1、以下四个选项,注意词语中字的书写与读音,选出全部正确的一项:( )
A.酵(xiào)母 聒(guō)噪 眷(téng)写 恍恍惚惚
B.珊(shān)瑚 嫉妒(dù) 水浒传(zhuàn) 生灵涂炭
C.抵御(yù) 谨(jǐn)慎 瞌(kuó)睡 兵慌马乱
D.闲逸(tù) 红晕(yùn) 凛(lǐng)冽 应接不暇
2、下列句子中,标点符号使用错误的一句是( )
A.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。
B.海底是个景色奇异、物产丰富的世界!
C.山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。
3、下列句子中关联词语使用错误的是哪一项?( )
A.钢铁如果碰到太阳,就会变成气体。
B.因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
C.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
D.即使没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
4、填上合适的词语。
(______)的蓑毛 (______)的香气 (______)的笼子
(______)地钻出 (______)地陪伴 (______)地站立
5、根据课文内容填空。
1.《山居秋暝》这首诗中写“松间明月的光照,石上清泉的声音”的诗句是:“__________,_________。”
2.旧书不厌百回读,________。
3.盖士人读书,第一要有志,第二______,第三______。有志则断不甘为下流;有识则__________,不敢以一得自足,如_________,如_________,皆无识者也;有恒_________。此三者缺一不可。
6、根据拼音,请把句子中的字词规范、美观地写在田字格里。
爱是什么?爱是dǎn qiè(_____)时的鼓励;爱是mí huò(_____)时的;qǐ dí(_____);爱是xīn suān(_____)时的安慰;爱是错误时的jiū zhèng(_____);爱是成功时的chēng zàn(_____)。
7、根据所学内容填空。
(1)向来枉费推移力,________________。
(2)读书有三到。“三到之中,___________最急。心既到矣,_______?”
(3)四时景物皆成趣。王维用“明月松间照,_________”,一静一动,勾勒出一幅雨后秋山美丽怡人的月下秋景图:张继用“________,江枫渔火对愁眠”,描绘了深秋夜里江边凄凉的景色;张志和用“_______,桃花流水鳜鱼肥”,描绘了江南水乡春汛时期的秀丽风光。
(4)这学期,我们积累了一些有关勤俭节约的名言,如司马光的“________易,_______难”,警醒我们要自觉保持俭朴。
8、根据所学知识填空。
(1)“君子懂得的是道义,小人懂得的是利益。”《论语》中的“____________________,____________________”与这句话意思相同。
(2)战士出征,无论怎样艰苦、频繁的战事都无法磨灭将士的报国壮志,正如王昌龄的《从军行》中所赞美的“____________________,不破楼兰终不还”。
(3)从翁卷的《乡村四月》“乡村四月闲人少,____________________”,我感受到了农事的繁忙和诗人对乡村生活的热爱。
(4)王之涣的《凉州词》中“黄河远上白云间,____________________”诗境界开阔,描绘了一幅壮丽苍凉的边塞图。
(5)《杨氏之子》描述了杨氏子的聪慧,他巧对孔君平的话语是“____________________”。
9、阅读理解。
慈母情深(节选)
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给他!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
【1】填一填。
文中画横线句子是对母亲___________和___________的描写,与上文中的工友形成鲜明对比,突出了___________________________。
【2】选文中加点的四个“立刻”有什么好处?请你写一写。
_________________________________________
10、“长生果”是指_____________________。 (2)莎士比亚说:“________________的营养品。”
11、智能快递
①中国邮政日前宣布开放全国5000个自提网点,任何一家快递公司发
货,均可享受此服务。自提网点包括现有邮政自有网点和“无人值守”的
智能快递柜。看似简单的自提系统开放,背后却是智能快递的大市场。企
业、专家、主管部门等负责人均认为,智能快递已成为当前政府驱动快递
满足消费和商业需求的重要手段。
②快递员将快递包裹送到置于小区的智能快递柜中,给收件人发送取
件短信和开箱密码。收件人可以随时通过手机查询收件密码,然后根据自
己的时间安排去智能快递柜输入密码开门取件,便可将一个快递包裹从智
