1、数一数,写一写。
一个一个地数从7数到10:________、________、________、________。
2、在少的后面画“√”。
3、按形状分一分,把编号填在右面的圈内。
4、哪些是完整的数射线?在( )里打“√”。
(1) ( )
(2) ( )
(3) ( )
(4) ( )
5、长的画“√”,短的画“○”。
6、下面的图形各表示什么数?
△+○+○=7,○+5=7,△=( ),○=( )。
7、数一数,填一填。
(________)
(________)
(________)
(________)
(________)
(________)
8、数一数,写一写,比一比。
9、在多的下面画“√”。
10、2005中的“2”在________位上,表示________,“5”在________位上,表示________。
11、
(1)和
同样多. _________
(2)比
少. _________
(3)比
多. _________
12、两个数相比,最高位上的数越大,这个数就越大. ______
13、判断对错
和
同样多。(____)
14、比一比,对的写正确,错的写错误.
(1)和
同样多 ____
(2)比
少. ____
(3)比
多. ____
(4)最多. ____
15、谁最重?谁最轻?最重的画“○”,最轻的画“△”。
16、5个苹果和第五个苹果意思一样。 (_______)
17、看图列式。
18、看图列算式。
19、小朋友们摆了一个模型,如下图。
(1)模型中用到了哪些物体?请圈出来。
(2)模型中哪种物体用了3个?在下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( )
(3)模型中哪种物体用了1个?在下面画“▲”。
( ) ( ) ( ) ( )
20、数一数,连一连,涂一涂,填一填。
| || | 2 | |
○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ | ( ) | ( ) |
21、数一数,涂一涂,填一填。
八 | 8 | ||
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) |
22、先数一数,再圈出正确的数.
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