的作者是宋代李白。   （______）

【2】“夜色”是指夜晚的景色。   （______）

【3】外婆包的粽子花样很多，有红枣粽、红豆粽和鲜肉粽。（________）

【4】外婆让“我们”带回家的粽子是留给自己吃的。（________）

17、下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。

1．“各”的第一笔是“一”。（______）

2．“觉”中一共有四个点。（______）

3． 本文中“唉，要是不上学就好了。”因为“我”确实不爱上学。（______）

18、判断下面的说法的正误。

《小池》的前两句诗，诗人通过比喻的手法和丰富的想象描绘出泉眼、细流、树阴、晴日等景物，构成一幅秀美的图画。   （ ）

19、我会读，我会做。

春姑娘

春姑娘来了。

河水说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你细细的雨滴，我怎么会有弯弯的身子？”

柳树说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你柔柔的春光，我怎么会长出绿绿的长发？”

娃娃说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你微微的春光，我怎么能放得起高高的风筝？”

春姑娘脸红了，她谦虚地说：“不，我要谢谢你们，是你们帮我变得这样美丽！”

【1】这篇短文共有（______）个自然段。

【2】画线句子中的“我”指的是___________，“你们”指的是_________、_________、_________。

【3】根据短文内容在括号里填上合适的词语。

（   ）的雨滴     （   ）的春风     （   ）的身子

（   ）的春光     （   ）的风筝     （   ）的长发

20、课内阅读。

贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔，新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说:“我也不知道。”

妈妈说:“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

1.妈妈是如何教育贝贝的？在文中用“__”画出相关的句子。_

2.“从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了__(A.比喻_B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说:__________。

3.选文这一故事告诉我们_________________。

21、快乐阅读。

有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。

他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。

【1】选文一共有____个自然段，讲了____下山的故事。

【2】仿写词语。

例：又大又红（ABAC式）_______ _______

【3】小猴子看见______结得又大又多，就掰了一个；当他看见又大又红的______时，就扔了______去摘_______。

22、看图写话。（不会的字可以用拼音代替。）

什么时间？这是什么地方？他们在做什么？