1、填上恰当的量词。
一( )好事 一( )裤子 一( )塑料袋
一( )鞋子 一( )上衣 一( )钢笔
2、照样子,写一写。
例:扫墓 ________高 ________秋
________菊 ________窗花 ________鞭炮
3、照样子,写词语。
葱葱绿绿 ________ ________ ________
雪白雪白 ________ ________ ________
4、给下面的句子加上标点符号。
1.小猫真是太有趣了□
2.雨停了□天空出现一道彩虹□真美丽啊□
3.葡萄干颜色鲜□味道甜□非常有名□
4.雷锋叔叔□你在哪里□
5、把下列词语补充完整。
(_____)(_____)拂面 引人(_____)(_____) (_____)(_____)不舍
(_____)颜(_____)色 (_____)空如(_____) 万(_____)无(_____)
6、读拼音,写词语。
tuán yuán yǒng gǎn běn lǐng pèng qiǎo yǒu qù
fǔ mō jiàn kāng shǐ jìn yáng liǔ qīng tíng
7、判断对错。
1.“拖”“裂”“缺”“窑”的韵母都是复韵母。(______)
2.“厨”“忠”“饰”“任”的声母都是翘舌音。(______)
3.“满”是左右结构的字,部首是“艹”。(______)
4.“烤”“热”“害”“根”的笔画数都是10画。(______)
8、判断题
【1】鼠老大想吃香点心(小布头)的二分之一,剩下的给三兄弟。(________)
【2】小布头在老鼠洞里做了一个梦,梦见自己和苹苹种麦子了。(________)
【3】小芦花叫来老郭爷爷把小布头救出来了。(___________)
【4】二娃的哥哥大娃说让小布头坐飞机,实际上坐的是风筝。(_________)
【5】小金球和和黄珠儿住在玻璃房里。(________)
9、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】树叶稠的一面是北方,树叶稀的一面是南方。____
【2】《雷雨》是按雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序描写景色变化的。____
【3】航天员在飞船里洗澡是--件很容易的事情。____
【4】沟渠里的积雪化得快的一面是南方。____
【5】《舟夜书所见》写了诗人夜晚时在船上看见的景色。____
10、判断题
【1】朗读《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文时,要读出“问答”的语气。( )
【2】我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )
11、小明的金箍棒
一天小明看到邻居家的小朋友买了一根金箍棒真漂亮。他想如果自己也有一根金箍棒,那该有多好呀。
这时,小明看见有一棵长得又细又长的小树苗,小明想:这棵小树苗刚好适合当我的金箍棒。于是,他拔呀拔,就在这时,小明的爸爸走了过来。爸爸说:“小明别动,小树有话要对我说。”小明半信半疑地问:“您能听懂小树说话?”爸爸自信地说:“那当然。”于是爸爸把耳朵凑到小树身边,他一边听着,一边连连点头。小明迫不及待地问:“爸爸,爸爸,小树都说了什么了?”爸爸一本正经地说:“它在哭,因为你把它的根快摇断了。如果没有了它们,那么地球会便成一片沙漠。”
小明听了惭愧地低下了头。
【1】小明用(______)做金箍棒。
【2】找出本文的四字词语:________、________
【3】你觉得爸爸的方法好吗?为什么?
______________________________
12、阅读课文片段,完成练习。
雷雨
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
【1】这篇短文共有(______)个自然段,第八自然段有(______)句话。
【2】照样子,写词语。
黑压压 ____________ ____________ ____________
越来越亮 ____________ ____________ ____________
哗哗哗 ____________ ____________ ____________
【3】下雨前,天气有哪些变化?请用“____”在文中画出来。
【4】文中哪句话写出了雨很大?抄写在下面的横线上。
__________________________________
【5】雨停了,又出现了哪些景象?抄写在下面的横线上。
_________________________________
13、阅读短文,完成练习。
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比,她们好像在比衣裳;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大地上,到处暖洋洋的;儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!
【1】短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。
【2】用“____”画出文中一个比喻句。
【3】短文最后一段告诉我们要__________________________。
14、课外阅读。
中秋节
中秋节,是中国的一个古老节日,因为八月十五这一天是在秋季的正中,所以称为中秋节。
中秋之夜,月亮最圆、最亮,月色也最美。家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌子上,一家人一面赏月,一面吃着月饼,正是“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看”,这是多么美好的图景。
中秋节的传统食品是月饼,月饼是圆形的,象征团圆,反映了人们对家人团聚的美好愿望。
【1】八月十五为什么被称为中秋节?
______________________________________
【2】中秋节为什么要吃月饼?请用“__________”在文中画出来。
【3】中秋节有哪些习俗?
______________________
15、课外阅读。
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦(yí),我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋(lín)的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏(cáng)在这里!”
【1】短文共有_________个自然段。
【2】读了短文,我知道老牛的汗在____________,小马的汗在___________,小狗的汗在____________,小花猫和_____________的汗都在______________。
【3】在文中找出恰当的动词填在下面括号里。
( )鼻子 ( )脚掌
( )舌头 ( )全身
16、口语交际。
小方、小明、小军三人一起讨论,怎样才能过一个快乐的生日。
小方说:_______________________________________________
小明说:_______________________________________________
小军说:_______________________________________________
17、按要求完成句子练习。
1.凶狠的魔王把美丽的公主抢走了。(改为“被”字句)
_________________________
2.小松鼠在树上跑来跑去。(扩写句子)
__________________________
3.根据提示把句子补充完整。
(1)大树又粗又壮,就像___________。
(2)天上的云一团一团的,好像______________。
4.门前开着一大片五颜六色的鲜花。(仿写句子)
屋前屋后_______________________。
18、按要求写句子。
1.仿写句子。
(1)北极星是盏指路灯。
少年儿童是________________。
(2)要是你在野外迷了路,可千万别慌张。
要是________,__________。
2.根据意思写诗句。
(1)六月里,西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。
_______________________________
(2)我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
_______________________________
19、仿照例子,写句子。
例:当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫。
1.当我放学回家的时候,_____________________________________。
2.当____________________的时候,________________________。
例:我在草叶上伸懒腰。(什么样子的草叶)
我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。
3.小屋的烟囱上结了一个太阳(什么样子的太阳)
小屋的烟囱上结了一个_________________的太阳。
4.枫树好像一把太阳伞。(什么样子的太阳伞)
________________________________
5.请仿照例句,用加点的词语仿写一句话。
例:我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
下课铃声响了,同学们有的___,有的___,有的_________。
20、写话。
大自然就像一位神奇的魔术师,当他轻轻挥动魔法棒,各具特色的季就展现在我们眼前。你最喜欢哪个季节?为什么?请用一段话把自己想说的内容写下来。注意语句通顺。(不会写的字用拼音代替)
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