北海2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下面说法有误的一项是（       ）

A．有的文章，一些关键句就直接表达了作者的思想感情。《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话，让我们能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。

B．想多方面地了解我国的汉字，可以通过查找图书、网络搜索、请教别人等多种搜集资料的方法。

C．人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”形容的是唐代书法家颜真卿的书法特点，《玄秘塔碑》是他的代表作之一。

D．“狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。”这个句子运用了静态描写手法。

2、欢欢要讲《猎人海力布》，要想把故事讲得更有新鲜感，下列做法不合适的是（     ）

A．把自己想象成海力布，以他的口吻讲这个故事。

B．丰富故事的细节，如添加小鸟们怎么知道大山要崩塌、大地要被洪水淹没的情节。

C．配上动作、表情，如在讲海力布劝乡亲们搬家时，配上焦急的动作和神情。

D．按照故事的顺序，把课文背诵一遍。

3、拳打镇关西和倒拔垂杨柳的好汉是 。（       ）

A．林冲

B．花荣

C．鲁智深

4、补充词语。

（___）衣（___）食 失（___）落（___） （___）（___）而飞

夜不（___）（___） 心（___）神（___）   不可（___）（___）

5、读句子，根据拼音写词语。

只要手中一有书，我就fèi　qǐn　wàng　shí（_____）。我读得很快，hú　lún　tūn　zǎo（_____），大有“bù　qiú　shèn　jiě（_____）”的味道。书中人物的命运遭遇常常使我fú　xiǎng　lián　piān（_____），他们的bēi　huān　lí　hé（_____）常常使我qiān　cháng　guà　dù（_____）。

6、在下列句子中的括号里填上合适的关联词语。

（1）祖父浇菜，我也过来浇，但（_____）往菜上浇，（_____）拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。

（2）（_____）我离开故乡多远，我（_____）永远忘不掉我那心爱的小月亮。

（3）一个中国人，（_____）在怎样的境遇里，（_____）有梅花的秉性才好！

（4）（_____）武松使尽了气力，（_____）如果再跳出一只大虫来，他可能斗不过。

7、文学知识填空。

1．《忆江南》与《长相思》都属于________，因为其句子有长有短，所以又叫____；它有不同的词牌名，我知道的有________、________、________、________、________等，它的创作高峰期在中国的________朝，在文学史上与“唐诗”齐名，称之为____________。

2．李白，字____，号________，是唐朝著名诗人，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，有“________”之称。

3．“初唐四杰”分别是________、_________、________、_________。

8、《清平乐　村居》这首词描绘的是　　　　　的生活,表达了作者　　　　　　　　的情感,我觉得　　　　　　　　　　　这几句描写得非常形象生动。

9、阅读下面的现代文，完成练习。

父亲数钱

李书霞

①每个月父亲发饷的那天，家里就像过节一样，洋溢着欢乐的气氛。

②父亲踏进家门时，晚饭都已经准备好了。父亲坐下来，先不动筷子，而是伸手去怀里，掏出今天的工资，他将几张薄薄的钞票捏在手里，抖上两抖，把食指和拇指伸到嘴边，哈一哈气，开始一张张地数。当时的钱，最大面额是十块，主要是五块、两块和一块的，还有角币和分币。工资虽少，但细细地数起来，仍然要花费两三分钟。父亲数毕，报出数目， 递给母亲。母亲笑眯眯地接了，走进卧房，把钱锁进一个隐秘的柜子里。她坐回饭桌旁， 对着我们两个小人儿说：存着，给你们交学费。

③我早就按捺不住激动的心情，抢过酒壶，给父亲的杯子里，倒上满满一杯酒。父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，对着桌上的回锅肉，点上几点，得到开饭的信号，我们欢喜雀跃，急不可耐地夹菜刨饭、大快朵颐。

④几年后，全家人围着爸爸数钱的乐趣，被工资打卡剥夺了。不过，父亲最近又开始数钱。

⑤去年，父亲得了脑梗，治疗了半年，虽然康复了，但左手左脚仍不灵便。原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的老头子，不开口说话，问话也不回。精神的沉沦加速了健康的恶化，他整日蜷在沙发上，基本活动都取消了，右腿的肌肉也开始萎缩。我们对此焦虑万分，却束手无策。