能快递柜中取出,抱回家去。这种方式越来越受到居民和快递员的欢迎。
中国快递协会常务副会长李惠德说,目前出现的一些智能快递柜,代表着
未来中国快递业的发展方向——智能快递,即通过引入信息化、大数据等
现代化手段,融合预测等方式,以更加便捷的智能设施(如智能快递柜)
和手段满足高密度、高成本、高人力的现代快递工作,通过建设社区的“智
能快递站”为消费者服务。
③智能快递站模式可以24小时为居民提供服务,减少交通拥堵,未来
还可以变成独立的智能账户,市民在家中就可以完成各种邮政业务及其他
社区服务的操作。专家认为,相比传统模式,快递柜有多个优势。第一是
标准化产品,可以连接各个快递公司;第二是做到24小时服务;第三是加
入摄像头减少纠纷;第四是价格低廉。
④智能快递可消化我国高速增长的巨量快递。未来我国快递业务量猛
增,而人工投递成本不断增加,继续满足居民和电子商务快递需求,快递
柜成为有效解决问题的方法。
⑤智能快递柜还具有很强的扩展性,成为高价值的社区入口。业内人
士认为,以京东为例,可以增加冷藏冷冻功能,只需要1000元成本就可以
加一个附柜。此外,可以利用这一空间进行销售,以小区的大数据积累为
基础,电商可以掌握小区购买米、油等生活用品情况并提前配送储藏,提
升了物流和快递柜的效率和价值。
⑥有预测显示,智能快递将伴随快递需求和服务的提升而高速发展,
根据全国快递柜潜在需求和可建设总数,在未来5年左右可产生百亿级的
市场。
1.什么是“智能快递”?用“ ”在文中画出。
2.假设你的快递包裹被送到小区的智能快递柜中,按照短文介绍的办法,
写出你取回快递的三个步骤。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3.第③段介绍了“智能快递站”模式相比于“传统模式”的优势,请对应
写出“传统模式”的缺点。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
12、阅读选文,完成练习。
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
【1】用“ ”画出选段的中心句。
【2】为句子加上恰当的关联词:____少年进步,国___进步。
13、细品美文。
走夜路
徐 玲
①没有风,没有亮光,( )呛鼻的寒冷、黑黢黢的树影,间或几声嘶哑的狗叫,( )我密匝匝的喘息和扑通扑通的心跳声。我努力睁大眼睛,却什么也看不见,每走一步,都似乎撞到了一堵黑色的墙,仿佛跨进了怪兽的大嘴巴,越陷越深……恐惧像潮水一样围拢过来,我紧张得不能呼吸,不能说话,腮帮子直哆嗦,脚仿佛踩在了云朵上。想跑快一点,却担心迎面碰到鬼身上;想走慢一点,又感觉身后有什么鬼在追……天啊,快要走到村口的老银杏树下了!诡异的白羊精,你听着,我是青奶奶收养的孩子巫当当,不是你救的那个落水的孩子,你不要从树下爬出来抱住我的腿,我不要你闻我……
②还有12点喜欢抓小孩的小巫婆,我跟你们说,我不是做坏事的小孩,我是奶奶的好孩子,你别来抓我去梅爪星摘花……
③多希望天忽然豁开一道口子,变得明亮起来,让一切围绕我的阴霾和鬼气统统消散,( )有一朵小小的烛光,萤火虫那么微弱,在我眼前摇晃一下,我( )会幸福地哭。
④奶奶,幸福地哭,我记得您这样哭过。我6岁那年,不小心被开水烫伤了脚腕,您背着我去医院包扎伤口,当时您担心我的脚腕上会留下丑陋的伤疤,然而事情并没有您想象得那么糟糕,我的伤好以后,您望着我那重又白皙光滑的脚腕幸福地哭了。记得我7岁那年吗?一个卖生姜的爷爷说是我的亲爷爷,给我一包饼干说要带我走,我稀里糊涂跟着他走了半个村子,而当我醒悟过来重新回到您的身边,您抱着我幸福地哭了。还有我10岁那年暑假,老师让我去参加镇上的看图作文比赛,我获得了三等奖,回来后,您握着奖状幸福地哭了……
⑤奶奶,我要给您幸福,只要我活着,就要给您幸福。那么,我一定一定不能怕黑,一定一定要把满兴医生给您请回去。
⑥想到这些,我用力吸口气,挺了挺脊梁,抬了抬下巴,觉得自己瞬间长大了……我迈开大步,勇敢地从老银杏树下奔跑而过……
⑦我知道,( )转过弯,进入前村,( )会告别黑暗,就会有隐隐的灯光擦亮我的眼睛。这一刻,我的胸中充满幸福。
这是我第一次一个人走夜路。
【1】文中括号内关联词语运用切当的一项是( )
A. 因为……所以…… 即使……也…… 只要……就……
B. 只有……还有…… 即使……也…… 只有……才……
C. 只有……还有…… 哪怕……也…… 只要……就……
D. 因为……所以…… 哪怕……也…… 只有……才……
【2】“我”第一次走夜路是为了( )
A. 奶奶生病,我去请满兴医生 B. 我去前村找奶奶
C. 我急着回家
【3】本文采用的叙述方法是( )
A. 顺叙 B. 倒叙 C. 插叙
【4】填空。
(1)“我”在走夜路的时候遇到了很多困难,比如_______和_________,但是支撑“我”继续走下去的原因是___________。
(2)文中第④自然段讲述了__________。这段话中作者共例举了________个事例,再用三五字的小标题分别概括为:_____________。
【5】文章第④自然段是作者对往事的回忆,与文章中心事件并无密不可分的关系,可否将第④自然段删除?为什么?
