佛山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、经典诗词默写。

（1）如今直上银河去，_________。（刘禹锡《浪淘沙（其一）》）

（2）稻花香里说丰年，_________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

（3）________，烈火焚烧若等闲。（于谦《石灰吟》）

（4）咬定青山不放松，________。（郑燮《竹石》）

（5）_________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）

2、按要求填空。

“在群星璀璨的宇审中，地球是一个半径约为6400T米的星球。同茫茫宇审相比，地球是渺小的。”这句话用到的说明方法是________、________。

3、诗句填空。

五位战士临危不惧，英勇战斗，子弹打光后就用石块还击。面对步步逼近的日伪军，他们宁死不屈，毁掉枪支，纵身跳下数十丈深的悬崖。他们的精神让我想起了《石灰吟》中的石灰：_____，_____。________，_______。

4、课文回顾。

1．《夏天里的成长》以“____”这一中心句引领全文，从___到___，再写____，万事万物尽在其中。 

2．《盼》围绕“盼”字，详细描写了__、__、__等事件。

5、指出下列句子使用的修辞手法。

（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！______

（2）这声音惊天动地，气壮山河！______

（3）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。______

（4）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。______

（5）我是诸元素之女:冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡_____

6、古诗阅读

（甲） 十六字令   （乙）望岳（节选）

毛泽东 杜甫

山， 造化钟神秀，

刺破青天锷未残。 阴阳割昏晓。

天欲堕， 荡胸生层云，

赖以拄其间。 决眦入归鸟。

【1】解释词语 钟：_____

【2】下列选项中错误的一项是　 　

A. 《十六字令》和《望岳》分别为甲、乙两首诗歌的题目。

B. 两首诗歌都突出表现了“山”之巍峨高耸。

C. 两首诗歌都借描绘“山”的艺术形象来表达诗人心中建功立业的豪情。

D. 甲被称为词中“小令”，乙被称为律诗中的“颔联”和“颈联”。

7、阅读古诗，完成练习。

六月二十七日望湖楼醉书

______________，______________。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】将古诗补充完整。

【2】题目中的“醉”的意思是_____，这首诗是苏轼在望湖楼______的时候所写的一首诗。

【3】这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例，补充所缺的图画名字。

第一句：云翻图第二句：_____第三句：风卷图第四句：__________

【4】第一句诗人把乌云比作___，形象逼真，一个“未”字，突出了天气变化之____。第二句中的“跳”和“乱”写出了___。第三句的“___”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。

【5】提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“_____，_____。”

8、课内阅读。

墨竹图题诗

衙斋卧听萧萧竹，

疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏，

一枝一叶总关情。

1．本诗的作者是（    ），清朝（    ）家，（          ）之一。

2．解释前两句诗：___________________________________________________

_________________________________________________________。

3．这首诗的第一句是实写，写诗人听到了_________________________，第二句是虚写，写出了诗人自己的__________，第四句诗人对百姓寄予了______________________________________。

4．这首诗以“_________”为依托，运用了_____________的手法，表达了诗人________________、_________________的胸襟，以及“_____________________”的气概。

9、课外阅读。

光阴

谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬(shí shì)时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏(zòu còu)。

当蓓(bèi péi)蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世间报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠(zhuì duò)落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他(   )沉着而又默默地走，叹息也不能使他停步。

他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正。(   )你权重如山，腰缠万贯，(   )一介布衣，两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为已有，哪怕你一掷(zhèn zhì)千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍重他，他(   )在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是(   )他把脚印深深地留在了人们的心里。

有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。

【1】用“＼”画去文中标下划线不正确的读音。

【2】在文中括号里填上关联词，最恰当的一项是(   )。

A. 还是  尽管  即使  便  因为   B. 仍然  即使  尽管  就  由于

C. 还是  不管  不管  便  因为   D. 仍然  哪怕  或是  就  由于

【3】全文运用______________化的写作手法，写了岁月的无情却又慷慨、公正。其中第2～4自然段运用了_________句式，而第7、8自然段则运用了___________的写法。

10、课外类文阅读。

风景如画的果子沟

天山公路像一条银色的飘带，飘过了茫茫的戈壁，飘过了牛羊成群的大草原，飘进了霍城县境内天山丛林中的一条峡谷。这条峡谷长28千米，它有个美丽的名字叫果子沟。‖

果子沟是个险要的地方，自古就是我国中原人民通往中亚、欧洲丝绸之路上的咽喉要地，现在还是新疆各地通往伊犁地区和霍尔果斯边境口岸的要道。

现在，光滑平坦的柏油路，奔驰着各种车辆。那漫山遍野密密层层高大的塔松，用它青色的大伞拨开白云，覆盖着青山；山谷中，无数小溪缓缓地流淌；英俊矫健的伊犁马、高大沉稳的骆驼、洁白的新疆细毛羊安详地在谷底吃草，到小溪里喝水，在山坡上晒着太阳；有三五个哈萨克牧人的毡房，散落在绿草中、小溪旁，像碧海上飘着几朵洁白的雪莲。