⑥还是母亲有办法，她将买菜的零钱整理起来，央求父亲：你帮我数数，有多少钱。

⑦父亲坐在沙发上，抬起浑浊的眼睛，茫然地望了一会儿母亲，不吭声，伸出右手去拿钱，准备开数。

⑧左手数。母亲叮嘱道。

⑨父亲转头望向窗外，迟疑了一下，顺从地换了左手。他笨拙地将钞票一张张拿过来， 把毛票归一类，块票归一类，姿势又吃力又别扭。数完以后，母亲问他：多少钱？

⑩没记住。父亲难为情地扯了下嘴角，算是回应。

⑪再数数。

⑫父亲又数一次，数过三四次，方才报出钱的数目。

⑬整理菜钱这件小事，令他的眼神重新活泛起来。一段时间后，父亲精神明显好了很多。他又主动揽下一项任务：拣谷粒。每天上午，父亲就戴上老花镜，坐在沙发上，慢慢把米粒中的谷粒选出来。隔三岔五，又把母亲不小心弄混的黑豆和绿豆分开。

⑭父亲和母亲心照不宣地玩着数钱、选豆的游戏，三个月后，父亲能独自站立了。一段时间后，他开始练习走路。刚开始，只能扶着沙发走；慢慢地，可以拄着拐杖走几步了； 现在，活动空间更大了。两个老人家，又能一起到小区里散步了。

⑮父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。

【1】选文第②段画线部分，主要运用了哪种描写方法？有何效果？

_________________________。

【2】选文第④段画线部分在结构上有何作用？请具体分析。

___________________________。

【3】选文第⑬段中画线部分不小心三个字有何深意？请结合语境具体分析。

___________________________。

【4】选文结尾说：父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。请你分别说说两种姿态里饱含着怎样的情分？

___________________________.

【5】文中的父亲一心为了孩子们的学费辛苦工作并为此而感到满足。在你的生活中， 爸爸又是怎样为你操劳的，你又是怎么说怎么做的呢？请根据自己的实际情况，写一写。

___________________________。

10、阅读。

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐贼。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拔水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

【1】诸葛亮选在“大雾漫天”的时候去取箭，这是为了___________________；“船头朝西，船尾朝东”是为了___________________；“一字排开”是为了___________________；“一边擂鼓，一边大声呐喊”是为了___________________。

【2】诸葛亮笑着回答鲁肃的疑问，这说明诸葛亮掌握了曹操的___________________性格，也说明了他对事情的结果已经___________________，可见诸葛亮___________________（填四字词）。

【3】文中生动的语言描写，让我们体会到人物丰富的性格特点。请运用本课的写法，写一写小伙伴的语言片段来表现他鲜明的性格。

__________________________________________

【4】对比阅读。

下面这句话是《三国演义》中的原文。和本文中画“ ”的句子对比一下，看看语言上有哪些不同。

操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”

不同之处：（1）_____________________________________

（2）____________________________________

11、阅读。

信任

战国时期，各国之间的争战连年不断。这一日，上朝时，经过多天思考，魏国国君决定派大臣乐羊率军去打中山国。但因为中山国的重臣乐舒恰恰是乐羊的儿子。朝中大臣争议不绝，均认为乐羊虽然善于用兵打仗，但这次父子对阵，恐怕乐羊就不会全心全意为国效忠了。　 　朝中争议颇多，　 　魏文侯却并未改变主意，　 　依然派乐羊出征了。

乐羊在抵达中山国后，决定用围而不攻的战略攻城。一连好几个月过去，乐羊却未曾动过一兵一卒。朝中有些大臣再也忍耐不住，纷纷上书。奏章像雪片似的飞到魏文侯手中，魏文侯只是一笑置之。朝中争议越来越激烈，魏文侯依然不动声色，反而派遣专使去慰问乐羊，犒劳他的军队。流言愈演愈烈，魏文侯一不做二不休，索性给乐羊建造了一座别墅。最后乐羊终于按计划攻克了中山国，得胜回朝。