___________________________________
【6】《走夜路》节选自徐玲的《我要努力长大》一书。讲述了一个被人收养的男孩巫当当,在爱和被爱的强烈感受中,从特别胆小、自卑和脆弱,渐渐变得自信、勇敢和强大的故事。课外,你还读过哪些表现亲情、勇敢长大的文章?请你简要说一说文章的主要内容。
文章:《__________》 主要内容:________________________
14、阅读
骑“大马”
小时候,似乎什么东西都可以拿来一玩,比如蓖麻秆,就曾是我们孩子的爱物。
蓖麻秆带给我们孩子快乐,是在秋天里。蓖麻作为油料作物,它的秆子不像玉米秆子一样直上直下的只是一根光棍棍,而是枝枝杈杈的,像一棵没有长大的树。秋天到了,蓖麻子成熟了,摘掉了,蓖麻秆也就该被砍倒了,于是,我们孩子玩蓖麻秆的时候也就来临了。当然,我们决不会直白白地说玩蓖麻秆,我们说骑“大马”,或是说骑“自行车”,而我更喜欢说是骑“大马”。骑“大马”多好啊,脚踩马镫,手执马缰,尽显勃发英姿,何其威武雄壮!因此一看见大人们在收割蓖麻,我们就有点按捺不住了,就会身不由己走到近前去。大人们也挺理解我们挺配合我们的,见我们过来了,就会说:“别来这儿碍手碍脚的,去,骑大马吧。”说着就用镰刀砍下一棵蓖麻秆,“噌噌”几下将枝枝梢梢砍个干净,只留下两个丫杈,于是蓖麻秆就变成一个“丫”字了,而那“丫”字上边的倒八字,就是马缰,就是“飞鸽牌”或“永久牌”自行车的车把了。我们手握“马缰”,将蓖麻秆往两腿间一夹,嘴里“得儿——驾”一声,就开始发了“疯”,一个个在房前屋后左街右巷狂奔一气。我们玩打仗,大有骏马奔驰保边疆之势;也玩娶媳妇,嘴里还会喊几句:“新媳妇,作怪哩,不吃馍馍吃菜哩。”还比赛谁的“大马”跑得快,一个个小伙伴拼尽全力,快要吐血。我们虽然累得气喘吁吁,大汗淋漓,但却乐此不疲,痛快至极,直到玩得人困,“马”废——是的,人困“马”废,人困了,“马”是不会乏的,只能废,不是这儿折了,就是那儿断了——于是我们一个个像吃了败仗的将军,将蓖麻秆随手一扔,拖着沉重的双腿,灰头土脸,低头耷脑地各回各家,各找各妈……
多少年过去了,当年骑“大马”的情景依然清晰如昨,历历在目。我禁不住便想,孩子时候真好啊,对什么似乎都抱有一种浓厚的兴趣,即使就这么一根简简单单的蓖麻秆,却也可以玩出绝好的兴致来。而现在,万念俱灭一般,不论干什么——年龄老大不小了,还是别说玩了吧——都提不起半点兴致来,于是不得不承认,自己的确是老了。而人如果老了,却仍能始终保持一颗永远不老的心,那又该多好啊!
