1、慕尼黑协定所反映的主要问题是( )
A. 当时资本主义与社会主义的矛盾是主要矛盾
B. 英法为本国利益而牺牲小国利益的绥靖政策发展到顶点
C. 英法与德国为同一阵营的侵略者
D. 捷克斯洛伐克国内民族矛盾尖锐
2、经济上形成美国、西欧、日本三足鼎立的局面始于( )
A. 60年代 B. 70年代 C. 80年代 D. 90年代
3、如图漫画反映了我国近代史上的某一重大历史事件,该事件是
A.洋务运动 B.戊戌变法运动 C.甲午中日战争 D.辛亥革命
4、世界文明都是由分散走向整体,由区域走向全球,真正意义的世界历史是从下列个历史事件开始的? ( )
A. 文艺复兴运动 B. 英国资产阶级革命 C. 新航路开辟 D. 第一次世界大战
5、罪恶的“三角贸易”是欧洲资本原始积累的重要方式,其贸易路线是( )
A.美洲——欧洲——非洲——美洲
B.欧洲——美洲——非洲——欧洲
C.欧洲——非洲——美洲——欧洲
D.美洲——非洲——欧洲——美洲
6、当今世界经济呈现出的发展态势是:
A. 全球化趋势和知识经济初现 B. 贫富差距日益拉大
C. 世界多极化在加速发展 D. 经济危机频繁发生
7、利用朝代尺学习历史朝代变迁是一种简捷有效的学习方法。下图是小明同学制作的朝代尺的一部分,图中空缺的三个朝代名称是( )
A.夏朝、战国、隋朝 B.夏朝、元朝、明朝
C.夏朝、秦朝、西晋 D.秦朝、隋朝、元朝
8、下面有关人民海军的表述不正确的是
A. 人民海军成立于新中国成立前夕
B. 新中国成立后,又相继建立了北洋、南洋、和福建三支海军
C. 1971年,我国自行研制了导弹驱逐舰
D. 20世纪90年代以后,我国海军现代化水平有了明显提高
9、印巴之间冲突的根源之一是殖民主义统治,那你知道这个恶果是哪个殖民国家造成的吗? ( )
A.英国 B.法国 C.美国 D.日本
10、使第二次世界大战的规模进一步扩大,世界上的主要国家和绝大部分地区都被卷入战争漩涡的事件是
A. 英法对德宣战
B. 日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发
C. 苏德战争爆发
D. 德国对欧洲发动大规模进攻
11、1933年,一位著名记者先后游历了苏联、美国、德国和日本,发出了以下四篇报道。认为报道错误的是( )
A.苏联工业化建设蒸蒸日上
B.日本明治政府开始维新
C.罗斯福在美国推行新政
D.希特勒出任德国总理,法西斯上台
12、“这是一块诞生过人类最早文明的大陆,殖民主义统治下灾难深重的大陆,至今尚不富裕的大陆。”由此判断,如果我们要去探访已知世界上最早的人类出现地,我们应该往 ( )
A. 亚洲大陆 B. 欧洲大陆 C. 非洲大陆 D. 美洲大陆
13、小华学了《九国公约》的内容后,写了以下体会:“日本人沮丧,美国人得意。”其中“美国人得意”是因为《九国公约》( )
A.有利于美国进一步对华扩张
B.使美国取得德国的大片海外殖民地
C.使美国成为世界霸主
D.有利于美国控制联合国
14、历史文物可以从不同角度展现出中国的传统文化。对下列文物表述正确的是( )
A.反映了我国彩陶文化绚丽多彩
B.反映了我国历史上商品贸易的发达
C.反映了我国农耕文明历史悠久
D.反映了我国古代民众生活丰富多彩
15、塞缪尔·亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》中指出:“人类文明的交流可划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期,1500年一19世纪末称之为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。”世界不同地区文明“遭遇”的标志性事件是( )
A. 文艺复兴 B. 新航路开辟 C. 宗教改革 D. 启蒙运动
16、九(1)班同学准备拍一个二战时期的历史短剧,如果请你为下图配音,你能选择的台词是:( )
