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毕节2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一政治

考试时间: 90分钟 满分: 175
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是(     

    A.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理

    B.小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对

    C.小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性

    D.小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展

  • 2、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是

    A.表扬是鼓励,批评是鞭策

    B.表扬是肯定,批评是歧视

    C.表扬是爱护,批评是放弃

    D.表扬是喜爱,批评是讨厌

  • 3、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们(   

    A.要珍惜青春年华,努力充实自己

    B.走过青春期,我们都会成为有才华的人

    C.要尽情享受青春,因为青春短暂

    D.不是每个人都能拥有青春

  • 4、下列关于孝敬父母的认识正确的是(       

    A.孝敬父母就要事事听从父母的安排

    B.尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心

    C.减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾

    D.帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心

  • 5、男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们(     

    ①欣赏对方的优势,不断完善自己     ②欣赏自己的优势,塑造自我形象

    ③认识各自的优势,相互取长补短     ④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响

    A.①②

    B.②④

    C.③④

    D.①③

  • 6、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们(       

    ①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾

    ②对问题要有独到的见解,发展独立思维

    ③对事情要有自己的思考,培养批判精神

    ④要战胜自己、超越自己,做最好的自己

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

  • 7、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们 

    ①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

    ②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

    ③孝敬父母是中华民族的传统美德

    ④孝敬父母是子女应尽的法定义务

    A.①②③

    B.①②④

    C.②③④

    D.①③④

  • 8、下列对青春的理解,正确的是(  )

    A.青春只有欢乐,没有烦恼

    B.青春只有烦恼,没有欢乐

    C.青春是短暂的,要珍惜青春年华

    D.青春是美好的,要尽情挥霍时光

  • 9、一位哲人说过,人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指(       

    A.一味追求独特,不人云亦云

    B.有自己独到的见解,不接纳他人的意见

    C.以自我为中心,坚持自己的观点

    D.对问题见解独到,对未知的事情充满好奇

  • 10、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业,现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们(       

    A.男生女生拥有各自的性别优势

    B.男女生的性别特征是与生俱来的

    C.应平和地接受青春期的生理变化

    D.不要过于受性别刻板印象的影响

  • 11、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在(       

    ①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

    ③渴望自由④渴望飞翔

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.①②③④

  • 12、青春期的少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重(   

    ①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

  • 13、“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们(   )

    A.奉献使人快乐,使人充实,使人高尚

    B.要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

    C.成功需要自信

    D.要增强好奇心,培养广泛而有益的兴趣

  • 14、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该(   

    A.坚持自己的节奏

    B.置集体节奏于不顾

    C.调整自己的节奏

    D.打乱集体的节奏

  • 15、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色(     

    ①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象

    ③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质

    A.①③④

    B.①②③

    C.②③④

    D.①②③④

  • 16、“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孝敬父母最重要的是(     

    A.敬重和爱戴父母

    B.有好吃的先给父母吃

    C.多帮助父母做家务

    D.在经济上多支援父母

  • 17、无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的(       

    A.集体愿景

    B.精神支柱

    C.伟大理想

    D.个人追求

  • 18、一个学生,他肩负着学习的使命;作为父母的儿子,他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥,他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突,我们要(        )

    ①分清主次轻重                    

    ②服从整体利益

    ③突出个人的需要                 

    ④调整自己的节奏

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②④

  • 19、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有(   

    ①学习优秀的中国传统文化          

    ②参观黄金实景博览苑

    ③感受“京剧”、“评书”等艺术   

    ④全盘吸收外来文化

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 20、“自强不息,厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说,自强(  )

    ①能让青春的步伐永不停息             ②可以让我们更加自信

    ③能保证事业一定成功                    ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

    A.①②③

    B.①③④

    C.②③④

    D.①②④

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 21、基础知识填空

    ①每次考试前小强都很紧张,他总是在进入考场前先听一会儿音乐,缓解自己紧张的情绪,这种调节

    情绪的方法是____________

    ②2019年10月26日,十三届全国人大常委会第十四次会议通过了《中华人民共和国密码法》,这体现出的法律的特征是:_______________________

    _______________是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。

    ④我国为保护未成年人制定了两部专门法律:__________________

    ⑤“学贵有疑”,在学习中,我们需要_________的精神和勇气。

  • 22、知识链接(在每小题的空白处填写正确答案)