此刻,神思沉浸在遥远的童年的记忆里,我仿佛又一次骑上“大马”了,耳际隐约响起“得儿——驾”一声喊,我似乎脚下生风,又骑着“大马”狂奔起来……
【1】这篇文章回忆了作者小时候玩的游戏是( )
A.骑大马。
B.骑自行车。
C.把蓖麻秆当“大马”或“自行车”骑。
【2】骑“大马”的季节是秋季,从( )中可知道。
A.比如蓖麻秆,就曾是我们孩子的爱物。
B.秋天到了,蓖麻子成熟了,摘掉了,蓖麻秆也就该被砍倒了,于是,我们孩子玩蓖麻秆的时候也就来临了。
【3】骑“大马”得有“马”,“马”是怎么来的?作者具体写出了大人一连串的动作:用镰刀________一棵蓖麻秆,将枝枝梢梢________个干净,只______下两个丫杈,于是蓖麻秆就变成一个“丫”字了,而那“丫”字上边的倒八字,就是马缰,就是“飞鸽牌”或“永久牌”自行车的车把了。
【4】在骑“大马”的过程中,“我们”是怎么玩的?
__________________________________
15、阅读短文。
爱的故事(美 安妮.尼尔康)
一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命,住在楼上的一间卧室里。一天夜里,房子起火了,奶奶在抢救孙女时被火烧死了。大火迅速蔓(màn wàn)延,一楼已是一片火海。
邻居已呼叫过火警,无可奈何地站在外面(观看 观望),火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口,哭叫着救命,人群中(流传 传布)着消息说:消防队员正在扑救另一场火灾,要晚几分钟才能赶来。
突然,一个男人扛着梯子出现了,梯子架到墙上,人钻(zuàn zuān)进火海之中。他再次出现时,手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群,男人消失在夜色之中。
调查发现,这孩子在世上已经没有亲人了,几周后,镇政府召开群众集会,商议谁来收养这孩子。
一位教师愿意收养这孩子,说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫也想收养这孩子,他说孩子在农场会生活得更加健康惬(qiè xiá)意。其他人也纷纷发言,述说把孩子交给他们抚养的种种好处。
最后,本镇最富有的居民站起来说话了:“你们提到的所有好处,我都能给她,并且能给她金钱和金钱能够买到的一切东西。”
从始至终,小女孩一直沉默不语,眼睛望着地板。“还有人要发言吗?”会议主持人问道。一个男人从大厅的后面走上前去。他步履缓慢,似乎在忍受着痛苦。他(快步 径直)来到小女孩的面前,朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。
孩子叫出声来:“这就是救我命的那个人!”她一下子蹦了起来,双手死命地抱住了男人的脖子,就像她遭难那天夜里一样。她把脸埋进他的怀里,抽泣了一会儿,然后,她抬起头,朝他笑了。
“现在休会。”会议主持人宣布道……
【1】给文中的字选择正确的读音,对的打“√”。
【2】在文中的括号里选择正确的词语,对的打“√”。
【3】读文章,判断下列说法的对错,对的打“√”。
(1)文章讲述的是一个孤女被一位富有爱心的男人收养的故事。_________
(2)当小女孩面临火灾时,男人和邻居冲进火海救出了小女孩。________
(3)当小女孩没有任何亲人的时候,很多人伸出了援助之手,都愿意收养小女孩。_______
(4)作者认为小女孩应该归最富有的居民收养,因为他能够给小女孩所有的好处。______
(5)文中画横线的句子是一个比喻句。______
【4】文中家加粗的句子“他步履缓慢,似乎在忍受着痛苦”,“他”痛苦的原因是( )
A.他认为很多人收养小女孩,但不一定出自内心,所以感到很痛苦。
B.他因为收养小女孩而要增加一些经济负担而感到很痛苦。
C.他为了抢救小女孩而受伤,身体有些痛苦。
【5】根据全文,请你做出判断,会议主持人宣布小女孩由谁来收养呢?
____________________________________________
16、重点段落品析。
①色素的配(pèi bèi)合,身段的大小,一切都很适宜(yì yí)。
②白鹤太大而嫌(jián xián)生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
③那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一分则嫌白,黛之一分则嫌黑。
【1】划去括号里画线的字错误的音节。
【2】片段中划横线的句子和下列哪个词语相呼应( )。
A.适宜
B.配合
C.寻常
【3】第③段从______、______、______、______等几个方面介绍白鹭,体现白鹭的美。
17、少年英雄王二小
二小牵着一头壮牛,就带着鬼子走了。
二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,拨出战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说:“那边有条路,穿过去就能找到八路。”鬼子说:“你撒谎你想骗皇军。”二小说:“那就算了,反正我也不想去。”鬼子相信了二小,就 跟着他走了。
到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山坡上。
二小像一片树叶一样落了下来,满山的树叶都一起落了下来,鲜血.染红了每一片树叶和绿草。
【1】下列句子没有用修辞手法的一项是( ) 。
A.二小心里根镇定,却装出害怕的样子……
B.二小像一片树叶一样落了下来……
C.鲜血染红了每一片树叶和绿草。
【2】本文通过____________________的故事,赞扬了王二小___________________的精神。
【3】文中最后一段的环境描写起到了什么作用?