A. “当代的重大问题不是演说和多数的决议所能解决的而只能用铁和血来解决”
B. “用德国的剑为德国的犁取得土地”
C. “这是我们时代的和平,我建议你们安心睡觉去吧!”
D. “你们问:‘我们的目的是什么?’我可以用一个词来答复:胜利——不惜一切代价去争取胜利。”
17、有学者评论十九世纪英国诞生的一项伟大的理论时说戳穿了“上帝创造了万物”的谬论,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。提出这一伟大理论的是( )
A.牛顿 B.达尔文 C.诺贝尔 D.爱迪生
18、下列属于巴尔扎克的作品是
A.《物种起源》 B.《人间喜剧》 C.《战争与和平》 D.巴黎圣母院
19、日本明治维新时期的山口先生特别喜欢穿西装、吃西餐,并且改变了自己的传统日本发型,这是由于明治政府实行了
A. 废藩置县
B. 取消特权
C. 殖产兴业
D. 文明开化
20、下列事件中,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的是
A. 埃及将苏伊士运河收归国有
B. 纳米比亚独立
C. 古巴走上社会主义道路
D. 利比亚独立
21、万隆会议:1955年4月,在印度尼西亚的万隆,亚洲、非洲29个国家和地区的代表举行第一次________,也就是万隆会议。会议所体现的亚非国家和地区________、________,共同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫________的精神,被称为“________”。万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓舞了亚非拉人民争取________的斗争。从万隆会议开始,发展中国家作为一支新兴独立的________登上了国际舞台。中国提出的________原则受到国际社会的认可,逐渐推行开来。
22、《物种起源》提出________和________,第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论。是生物科学的一次革命。
23、牛顿的三大成就天文学——________、________、________
24、罗斯福新政:作用:(评价)积极:美国经济缓慢复苏,人民生活得到改善;增强了政府的________能力,对资本主义世界产生了深远影响。局限性:新政是在维护________的前提下作出的政策调整,没有改变________的本质,无法解决美国的根本矛盾。
25、经济全球化与世界贸易组织
经济全球化 | 背景 | 20世纪八九十年代以来,世界局势趋于缓和,____成为时代主题。各国把发展经济作为首要任务,生产力和科技水平有了新的提高。国家之间的经济联系日益紧密,世界____的趋势加强 |
★表现 | 国际投资和国际贸易迅速增长,____的影响日益增大,生产活动的全球化趋势明显 | |
阻碍因素 | 逆全球化和贸易保护主义 | |
世界贸易组织 | 建立 | ____年1月1日,世界贸易组织正式成立 |
背景 | 以非歧视性、开放、公平为原则,促进全球贸易和经济发展,保证就业、收入与需求的增长,提高人类的生活水平 | |
职能 | 制定和规范多边贸易协定、组织____、解决贸易争端等 | |
★作用 | 促进了全球贸易和世界经济的发展;与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动着世界的和平与发展 |
26、创新是社会发展的动力。政体变革是制度创新,发明创造是科技创新,科学理论诞生是思想创新。下表是某位同学学习这一主题时做的笔记,请你帮他将内容填写完整。
创新类别 | 事件 | 内容 | 影响 |
政体变革 | 法国大革命 | 1789年7月14日巴黎人民攻占 ______①______,法国大革命开始。 | 彻底摧毁了法国封建专制制度,使民主、共和思想广为传播。 |
发明创造 | 汽车的发明 | 第二次工业革命中,德国人 _________②______发明汽车。 | 使人类进入“汽车时代”。 |
思想解放 | 启蒙运动 | 启蒙运动以________③_____为思想核心,伏尔泰是法国启蒙运动的开拓者。 | 为_____④_________和法国大革命提供了锐利的思想武器。 |
27、请依据提示,写出与之相关的国际组织名称。
(1)72年前成立,维护世界和平与安全的国际组织是 。
(2)2014年11月,北京成功承办了区域性经济合作组织 会议,这是我国继2001年之后第二次成功承办此类国际会议。
(3)当今世界规模最大的军事政治同盟是 ;推动贸易发展的全球性经济组织是 。
28、历史上一些重大会议的召开对世界局势产生了一定的影响。
(1)引发了中国国内五四运动的会议 。
(2)暂时协调了一战后日美矛盾的会议 。
(3)牺牲了捷克斯洛伐克的利益安抚法西斯国家的会议 。
(4)苏联承诺在德国投降后三个月内对日作战的会议 。
29、内容:
(1)政治上:改组行政机构,建立了( )的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔;
(2)军事上:创建了一支纪律严明的新式( );
(3)经济上:鼓励兴办( ),准许工场主购买整个村庄的农奴;
(4)思想文化上:派遣留学生,创办( ),开办学校,创办( ),推行文化教育。
(5)社会习俗上:提倡人们( ) 的礼节服饰与生活方式。
30、战国后期秦国蜀守李冰在成都附近修建了________,它是一座综合性的水利枢纽;为了加强南北交通,巩固统治,隋炀帝下令开凿了一条贯通南北的________,它是古代世界上最长的人工河。
31、阅读“明治维新”思考问题
(1)明治维新开始在何时?
(2)明治维新的主要措施有哪些?
(3)明治维新有哪些影响?
32、经济的繁荣,是每个历史时期人们孜孜追求的目标之一。结合所学知识回答:
(1)北宋东京城市商业繁荣,请举例说明。
(2)经济发展和时代变化息息相关。全国抗战初期,重庆经济发展很快,但是全国抗战后期,重庆的经济却濒于崩溃。指出出现这一变化的原因是什么?
(3)体制改革是促进经济繁荣的重要动力。20世纪80年代,为了建立起有中国特色的经济体制,国家对城市经济体制进行改革,这次改革的主要内容是什么?这次改革的实施对我国社会主义经济的发展有何积极影响?
33、阅读下列材料,回答问题。
材料一 人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。
——阿尔贝蒂《自画像》
材料二 人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
——莎士比亚:《哈姆雷特》
材料三 《独立宣言》指出:一切人生来就是平等的,人人有生存权、自由权和追求幸福权,人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。
——《世界历史》九年级上册
(1)材料一和材料二反映人们思想认识发生了怎样的变化?
(2)材料三阐述了启蒙思想家的哪些主张?
34、历史不容忘却。20世纪的两次世界大战的战火燃遍四大洲两千多万平方公里土地,60多个国家和地区、约30亿人被卷入战火,军民共伤亡1亿多人,财产损失无法估算。帝国主义、法西斯主义和军国主义的战争机器制造了惨绝人寰的兵燹(音:xiǎn,战乱)之灾。由于战争的空前残酷,20世纪被历史学家称作“极端的年代”。它“激起了人类最伟大的想象,同时也摧毁了所有美好的设想”。
请结合所学知识,回答下列问题:
(1)第一次世界大战中被称作“绞肉机”的是哪一次战役?一战后,《凡尔赛条约》是战胜国与哪国签订的?
(2)第二次世界大战全面爆发的标志是什么?哪次战役被称作二战的重要转折点?1945年2月,在哪次会议中做出成立联合国的决定?
(3)反思历史,结合所学,你认为两次世界大战爆发的根本原因是什么?
(4)同为二战发起国和战败国的德国和日本对待侵略历史的态度截然不同,你认为在对待侵略历史问题上,日本政府应该怎样向德国学习?你认为2015年,联合国、中俄两国及世界其他国家及组织举办纪念世界反法西斯战争胜利70周年活动的意义是什么?(至少写出两点)
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