    (1)人生第二个生长发育的高峰期是_______________

    (2)进入青春期,小华嗓音变了,脸上还长了青春痘。这属于青春期的_______________

    (3)“学贵有疑”,在学习中,我们需要有_______________的精神和勇气。

    (4)当人们说“她是个假小子”或“他不像个男孩”,是用_______________来评价某个女孩或男孩。

    (5)面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该______________________________

    (6)“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”我们要有追求“_______________”的精神境界。

    (7)在调节情绪的方法中,具有“暴力”倾向的是:_______________

    (8)“喜怒哀乐,人之常情;人非草木,孰能无情。”这句话中前后的“情”分别是指______________________________

  • 23、基础知识填空。

    (1)鲁班发明的每一件工具,都是在生产实践中得到启发,经过反复研究、试验创造出来的。这说明______是创造的源泉。

    (2)小勇经常利用周末去敬老院做志愿服务,体现出他________、追求完美的精神境界和追求。

    (3)学校禁止学生带手机进课堂,小强很不爽,但又转念一想:“学校的禁止令也是为我们学生好,如果真让学生带手机进课堂,我是很难控制自己上课时间不看手机的。”随后心情也好多了。小强调节情绪的方法属于________法。

    (4)法律区别于道德等行为规范的最主要特征是_______

    (5)为保护未成年人,我国制定了两部专门法律,分别是________________

    (6)________是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。

    (7)《中华人民共和国未成年人保护法》第16条规定,父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的,应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。这要求对未成年人做好________保护。

  • 24、在社会生活中,________是人最基本的精神需求。

  • 25、集体的力量来源于________和团队协作。

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 26、

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 27、青春并不意味着肆意放纵,我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为。_______

五、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 28、   学贵有疑,有疑则有进。

    判断:______;   理由:______。

  • 29、初中生小红认为,在与异性交往过程中,对异性的欣赏和向往就是爱情。你赞同小红的看法吗?为什么?

  • 30、在关于集体生活的讨论中,小王说:“在合作学习中,我的视野更加开阔,思维更加活跃。小李说:“班级有的同学认为我是‘小心眼’,踢足球不带我,我很伤心,但我发奋图强,刻苦练习,现在我已经是校足球队的队长了。”

    对此,同学们纷纷发表自己的看法:

六、简答题 (共5题,共 25分)
  • 31、(集体共建齐出力)观察漫画,回答问题。

    (1)请你分析球是怎么样输的?

    (2)请你说说美好的集体应该是什么样的?

  • 32、《中华人民共和国道路交通安全法》第八十二条规定:“机动车在高速公路上行驶,非紧急情况不得在应急车道行驶或者停车。”在现实生活中,现实情况是在节假日时高速公路占用应急车道的现象频频出现,给交通疏导以及事故救援带来很大困难。为此《道路交通安全法》规定:占用应急车道,车主将被记6分、罚款200元;如遇交通管制,强行占用应急车道,将处1000元以上2000元以下罚款,还可并处15日以下拘留。  

    (1)材料体现了法律具有怎样的特征和作用?  

    (2)虽然法律有了规定,但节假日时高速公路占用应用车道的现象仍频繁出现。有人认为“法不责众,治理这种交通乱象主要还在于提高公民的道德素质。

    请对这一观点加以评析。

  • 33、学校每个月都有星级班级评比。七年级(3)班连续两个月都没有评上五星级班级。下面是该班几个同学的讨论:

    男生飞飞:我只管好我自己的事情,班集体的事情与我无关。

    女生丽丽:我们都是班集体的成员,班集体的事需要我们大家的共同努力。

    班长李勇:我要更加严格要求自己,积极协助老师做好班级管理工作,主动与同学交流、合作,帮助同学解决困难和矛盾,制定合理的班级目标。

    ……

    (1)你不赞同谁的观点?为什么?

    (2)结合班长李勇的表述,请你运用所学相关知识,简要说明融入集体的表现。

  • 34、感恩父母

    在某敌老院的墙上有这样一段文字:“孩子,当你还很小的时候,我花了很多时间教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西;教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯;教你穿衣服、洗头发、擦鼻弟。 如今,我的脚站也站不稳,走也走不动。所以,请你紧紧地握着我的手,陪着我,慢慢地,就像当年我带着你一样一步一步地走。”

    根据材料,结合所学知识回答,如果让你用行动感恩父母,你想为他们做什么?

  • 35、在答题卡上抄写“热爱祖国,孝敬父母”。

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得分 175
题数 35

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、辨析题
六、简答题
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