成都2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一政治

1、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入

③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动

④实现省内异地就医的直接结算

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

2、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应

A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

3、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（        ）

A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率

B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制

C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

4、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（     ）

①实施“互联网十”行动计划

②五年来，我国贫困人口减少6800多万

③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

④打好“蓝天保卫战”

⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办

A．②③①④⑤

B．①④⑤②③

C．①②④⑤③

D．①③④⑤②

5、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（     ）

A．表明科技创新是发展的根本目的

B．必将引领中华民族走向光明未来

C．得益于走中国特色自主创新道路

D．说明我国科技水平已经领先世界

6、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

A．珍视每一次交往的经历

B．把出国留学当作自己的唯一目标

C．要与外国人的世界观保持一致

D．良好的教育都是在强迫下进行的

7、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（       ）

①法治助推中国梦的实现

②法治是判断是非曲直的唯一标尺

③法治是现代政治文明的核心

④法治是发展市场经济的基本保障

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

8、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（     ）

①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展

③局部战争冲突从未间断

④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

A．①②③④

B．②③④

C．①②

D．①③④

9、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们

A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界

B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界

C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界

D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界

10、情境：九年级的小明参加汕头市初三模拟考，但一向自认为非常努力的小明这次却考砸了。小明非常难过，觉得自己一无是处，一直郁郁寡欢的小明甚至想放弃学习。

请你运用所学知识，评析小明的行为。

11、   近年来，越来越多的学生在寒暑假参加夏令营或者研学活动，走出校门，走进社会，使学习与实践相结合。这些孩子的足迹不仅限于国内，还到了英国、法国、德国等国家。到国外研学不仅是为了填满假期生活，也是为了丰富阅历，增长见识，学以致用。对此，某校九年级（5）班的学生展开讨论：　　

小明：初中生的主要任务是学习，应该注重扎实学好书本知识，其他社会活动长大以后再说。　　

小静：我们现在学习的书本知识毫无用处，参加夏令营或研学这样的实践活动更能锻炼能力，学习知识。　

请你结合所学知识，辨析两位同学的观点。

12、   2020年5月27日，中央文明办明确，在2020年全国文明城市测评指标中不将马路市场、流动商贩列为文明城市测评考核内容。6月1日上午，国务院总理李克强在山东烟台考察时表示，地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源，是人间的烟火，和“高大上”一样，是中国的生机。

对此有人认为“地摊经济释放了新活力，但占道经营将带来诸多问题，为百姓生活幸福，需要引导规范管理”请对该观点进行辨析。

13、厉害了，我的国！

【科技中国】

“慧眼”卫星遨游太空，C919大型客机飞上蓝天，量子计算机研制成功，海水稻进行测产，首艘国产航母下水，复兴号奔驰在祖国广袤的大地上……中国的科技自信一次次被点燃，我为中国人民迸发出来的创造力喝彩！

（1）请结合国情，说一说我国为什么重视科技创新？

（2）点燃这一自信，国家和青少年应怎样做？

14、在学校组织的“说家乡变化，谋家乡发展”的主题报告中，亮平查阅大量了资料，撰写了详实的回报材料，现摘录几条，共同探究。

奋力崛起——发展篇

  2017年1月16日在安徽省第十二届人民代表大会第七次会议上，省长李国英指出：全省生产总值24117.9亿元、增长8.7%。规模以上工业增加值突破万亿元、增长8.8%。粮食产量683.5亿斤，实现“十三连丰”。城镇、农村常住居民人均可支配收入分别达29156元和11720元，增长8.2%和8.3%。

分析以上数据，同学们就我省2016年来取得成就的原因各抒己见，你的观点是什么？

构建和谐——民生篇

  2016年安徽共有103万贫困人口脱贫，1077个贫困村出列，超额完成年度目标任务。城镇新增就业66.8万人、登记失业率3.2%。建成各类保障性安居工程30.2万套，又解决312.7万农村人口饮水安全问题，社会保障体系进一步完善。

（2）安徽省高度重视脱贫攻坚和民生改善体现了社会主义的根本原则是

徽风皖韵——文明篇

近年来，阜阳市全面推进文明城市创建活动，大力加强精神文明建设，通过开展道德讲堂、未成年人思想道德建设、志愿者服务等活动，市民文明素质和社会文明程度得到有效提升。

（3）文明城市的创建离不开每个公民的参与，请你谈谈创建文明城市对市民的要求有哪些？

科技创新——践行篇

2016年度“安徽十大新闻人物”和“感动中国人物”潘建伟—中国科学技术大学常务副校长,世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”的首席科学家。在20年前，他还是一个在奥地利的一名中国留学生时，面对导师的提问“你的梦想是什么”，他回答，“我要在中国建一个世界一流的量子物理实验室”，最终他实现了梦想。

（4）潘建伟最终圆梦中国给予青少年实现人生的“小目标”有何启迪。【关心热点  报效祖国】

15、    花鼓灯，第一批国家级非物质文化遗产之一。是一种融舞蹈、锣鼓、灯歌、小戏、杂技于一身的综合性艺术表现形式，曾被周恩来总理誉为“东方芭蕾”。

（1）请从政府的角度谈谈如何保护与传承花鼓灯艺术？

近年来，安徽省积极组织徽文化对外宣传交流活动，先后组织徽剧演出团赴美国、法国、德国等国访问演出；在俄罗斯、加拿大、意大利等国举办以“安徽文化周”为主题的文化活动；让海外华文学生与国内学生沟通交流，提升海外华人对徽文化的认同感。这些举措提高了徽文化的海外知名度，增强了徽文化的海外影响力。

（2）在实施徽文化“走出去”战略，与国际文化交流合作时，我们应如何对待各国的文化差异？

16、主题：发展中国

材料一：中共中央总书记、国家主席习近平于2014年12月30日上午主持召开中央全面深化改革领导小组第八次会议并发表重要讲话。他强调，2014年是全面深化改革的开局之年，2015年是全面深化改革的关键之年，气可鼓而不可泄，要巩固改革良好势头，再接再厉、趁热打铁、乘势而上，推动全面深化改革不断取得新成效。

材料二：2015年的3月，在这场春天的盛会上，全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党——“四个全面”战略布局凝聚起亿万中国人民的共识，奏响了实现中华民族伟大复兴中国梦的强劲旋律。

材料三：习总书记曾对食品安全提出四个"最严",的总要求：即"用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，确保广大人民群众舌尖上的安全"。

（1）材料一、二中全面深化改革、全面推进依法治国的根本依据是什么？

（2）结合材料三，中央提出的“四个最严”，说说我国依法治国的基本要求？

（3）中国梦、共同理想转化为现实的条件就是   。根据“党的基本路线”的内容，中国梦是指。

17、今天，“我”班进行了综合素质评价学生互评。小明学习成绩很好，但因有携带香烟到校等不良行为而受到过“严重警告”处分，处分至今仍未被撤销。考虑到如果“法纪观念”这一指标互评结果是“D”的话，可能会影响到小明的中考录取，因此我给了小明“A”的互评结果。

附：

说明：三级指标中有一项不符合，则互评结果应为“C”或“D”。

互评工作结束后，班主任对我的做法进行了批评教育，我有些纳闷：互评给同学什么结果是我的自由，况且因为综评结果较差而使小明失去上学机会，这太残酷了。

（1）请简要评析“我”的做法和观点。

互评工作结束后，班主任也与小明进行了一次长谈，明确告诉小明，不管综评最终结果如何，小明都应及时改正自己的错误。长谈后，小明认识到了自己的错误，并重新振作起来。

（2）请运用教材相关知识回答：老师与小明的谈话要点可能有哪些？