黔东南州 2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、先补充词语，再选择合适的词语填空。（仅填序号）

①引人____________ ②赏______悦______

③____________补牢 ④____________斑斓

⑤炎____________孙 ⑥揠苗____________

⑦____________如洗 ⑧万里____________

1．本学期学过的两篇寓言故事分别是《_________》《_________》。

2．孔雀的尾巴_________，令人_________。

3．今天是个晴朗的日子，_________，_________。

2、填上合适的词语。

黄黄的（   ） 红红的（ ）

白白的（   ） 绿绿的（ ）

3、填一填你积累的词语，并选其中一个词语造句。

形容高兴的词语：（________）（_________）（__________）（_________）

我用来造句的一个词语是（________）_________________________

4、写出下列画横线词语的近义词。 

1.小马驮起口袋，飞快的朝磨坊跑去。（___）（___） 

2.突然，从树上跳下一只松鼠。（___） 

3.小马听了老牛的话，立刻跑到河边。（___） 

4.老马高兴地说：“那好啊，你把这般口袋麦子驮到磨坊去吧。”（___）

5、比一比，再组词

锋（________） 转（________） 洁（________） 景（________）

峰（________） 传（________） 结（________） 影（________）

荡（________） 幸（________）

扬（________） 辛（________）

6、比一比，再组词。

岛     弯     川     奋

鸟     湾     州     画

7、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】三毛在睡梦中梦到了自己的母亲。( )

【2】《爱心树》中的大树最后变成了树墩。( )

【3】花婆婆是小艾莉丝的外婆。( )

【4】花婆婆的名字叫艾莉丝( )

8、判断题

【1】河水既不像老牛说的那么深，不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清楚。（_______）

【2】小组讨论的时候，要主动发表意见，一个人说完，另一个人再说。（_______）

【3】可以把，狼，蚕，蝴蝶，铅笔分为一类。（_______）

【4】朋友有了小错误不改正，我会给他讲《亡羊补牢》的故事。（_______）

9、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】“草长莺飞二月天”中“长”读作“zhǎng”（_____）

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如：购、货等。（_____）

【3】带有“灬”的字，都与“水”有关。（_____）

【4】用部首查字法查“隔”先查部首“阝”，再查9画。（_____）

【5】“神州”和“中华”都指的是“中国”。（_____）

10、判断对错。对的打√，错的打×。

【1】“窑、窄、宝、穴”四个字的部首相同。______

【2】“炒烤、蒸、煮”等带“火”或“灬”的字，多与“火”有关。______

【3】一年有十二个月，有十二个节气。______

【4】别人讲话时，要认真听，了解别人讲的内容。______

11、阅读故事，做习题。

鲁  班

鲁班是我国春秋时期的建筑鼻祖和发明家，两千多年来，一直被后世建筑工匠、木匠尊

奉为“祖师”。

鲁班特别善于开动脑筋，解决所遇到的种种疑难问题。

有一次，鲁班带领工匠建造一座大宫殿，需要很多木料。那时没有锯，砍树全靠斧子。他和徒弟上山砍树，一连砍了几天，累得筋疲力尽，木料还是供应不上。鲁班十分着急。手就是被这些小齿划破的。

鲁班得到启发，立即下山请铁匠帮忙打了一条带小齿的长铁片，拿到山上去试验。鲁班和徒弟一人握住铁片的一端，在一棵树上一来一往地拉了起来，很快就把树锯断了。

就这样，鲁班发明了锯子。

据说，木工用的刨子、墨斗，还有我们常用的直尺、雨伞，都是鲁班发明的。

【1】先猜猜下列加点字的读音，再查字典证实一下。

  锯子（__________）   刨子（__________）   墨斗（__________）

【2】填一填。

鲁班是我国春秋时期的_______________________和_______________________，一直被后世建筑工匠、

木匠尊奉为“__________”。

【3】鲁班发明锯子的过程是怎样的？请选择序号填一填。

起因：（__________）    经过：（__________）   结果：（__________）

①鲁班和徒弟握住铁片的两端在树上拉起来，很快就把树锯断了。

②鲁班和徒弟砍树砍得很累。

③鲁班从一种长着锋利的齿的叶子得到启发，请铁匠打了一条带小齿的长铁片。

【4】你认为鲁班是一个怎样的人？请写在下面。

__________________________________________________________________

12、读短文，回答问题。

我们奇妙的世界

①这个奇妙的世界充满了宝物——各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏，这些都需要我们去寻找。

②天空向我们展示了许多宝藏。

③清晨，我们看到了日出，带来新的一天光明开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

④一天结束了，落日的余晖不时地变幻着颜色，好像天空涂上了金色、红色和紫色。

⑤地球也向我们展示了许多隐藏的财富。

⑥我们能看到植物生长的奇迹——极小的种子种到地里，生根，发芽，不久开花了。花很漂亮。

⑦我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的、鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。

⑧是的，世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找。

【1】短文一共有（______）个自然段，第3自然段中共有（______）句话

【2】读了短文，我知道傍晚，好像天空涂上了（   ）

A.金色、红色和紫色 B.蔚蓝色、红色和紫色 C.鲜红色、黄色和紫色

【3】“我们奇妙的世界”真奇妙！文中告诉我它“奇妙”在（   ）

A.天空向我们展示的宝藏最丰富。

B.地球向我们展示隐藏的财富最多。

C.天空向我们展示了许多宝藏，地球也向我们展示了许多隐藏的财富。

【4】世界上存在的奇妙事物是无穷的，你猜还可以寻找到哪些奇妙事物？

__________________________

13、课内阅读

  老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，（   ）不同，（   ）也就不一样，有时候看起来真像个（   ）。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要（ ），要（ ）。我们应该相信自己的眼睛，看到是（   ）就（   ）。”

【1】按原文填空。

【2】联系课文内容理解下列词语。

和颜悦色：_____________________________________________________________

终生难忘:_____________________________________________________________

【3】读了这段话，我懂得了道理：（   ）

A. 无论做什么事或看什么问题，都应该实事求是。

B. 画画要画得跟大家看到的物体很像才行。

14、阅读练兵场。

快乐的小鸟

大树开花了，大树结果了。

那花儿会飞，那果竟会唱歌。

不信吗？

你来看看，红的、蓝的、黄的、白的，这是多么好看的花呀！

你来听听，“吱吱！”唧唧！”“叽叽！”“喳喳！”这是多么好听的歌呀！

大树妈妈笑着说：“这是小鸟，美丽的小鸟，快乐的小鸟。”

啊！那些小鸟们都是大树妈妈的孩子吗？

大树妈妈，一定有许多许多有趣的故事和童话……

1. 按要求归类写字，看谁写得又规范、又好看。

结笑信鸟孩许童

独体字：

上下结构： 

左右结构：

2.那花儿会（ ），那果会（   ）。其实，这花儿、果指的是（   ）。（   ）是大树妈妈的孩子。

3. 小鸟会唱什么歌？

15、阅读短文，完成后面的练习。（8分）

彩虹和石桥

雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。

雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，一声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来往往。

彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。

⑴文章共有（   ）自然段。

⑵从文中找出“AABB”形式的词。（ ）   （ ）  

⑶彩虹说古桥不配叫桥的理由是     。

⑷写两个含有数字的四字词：（ ） （ ）

16、照样子写句子。

①例：难道它的味道很特别吗？

难道___________吗？

②例：这就是平常吃过的米糕嘛！

这就是__________嘛！

17、按要求写句子。

（1）喜欢       把     人们     饰品       戴在     贝壳     当作     身上

（把词语连成通顺的话写下来，并加上标点符号哟！）

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（2）天上的云朵变化多端，一会儿变成小羊，一会儿变成小牛，一会儿变成小马，真有趣。（用加点的词写一句话。）

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（3）蝴蝶在花丛中跳舞。（仿写拟人句）

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18、口语交际。

看到有同学在公园的草坪里做游戏，你觉得这样做对吗？你会对他们说些什么呢？

19、根据要求改写句子

（1）公主被我们救出来了。（改写成“把”字句）

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(2)人们把枣子打下来了。（改写成“被”字句）

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20、写话

根据开头编故事，试着用上下面的词语。

城堡   凶恶   攻打   炸药   赞美   合作

在一片沙漠里有________________________________________