【4】你觉得王二小是个怎样的孩子?
18、阅读
①众所周知,人体的许多生理机能都离不开水。生活中,人们每天喝各种各样的饮料或瓶装矿泉水、纯净水补充需要的水分,而饮用白开水的人越来越少。其实,从科学角度来看,任何的饮料都无法取代白开水。
②我们将水加热到100℃,持续沸腾3分钟,停止加热,然后自然冷却到20-25℃,就是白开水。
③别小瞧这极其普通的白开水,它对人体的生理机能具有很重要的调理作用。白开水容易透过细胞膜进入细胞,促进人体的新陈代谢——调节体温、输送养分,将人体内代谢出的各种毒素、废物通过肾脏排出体外,从而有效增强人体自身免疫功能和机体的抗病能力;它还可以稀释血液,降低血液粘稠度,促进血液循环;甚至还能润滑组织和关节,使眼睛、鼻子、嘴巴湿润,皮肤柔软有弹性。
④白开水是由自来水煮沸而成的。自来水不同于其他饮料,不含糖分和热量;却含有多种矿物质和一些人体必须的微量元素——钠、钙、镁、铁、锌、铜、铝等。其中矿物质含量是矿泉水的1/___1___,是纯净水的10倍。因此,白开水的确是人体最需要的天然“饮料”。
⑤饮用白开水也要讲究科学方法。首先,喝水的时间尽量在两餐之间,以免用餐时冲淡唾液、胃液,导致消化不良;其次,每天除吃饭外,再喝1000~1500毫升的水,大约6~8杯,才能满足人体新陈代谢的需要;再有,白开水不宜长时间放置,会产生大量细菌,最好当天喝完;最重要的是,没喝完的白开水绝对不能重复煮沸!白开水重复煮沸会造成亚硝酸含量超标,人饮用后会不同程度地出现乏力、昏迷、全身青紫、血压下降、腹痛、呕吐等症状,日久还能引起恶性疾病,严重危害身体健康。
【1】给文章拟定一个题目:《________________________________》
【2】短文第①段中最后一句,作者为什么要加上“从科学角度来看”这几个字?
________________________________________________
【3】短文中称什么样的水为白开水?用“ ”画出相关语句。
【4】“感冒了要多喝点白开水!”你同意这种说法吗?结合短文说明理由。
______________________________
【5】短文第④自然段中画横线的语句运用了 和 的说明方法,其作用是
19、课外阅读。
老师的教诲
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下,怎么?最近是不是有些自满啦?郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话,‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
【1】写出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”—— _______
“骄傲”——__________。
在短文中找出一对反义词:_______—_________。
【2】与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“﹏﹏”在短文中画出。
【3】为什么“我”终生难忘老师的教诲?
____________________
【4】从短文中找出一句名言警句写在横线上,并写出一句相似的名言。
____________________
20、按要求写句子。
1.蜻蜓飞得那么快,根本追不上。(改为反问句)
2. 我很想念童年住在北京城南的那些景色和人物。(改为感叹句)
21、按要求答题。
(1)昆明湖很静、很绿。(改为比喻句)
(2)池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改成拟人句)
22、按要求写句子。(10分)
(1)读一读,仿照例子,用加点的词语写一句话。
巨石呈半球形,像一个竖着的巨型馒头。
我爱大海,它那无边无际的空旷,仿佛使我看到它的伟大胸怀。
那高大的烽火台,有的像奋起的勇士,傲视长空,有的像沉思的巨人,默对苍穹。
(2)众多游人来西湖来赏月、划船,一片欢歌笑语。
这就是人间天堂。(请把这句话改写成反问句。)
改写:
联系上面的句子,你认为哪一句更符合上面句子的语境,为什么?
23、习作。
介绍一种事物。
提示:题目自拟。要写清楚这个事物的主要特点。用上恰当的说明方法。分段介绍事物的不同方面。
邮箱: 联系方式: