白城2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一历史

1、世界贸易组织是经济全球化的重要文明成果。世界贸易组织的宗旨是（ ）

A．加速国际贸易的增长

B．实现世界贸易的自由化

C．促进贫困国家的发展

D．降低各成员国的关税

2、时代特点在社会生活的各个方面留下烙印，人名也能折射出不同时期的历史情况。下列名字中能反映新中国历史进程最早的是（  ）

A. 李跃进   B. 顾纪宪   C. 郑援朝   D. 王文革

3、香港媒体评价说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。” “天才创造”是指

A．实行包产到户 B．建立经济特区

C．和平统一方针    D．“一国两制”构想

4、有国外学者说，如果世界结束于 1820 年，一部此前 300 年全球经济史的主体就会是东亚，只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。这里的“结尾的简短一章”主要指的是

A.新航路开辟 B.西方早期殖民扩张

C.工业革命 D.资本主义世界体系确立

5、他认为社会也和自然界一样，没有任何孤立的东西，是由各种相互联系的事物组成的有机整体。恩格斯说他真正“给我们提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史”。他是

A. 巴尔扎克

B. 莎士比亚

C. 马克思

D. 贝多芬

6、有学者认为：“伴随着冷战的结束”，最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失。……全球失去了对混乱和暴力的威慑，相应的，世界的未来少了一种确定性”。这句话中“联盟体系”指的是

A.凡尔赛—华盛顿体系 B.雅尔塔体系

C.两极格局 D.多极化趋势

7、史学界认为“18世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个大动荡时代，同时也是历史性变革的时代”，这场“历史性变革”出现的根本原因是（   ）

A．资本主义制度初步确立

B．工业革命的迅速扩展

C．无产阶级登上历史舞台

D．争夺世界霸权斗争日趋激烈

8、我们习惯上把第一、二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是（  ）

A. 机械特色不同   B. 通迅手段不同   C. 主要动力不同   D. 交通工具不同

9、万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史实所反映的时代主题是（   ）

A. 冷战中的对峙 B. 动荡的中东 C. 世界经济全球化 D. 亚非拉的奋起

10、他曾指挥百团大战，也曾指挥中国人民志愿军打败美帝国主义侵略者 ，他是

A.李宗仁 B.彭德怀 C.朱德 D.林彪

11、李白有诗云：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所指战役的影响是：

A. 有利于曹操统一北方

B. 推翻了秦朝残暴统治

C. 促进了民族大融合

D. 奠定三国鼎立的基础

12、民族友好与融合是我们这个统一多民族国家的历史主流，下列不能体现这一主题的是

A. 文成公主入藏

B. 鉴真东渡

C. 回族的形成

D. 民族区域自治

13、盐城某酒厂始兴于清朝乾隆盛世，迄今已有一百多年的历史，经过社会主义改造后改名为“国营酒厂”。该厂改名的时间大约是20世纪（  ）

A.40年代   B.50年代

C.70年代   D.80年代

14、第二次工业革命把人类带入一个新的时期，下列不属于“新的时期”的发明是

A.

B.

C.

D.

15、维克多·雨果先生在《悲惨世界》一书中评价拿破仑：“他是重建废墟的宗师巨匠……他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的。”下列语句出自拿破仑的是【 】

A. 如果我看得的远，那是因为我站在巨人们的肩上

B. 我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西

C. 我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服

D. 我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利

16、阅读下表（清朝人口与耕地变化情况），该表反映了

A．人口增长造成社会压力

B．粮食产量的大幅度提高

C．政府坚持重视农业政策

D．百姓生活水平缓慢下降

17、中国古代有这样一位君主，他“南取百越之地……使蒙恬北筑长城而守藩篱（指边界、屏障）……废先王之道，焚百家之言”，他是

A. 楚庄王

B. 秦孝公

C. 秦始皇

D. 汉武帝

18、—个国家是不是“共和国”，并不在于它的国名是否称之为“共和国”，而是在于它的政体是否 “行共和之政”。下列国家中，曾经在公元前6世纪建立奴隶制共和国的有

雅典②古埃及③斯巴达④古罗马

A. ①②   B. ②③   C. ③④   D. ①④

19、“承认‘九二共识’的历史事实……两岸双方就能开展对话，协商解决两岸同胞关心的问题，台湾任何政党和团体同大陆交往也不会存在障碍。”习近平总书记在中共十九大上提及的“九二共识”是：

A. 和平统一祖国 B. 海峡两岸均坚持一个中国原则

C. 加强两岸交流 D. 反对“台独”分子和国际反华势力

20、下列有利于和平与发展的史实有

①成立联合国 ②世界贸易组织的建立

③美国的冷战政策 ④世界政治格局的多极化趋势

A.①②   B.③④

C.①②③ D.①②④

21、1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立________，并逐步使用单一货币________。

22、恩格斯称________为“现实主义大师”，《人间喜剧》也被誉为________。

23、世界多极化趋势的发展

（1）苏联解体后，美国成为唯一的___，企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的“____”。但是，____、____、____和____等一些具备较强综合实力的国家或国家联盟也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着____方向发展。

（2）欧盟成立后，欧洲的____进一步增强，____进一步提高，在____中发挥着日益重要的作用。日本也在积极谋求____的地位。中国通过改革开放，经济快速发展，国家____显著增强。2010年，中国的经济规模已经位居____，仅次于美国。俄罗斯凭借丰富的自然资源致力于____，力求在____上扮演更重要的角色。广大发展中国家的总体实力不断增强，____不断扩大，成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。

24、“非洲年”

25、1911年10月10日，革命党人发动______起义；______起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。

26、清朝雍正时期（_____________）的设立标志我国封建君主专制达到顶峰。

27、春秋的首位霸主是________，战国时秦国实行的一次重要改革是________。

28、德国法西斯专政形成——希特勒上台：_____年，在国会选举中，纳粹党成为第一大党。_____年希特勒出任德国总理。开始掌握国家大权。不久他解散国会，禁止其他政党活动，建立了_____，世界大战的_____策源地形成。

29、美国的发展与日本的崛起：第二次世界大战以后，美国________了日本。美国在日本推行________和________化改革，颁布了“________”。冷战开始后，美国出于本国的战略需要，开始积极________日本。日本政府制定适当的经济政策，大力引进________。1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第________经济大国。20世纪七八十年代以来，日本谋求成为________大国的欲望日益强烈，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。

30、内战爆发：

过程：

（1）内战爆发：_______年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“________”。

（2）战争初期形势：战争初期，由于南方蓄谋已久，早有军事准备，致使北方在军事上屡屡失利，首都华盛顿也险些被攻占。北方的失利引起人民的强烈不满，许多城市爆发示威游行，要求政府采取措施扭转战局。

（3）转折：

①措施：1862午，联邦政府审时度势，通过了《_________》，鼓励农民到西部耕种；颁布了《___________》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可可以以自由人的身份参加北方军队。

②作用：这两个法令深得人心，调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。

（4）结束：__________年联邦军队围攻南部同盟”的“首都”_______________。不久，南方军队投降，南北战争以北方胜利告终，避免了美国分裂。

31、创新离不开科技的发展，科技是第一生产力，在第一次工业革命后，谁成为了世界第一资本主义工业强国？第二次工业革命后，哪个国家后来居上，成为资本主义头号资本主义工业大国？

32、请写出20世纪中国的三大历史性巨变。

33、思想文化的传承与融合是人类社会不断前进的航标和精神动力。据此，回答下列问题。

（1）马克思创立的思想理论是什么？这一思想理论诞生的标志是什么？

（2）1859年，英国生物学家达尔文在出版的哪一部著作中提出的哪一观点，打破了千百年来“上帝造万物”的神创论？

（3）1911年，革命先行者孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么？

（4）20世纪早期，近代中国掀起了一场划时代的思想解放运动，这场运动是什么？它的核心主张是什么？

（5）邓小平在带领党和人民进行社会主义现代化的过程中，探索出了一条怎样的发展道路？

34、中华文化源远流长，博大精深，世代相传。由此，历史兴趣小组举办了一个以“我与中华文明”为主题的探究活动，请你也加入到其中吧！

【资料展示】

材料一　孔子曰：“仁者爱人”“民无信不立”。

材料二　隋唐时期，注重吸纳外来文化，形成了兼收并蓄、贯通中西的文化特点，创造了辉煌的精神和物质财富。

材料三　宋明时期，科技文化成就层出不穷。

【探究历史】

(1)材料一是春秋时哪一学派的思想？请你说出其他的学派(一例)及主要思想。

(2)结合材料二，列举隋唐时期创造的物质、精神财富事例。

(3)分别列举宋、明时期的科技文化成就。(各一例)

【得到认识】

(4)作为新时代中学生，我们应该怎样传承传统文化？