在沟的深处，春夏开满了万紫千红的山花，秋天结满了金黄、殷红的果实。这里，彩蝶纷飞，蜜蜂欢唱，连风也是香甜的。‖

美丽的果子沟，风景如画的果子沟！你是镶嵌在天山公路上的一颗璀璨的明珠！

【1】找出短文中的一组排比句，在下面画横线。

【2】仔细阅读短文，在下面横线上填上合适的内容。

短文中用“雪莲”比喻____________，说明______________；用“画”比喻____________________________________________________，说明____________；用“明珠”比喻_____________________________________________，说明____________。

【3】短文已用“‖”分好三段，这是按________的顺序分的。

【4】文章介绍了果子沟______________，表达了作者______________的思想感情。

11、课外阅读。

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”

作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫•托尔斯泰。

社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

(1)“信”在字典里的解释有：A.诚实，不欺骗；B.信任，不怀疑；C.消息；D.书信；E.随便。

文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?

姑母写信________ 信笔涂鸦________ 找到了自信________

(2)解释下面词语的意思。

钟爱有加：________。

大名鼎鼎：________。

(3)文中提到的两位作家，他们分别是________和________。

(4)找出文中表达作者的思想观点的语句。

12、有首歌叫《好大一棵树》，我想老师是一棵树，一棵青青的树，他在我们幼小的心灵里埋下饱满的种子；妈妈是一棵树， ，     是一棵树， 。

13、文学类阅读

锁

谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。

我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲儿地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。

小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多，现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容。拉着他连说带比画；老张笨拙地拿着根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。

小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠，他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着，邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。

他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来，他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。

他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地里挤，往上掂脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖，谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。

一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们的口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。

小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。

“当”的一声，钢锯条在他指间折成两截。他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出一件沉重且污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。

我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到了家里，我似乎觉得，我的心也在滴血。

第二天，大姑和老张家都换上了双保险锁。

【1】“老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难”请你从文中找一找老张为难的原因？（     ）

A．老张不好意思求别人，不愿意麻烦人。

B．大姑指出了老张的意图，老张感到不好意思。

C．李小川以前犯过盗窃罪，老张求他来撬锁怕他不好意思。

【2】通过这篇小说，作者要提醒人们的内容是哪一项？（     ）

A．请给改邪归正的犯过错误的青年起码的信任。

B．不要指望人们会真正相信曾经犯错的青年。

C．不要苛求犯过错误的青年言行完美无缺。

【3】小说的题目叫《锁》，其含义是哪一项？（     ）

A．这篇小说是围绕老张家开锁展开故事情节的。

B．小说赞扬了大姑热心帮助老张开锁这种乐于助人的精神。

C．小川曾经犯过的错误像一把锁，不仅“锁”住了人们对小川的印象，也“锁”住了小川重新生活的勇气。

【4】小说中两次写到大姑“眨眼”，分别表现了大姑不同的用意，下面选项正确的是哪一项？（   ）

A．第一次“眨眼”表示大姑在思考解决开锁的办法，第二次“眨眼”表示大姑在担心小川会开保险箱。

B．第一次“眨眼”表示大姑正在出坏主意，第二次“眨眼”表示大姑希望小川为她谋取利益。

C．第一次“眨眼”表示大姑在想帮助老张，第二次“眨眼”表示大姑见识到小川高超的开锁技艺心里高兴。

【5】小说中交待了小川因偷盗劳教一年的内容与小川开锁前的神态变化有什么关系？

______________________________________________

【6】有人说，结尾应该直接表达，让读者读得清楚明白。你同意这种观点吗？结合短文内容，说说你的理由。

_______________________________________________

14、阅读短文，完成下题。

外婆的绝招

外婆（ ）搬到城里住了三年，（ ）乡音不改。

一天，外婆打电话过来：“明明，知道你爱吃馄饨。今天想吃什么馅儿的？”我回答：“荠菜馅儿的。”外婆说：“什么？芹菜馅儿的？”我急忙纠正：“荠菜，不是芹菜。”

这时，妈妈对我喊道：“抓紧时间，该出发了。”我急急忙忙把电话挂了。

我们坐车来到外婆家，看着包好的馄饨，我的馋劲儿上来了。妈妈下厨立即帮外婆打下手，不一会儿，热腾腾的馄饨端上来了。我用筷子在馄饨上扎了个洞，挖出馄饨馅儿往嘴巴里一塞，我喜欢吃的荠菜还是被讨厌的芹菜给“掉包”了。我生气地说：“我不是说了嘛，吃荠菜馅儿的，怎么变成了……我一个都不想吃。”

“上周刚吃了荠菜馅儿，这次换个口味儿。”外婆笑眯眯地对我说：“唉？难道你不想碰个好运气？你碗里的馄饨有两个是你最爱吃的龙虾肉包的，可好吃了。”我听后，连忙狼吞虎咽地吃起来。“真的？我要好运！”一会儿，一碗馄饨全都进了我的“将军肚”。

我问外婆：“我的‘好运’龙虾肉馄饨呢？”外婆哈哈大笑，说：“怎么样？我的芹菜馅儿不比你想的荠菜馅儿差吧？”“啊，我居然上当了！”我有点哭笑不得地叫道。笑得合不拢嘴的外婆冲着我说：“怎么样？乖孩子，我的绝招还灵吧？”

“外婆，我真服了您了……”我们三个都哈哈笑了起来。

【1】联系上下文解释下面词语的意思。

（1）纠正：_____________

（2）狼吞虎咽：_____________

【2】根据课文内容填空。

一天，外婆给我做馄饨时，将我爱吃的（ ）馅儿，“掉包”为（ ）馅儿。在我（ ）的情况下，外婆用“碰好运气”——（ ）的绝招，使我居然（ ）。

【3】文中第1自然段中括号里填写的关联词语正确的一项是（ ）

A．如果……就……

B．虽然……但是……

C．因为……所以……

【4】在答题卡（文章第4自然段）中，用“ ”画出巧妙使用了一对反义词的语句。

【5】请你给“我的芹菜馅儿不比你想的荠菜馅儿差吧？”这句话换一种说法，意思不变。

__________________________________________

【6】文章中“我的绝招还灵吧”中的“还灵吧”理解正确的一项是（ ）

A．外婆用巧妙计策，让我吃了一碗不想吃的芹菜馅儿馄饨。

B．外婆用巧妙计策，让我吃了一碗想吃的芹菜馅儿馄饨。

C．外婆用巧妙计策，让我吃了一碗想吃的荠菜馅儿馄饨。

【7】文中的外婆给你留下的印象是什么？请你写出理由。

__________________________________________

15、按要求写句子。

（1）嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句）________________________________________________。

（2）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)__________________________________。

（3）嘎羧凝视着江面。（扩句）_______________________________________________________________。

（4）我们坚持植树造林，我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话连成一句话）

  ___________________________________________________________________________。

16、把画线句子改写成陈述句。

“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！”

_______________________

17、按要求写句子。

1.六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块面团。（缩句）

_______________________________________________________________

2.听，广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。（改为比喻句）

______________________________________________________________

3.一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。（改为拟人句）

_______________________________________________________________

4.贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。 （改为反问句）

_______________________________________________________________

5.盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。” （改为转述句）

_______________________________________________________________

6.我在她面前只停留了短短的几分钟。她在我心底留下了永不磨灭的印象。（用关联词

连成一句）

_______________________________________________________________

18、缩写与扩充句子。

1.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。（缩写句子）

2.爸爸的书房里，挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。（缩写句子）

3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写句子）

4.天空中挂着明月。（扩写句子）

5.《蒙娜丽莎》是肖像画。（扩写句子）

6.学校开展了活动。（扩句，至少扩充两处）

7.月光照在姑娘的脸上。（扩句，至少扩充两处）

19、按要求写句子。

（1）“尼克，过冬的粮食不是都收藏好了吗？你还在忙什么啊？”其他老鼠问道。

(把其中的反问句改为陈述句)

（2）尼克回答：“我在干活呀！”

（改为转述句）

（3）如果没有严冬，我们未必能觉察到四季的可贵。（用加点词语写句子）

（4）你已经表了决心。你应该踏踏实实地去做。

(用恰当的关联词语，把两句话合并成一句话)

20、按要求写句子。

1.在他们听来，我拉的小夜曲的声音最难听。（改为比喻句）

________________________________________________________________

2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）

________________________________________________________________

3.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句） _________________________________________________________

4.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的感情。（缩句）_________________________________________________

5.他喜欢这只小家伙。（改为反问句） _________________________________________________________

21、习作。

你有没有想过，什么让你的生活更美好？结合自己的生活体验，从“微笑、诚信、梦想、运动、创意……”中选一个话题写，也可以写其他话题。写之前想一想它是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。

要求：

1．题目自拟。400字左右。

2．字迹工整，注意语句通顺，写出自己的独特体会。