魏文侯在庆功宴后赏给乐羊一个密封的钱箱。乐羊回到家，打开钱箱一看，箱中　 　珠宝，　 　满满一箱他攻打中山国时朝中大臣弹劾他的奏章。乐羊这时才明白，如果　 　魏文侯的全力庇护，　 　魏文侯超乎寻常的信任，不要说攻打中山国的任务完不成，恐怕连自己的性命也难保住了。

【1】在第1、3自然段中的括号里填上恰当的关联词语。

【2】给下面加点字注音。

乐羊（_______）   率军（_______） 别墅 （_______）

奏章（_______）   犒劳（_______）   派遣（_______）

【3】3先给词语注音，再解释。

弹劾_____：_____

庇护_____：_____

【4】用横线画出与画线句子相照应的句子。

【5】这个故事给你的启示是：._____。

12、阅读下文，回答问题。

丑娘

村里没有人不说我娘长得丑，或许是这个缘故，在她嫁给我爸之后，人们先是叫她“丑媳妇”，在生下我们姐弟四个之后，大家都称她为“丑娘”。

八岁那年，我开始到离家很远的地方去上学。当时我不明白“丑”是什么意思，因为我娘待我特别好。临走的时候，她给我做了一双毛边鞋、一个小书包，书包上面绣着一只小白兔。我依稀记得，把我送到村口时，她流下了眼泪。

不久后的一件事使我认识了我的母亲。

一天，学校上体育课，因为舍不得穿娘做的新鞋，我把它脱下来挂在凳子上。老师看见了。他提过鞋子，左看右看，随即又把鞋子举得高高的，兴奋地说：“好漂亮的鞋啊！”说着，又把鞋底端详了半天，数着一层一层粘起的鞋底，足有八层之多，且针脚细密结实，靠脚掌和脚跟的部分都挑上了花。他问我：“你娘一定很漂亮吧？”没等我回答，同村的一个女同学抢了话头：“老师，他娘不漂亮，村里人都叫她‘丑娘’。”

我仿佛明白了“丑”的意思。

或许那位女同学的话是对的。我娘长得确实不漂亮，苍白的肤色，瘦得可怕的身材，五官也极不协调。从此，我心里像含着什么委屈，在公开场合很少提及她，更不愿把同学领到家。

转眼间，我走上了工作岗位，长成了一个大小伙子了，娘更加苍老了，头发变得稀疏而花白。想想娘养我这么大，一辈子在农村吃苦，且面对别人的嘲笑从不与人红脸，对种种伤心话语表现出来的难得的平静，我的心在发酸。

前年年底，按照她的嘱咐，年关之前要和女友赶到家里。我事先和女友讲好，娘一辈子在农村劳作，显老显丑，见了面多说宽心话。女友说：“谁没有老的一天，但娘一定不丑。”

到家了，不知怎的，我们发现屋里空荡荡的，弟弟的眼睛红肿，精神不振。我一问才知道娘在三天前生了重病，住院了。弟说娘不想让我知道，要不会冲我和女友的喜。望着突然空寂和失去生气的屋子，我极力控制着自己的感情。弟又捧过一红布包给我，说是娘特意交代的，我打开一看，原来是两双精致的毛边布鞋，一大一小，显然一双是给我的，一双是给她未来媳妇的。看着看着，我和女友的眼泪如泉水般涌了出来。

现在，我时时想起儿时老师说过的话：“你娘一定很漂亮吧？”

【1】同“我依稀记得……”一句中的“依稀”意思比较接近的词是_______

A．依然

B．隐约

C．仿佛

【2】文中说的娘“丑”，具体是指________。

【3】“现在，我时时想起儿时老师的话：‘你娘一定很漂亮吧？”’这句话，你是怎样理解的？

_______________________

【4】娘的“漂亮”表现在什么地方？请结合短文内容作简要说明。

_______________________

【5】你觉得，怎样的人是美的？

___________________

13、阅读短文，回答问题。

走近留守儿童

留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童，呵护幼小心灵”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守学生走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。

【1】下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你认为哪一个更贴切？请简要说明理由。

①留守儿童的生活质量             ②明天更美好             ③手拉手，心连心

（1）选择：___。（填序号）

（2）理由：___

【2】下面是同学们收集的某高校研究机构对江苏省留守儿童的情况调查表，请你仔细阅读，并从中提炼出两条信息。

我获得的信息：

（1）___

（2）___

【3】为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。

示例：给留守儿童集体过生日。

（1）___             （2）___

14、课内阅读。

摇花对我来说是件大事。我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

【1】简要概括选文第1自然段的主要内容。

_________________________

【2】文中描写了“我”摇桂花时的一系列动作：_____、_____从这些词语可以充分感受到“我”摇桂花时的______________。

【3】仔细体会摇桂花前后“我”的心情，下面描述恰当的一项是（　 　）

A．急切盼望—高兴—沉醉

B．不耐烦—高兴—新奇

C．好奇—疲惫—失望

D．无奈—疲惫—高兴

15、课外阅读,回答问题。

“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”在这雄壮的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我不禁想起了曾经在电视上看到的一幕:那是一次在云南高原最边远、最(孤僻　偏僻)、只有十二名学生的某彝族小学里举行的升旗仪式。新课 标第  一 网

那所学校条件很差,十二名穿着破旧的学生在操场上排成两队。女老师用庄重的语调宣布:升国旗仪式开始。三个男孩儿正步走出队列,迅速来到旗杆下拴好了国旗。女老师又宣布:奏国歌!只见几个学生变戏法般捧起一张张鲜绿的树叶贴到唇边,一个学生吹起了羊角,两个学生吹响了唢呐。一曲别有韵味的国歌,在这树叶、羊角、唢呐声的合奏下,随着晨风在山间回荡。鲜艳的五星红旗随着国歌那铿锵的旋律冉冉升起。

面对此情此景,我的心被深深地(震动　震撼)了。山里孩子的学习、生活条件都没我们好,但他们举行的升旗仪式同样(庄重　庄严)、神圣。

“……前进!前进!前进!进!”那鲜艳的五星红旗,那站在红旗下的十二名学生,他们的升旗仪式,将和眼前的这次升旗仪式一起永远铭记在我的心头。

【1】给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。

【2】用“/”画去括号内不恰当的词语。

【3】山里孩子的升旗仪式有什么特别之处?

__________________________________

【4】“我”由山里孩子的升旗仪式想到了什么?

________________________________________

【5】读了短文,你有什么感想?

____________________________________

16、课内片段阅读。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

【1】读面线句子，“____________”“____________”这些动词让我们感受到山里人互相谦让的好品性。

【2】最后一句话中“理所当然”的意思是___________，在文中指的是____________。这充分展现了山里人___________的美德。

17、阅读短文，回答问题。

父亲的皮带

那年，我考取了省城的一所大学。

临行时，父亲将我送到火车站。当时正值客运高峰，站台内人头攒（zān cuán）动，汽备轰鸣。父亲弯着腰背着一个大旅行包在前面开道，我拎着手提袋在后面紧紧跟着。9月的天气依然问然，不一会儿父亲的衣衫就被汗水浸透。我不禁暗暗理怨：天这么热，还带着东西。真是！父亲虽然背着重重的行李。可步履丝毫不见缓慢，我在后面一路小跑，还是落下了一段距离。从候车室到车厢门，不足100米，我们却足足走了20分钟。终于，我看见父亲在一节车厢前停下脚步，从怀里摸出车票，核对了一下，随即欢快地向我招手。等我赶到时，父亲正坐在行李上点上一支烟惬意地抽着：“军军，你快上去，我把包递给你，记住，是5号窗口！”

我随着人流挤上了列车。从5号窗口里伸出头来，只见父亲搓了搓手掌，猛地把那只大包举了起来，就在我接过包的一刹（shà chà）那，只听啪的一声，包带应声而断，旅行包从窗口垂直落下，巨大的惯性将拉链崩脱，里面滚出一大堆苹果、鸭梨、月饼、花生……父亲慌了，手忙脚乱地将散落在地上的食品一一拾进包里，甚至蜷（quán juǎn）缩着身子，一只脚探下去，将落在铁轨边的两个鸭梨捡了起来，我吓得大叫：“爸，快上来，不要了，不要了！”“这梨是刚摘的，带在路上吃。”父亲笑嘻嘻地从铁轨下站了出来，把拉链拉上，可包带断了没法提，父亲急得团团转，突然他的手停在了腰上：“有了。”只听“嗖”的一声，他竟然将腰上的皮带解了下来，往旅行包两头一扣，正好是一副包带。

这时汽苗声响了。如释重负的父亲把手插进兜里，把裤子提得老高，模样十分滑稽。旁边有几个年轻人笑了起来，父亲也笑了，看着我憨憨地笑，可我却怎么也笑不出来。火车启动了，父亲依旧提着裤子，站在那里，直至变成一个小黑点，我的眼泪再也止不住地流了出来，那根皮带我一直珍藏着，以后无论遇到成功还是失败，它总能给我无穷的动力，尤其是每当回忆起父亲抽出皮带的一刹那，我觉得那是世上最酷的动作。

【1】选出文中加点字的正确读音。

【2】这篇文章主要写了三个场景，分别是什么？请概括出来。

_______________、______________、____________

【3】在场景的不断转化下，作者对父亲的感情也发生着变化，从到_________到_________________。

【4】画横线的句子中几个年轻人笑了起来，父亲也笑了，为什么“我却怎么也笑不出来”？

________________________

【5】文章结尾处“那是世上最酷的动作”可不可以换成“那是世上最美的动作”？为什么？

______________________________

18、阅读下列材料，完成练习。

【材料一】从“万国牌”到“全国产现役”：历数国庆大阅兵装备变化。

2019年10月1日上午，国庆70周年大阅兵在北京天安门广场盛大举行，国人为之振奋，世界为之瞩目。

据介绍，此次接受检阅的武器装备全部国产、现役装备，信息化程度普遍较高。指挥控制能力更强，打击精度更高，战场适应性更好，作战效能更大。

你可曾知道，开国大典的阅兵式上，当时受阅的武器装备有110多种，80多种型号，来自24个国家的98家工厂，人们形象地把开国大典阅兵式说成“万国牌武器展览会”。

【材料二】

【1】“万国牌武器展览会”反映了当时我国的真实情况：（              ）

A．武器的数量多。

B．武器的种类多。

C．武器先进。

D．武器杂、落后。

【2】“全国产现役”的意思是_________________________让我深刻感受到了________________________________。

【3】联系生活，看到祖国日益繁荣强大，你想对祖国说：

___________________________________

19、开 国 大 典(节选)

中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队( )了中华人民共和国国歌－－《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗－－五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽( )，一齐抬起头，( )这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

（1） 在文中括号内填上恰当的词语。(3分)

（2） 在文中找出两对近义词。(2分)

(   )－－(   ) (   )－－(   )

（3） 从画线的句子中你体会到了什么？(2分)

（4） 上文最后一句话该用( )的语气来读。(2分)

（5） 如果你是一名参加开国大典的小记者，要你采访参加庆典的观众，你会提出怎样的问题，采访者又会如何回答？(4分)

记者问：____________________________________________________________________

观众答：____________________________________________________________________

20、用不少于两种说明方法、把下面的句子写具体。

这座山峰真高。

____________

21、按要求完成句子。

1.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用加点词语造句）

____________________________________

2.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

________________________________

3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）

________________________________

22、句子百花洲。

（1）请将下面句子变个说法，意思保持不变。

“这只老羚羊，一定有求于我们。”年长的科考队长对大家说。

（2）请将下面的句子改为被字句。

等科考队员把小羚羊放到地上时，随着小羚羊欢快的叫声，一只老羚羊从草坡背后跑了出来。

23、作文

题目：班主任不在的时候

材料：今天的晨会课上，我们的班主任王老师表情严肃地站在讲台前，让我们拿出《小学生行为规范》来对照自己上周的行为规范情况。正在这时，卫生老师急匆匆地赶来，让王老师去卫生室一趟。王老师刚走出教室……

要求：1．根据所给材料续写；

2．把事情写具体，条理要清楚，语句要通顺、连贯。

3．不少于400字。