2025年新疆新星高考三模试卷语文

1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（   ）

A．蜡炬（jù）        脂膏（hāo）             躯体（qū）             耕耘（yún）

B．铆钉（mǎo）       怒涌（nǔ）             撑开（chēng）        彷徨（páng）

C．律吕（lǚ）          慰藉（jiè）             罅隙（xià）             嚣鸣（xiāo）

D．情景（jìng）       晨曦（xī）             荫蔽（yīn）             明澈（chè）

2、下列对诗句的分析鉴赏，有误的一项是（       ）

A．“何以解忧？唯有杜康”两句诗中运用了借代的修辞手法，以“杜康”代指酒，表明只有酒可以排解自己的忧愁。

B．“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”四句诗，引用《诗经》成句，表达自己对贤才的期盼之情。

C．“久在樊笼里，复得返自然”两句诗，巧妙运用比喻修辞，形象生动地写出了诗人对污浊官场的厌恶和对自由生活的向往之情。

D．“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”两句诗运用了比拟的修辞手法，赋予动物以人的情感和动作，抒发了诗人对恬淡自由生活的赞美。

3、下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A.他平时总是沉默寡言，但只有一谈起他那心爱的专业，他就变得活跃而健谈。

B.所谓综合，就是把部分结合成整体，它不只是各部分的简单相加，而且是实现事物各部分的或各方面的本质联系。

C.根据法庭对黑哨事件的调查结果和法制办出具的书面材料看，他是在未被采取强制措施时交代了自己的罪行的。

D.托尔斯泰的观察力和记忆力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。

4、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(　　)

①英国文化委员会公布的数据显示，近年来中国雅思考生的写作考试成绩是全球最低的。

②功利性阅读败坏了中国孩子的阅读品味和胃口，甚至导致他们怨恨读经典作品。

③阅读方面的偏差必然导致中国学生写作能力的欠缺。

④这一令人尴尬的现实令我们不得不认真反思。

⑤孩子们手中放不下来的书籍，多半是课本、习题集、作文选、动漫作品、恐怖小说等。

A．②⑤①④③

B．⑤②①③④

C．⑤②④③①

D．②⑤③①④

5、对下列有关本文内容的解说，有误的一项是（   ）

A.苏洵，眉州眉山（今四川眉山）人，北宋文学家，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。

B.苏洵写这篇文章并非单纯地评论古代的历史事件，而是借古讽今，警告北宋统治者不要采取妥协苟安的外交政策。

C.文章第一段最后一句“故曰：弊在赂秦也”总结全段。这一段起到了“纲”的作用，后面的第二、三、四段围绕第一段展开论证。

D.《六国论》不仅在立论上具有借题发挥、借古喻今的鲜明特点，还在论证的严密性、语言的生动性上堪称典范。

6、阅读下面的文字，完成下列小题

每天晚上的写字差不多耗去了哪吒所有的容忍心，他一个字一个字地爬着格子。明明知道这都是用于谎言的材料，他一个字也不相信，可是不写又怎么办？父亲就是信这个，他是父亲的儿子，他只能听父亲话。他就是奇怪，大人们为什么那样信服谎言，尤其是谎言还是这么乏味，枯燥，毫无意思可言，一点儿生气也没有。事情本来是新鲜活泼，有声有色的，却偏要将它变作文字，一竖一横的写在苍白的纸上，事情的性质就全改变了。他每天晚上至少要栽下一亩地的假秧苗，折起来就有厚厚的三本练习本。然而父亲竟还不满足，又想出了新花样。

哪吒终于被李靖按在琴凳上，琴凳上涂上百粘胶，牢牢的胶住了她的裤子，要离开琴凳，只有脱出裤子。准确的说，哪吒是套在了琴凳上。李靖是个擅长制造工具的人物，他可用最常见的材料，液体，制作出有效的工具，这就奠定了它在人类发展史上的杰出地位。为此，哪吒的手指头飞快地敲击琴键，他也将同样的百粘胶在琴键上刷了一层，于是哪吒的十个手指便急骤地在琴键上跳舞。每一下触键都需要急速地弹起，否则指尖就会粘在键上，再也别想脱离。而他也休想让指尖逃过触键的命运，除非他打算一辈子不离开琴凳。在键上栽种庄稼也是有定额的，翻过的琴谱摊开来也要有一亩地的光景。这就是人们所说的精神食粮。多么虚妄啊！也多么假惺惺啊！真是画饼充饥、自欺欺人的把戏，却蒙不住小孩子的眼睛。要是李靖能够再回到小孩子的时光一秒钟，聆听到小孩子耳朵里的东西。虽然世界已经相当荒凉，虫鸟花草都只残留下一些微末，可就是这么点儿细碎的声音，也是无比的真实和诚实，他们给小孩子带来欢乐，这欢乐也是诚实的，一点儿不掺假。可惜李靖是回不到过去的时光了，他沉浸在这不着边际的谎言中，由着那些没有来由的声响，叮叮咚咚灌了满耳，完全的醉了。他根本看不见哪吒痛苦的表情。他的手指头跳的抽筋了，他的耳膜被这巨大又空无一物的音响撑裂了，他深受这两重折磨，而且一点儿不明白他所以这般受苦的意义。

李靖的肥皂泡在天空飞翔，从来没有这么茂盛过，挤挤挨挨，一个破了，下一个又来了，在阳光下追逐着，反射出七色光芒。这些我都看见了，这是在夜晚过去，太阳重新来临的时刻。所有的玻璃窗都由于太阳的反光而闪耀着雪亮的光芒，每扇玻璃窗上都有一颗小太阳。事情已经是箭在弦上了，可李靖被美丽的肥皂泡迷住了眼睛，看不出一点端倪。美丽的肥皂泡环绕着屋子，有一些还飞进了窗口，很轻佻的触一下哪吒的辛苦的手指头，然后噗一声破了。可就只这短暂的一瞬间停留，哪吒依然在肥皂泡光滑明净的膜面上看见了自己的面容。他无比惊讶地发现自己的面容在迅速地向父亲李靖靠拢。他不由怔了一下，就这一怔，他的手指尖就被琴键黏住了，赶紧提起，已经撕下了一点皮，渗出了血。可就是这血的代价换来了哪吒的觉悟，他在这一刻明白了他受苦的意义，那就是变成父亲李靖这样的人。

越来越向大人靠拢。

又有一串肥皂泡停在哪吒受伤的手指上，他又在肥皂泡上看见了能酷似父亲李靖的面容，又有一滴鲜血落在了琴键上。他进一步的明白了，为什么小孩子要有义务长成大人，并且是长成和自己的父亲一样的大人。因为他们是父亲的儿子，是父亲的骨肉。那么，世界上有没有不是父亲的儿子的小孩子呢？哪吒的手指在琴键上飞舞，播下一片谎言的种子，而他的头脑却在和谎言做抵抗，找寻着事情的真相。他脑子里飞快的掠过小孩子们的身影，结论是，所有的小孩子都是父亲的儿子。那么难道没有办法逃脱成长的义务了吗？没有。这时候哪吒感到身心交瘁，他眼前发黑，看不见一点光明，他的动作慢了下来，开始还能拔离琴键，最后却终于拔不下来了，黏在了上面。李靖警觉地站起身来，屋里的琴声戛然而止。他走进屋子，看见了哪吒像一座英雄塑像一样坐在琴键前一动不动。钢琴脚下的青苔和菌类已经蔓上了哪吒的腿，还有一些野生的藤蔓缠上了他的身子。听见李靖的推门声，他转眸看了一眼，说道：父亲，你的骨肉，我还给你。说罢又一动不动了。

哪吒就这么死了，因为绝望而死。

（节选自王安忆《屋顶上的童话（三）》）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析，鉴赏不正确的一项是

A.小说是一个讲述父子关系与现代文明的“童话”故事，饱含了当代教育文化中父母对孩子“望子成龙”的梦想。

B.作者借用“肥皂泡”隐喻式地表达了李靖小时候梦想的破灭，李靖的肥皂泡越是美丽，就越是具有幻灭的悲剧感。

C.对还是孩子的哪吒，李靖用“百粘胶”解决其活泼好动的问题，将孩子锁定在琴凳上弹钢琴，这是对孩子天性的戕害。

D.小说借“假秧苗”“栽种庄稼”等讽刺性语言，以孩子的口吻，讽喻了成人世界“精神食粮”的虚伪性与可笑性。

【2】小说以“哪吒就这么死了，因为绝望而死”作结，意味深长，请结合全文对这句话进行赏析。

【3】《流星划过天际》是王安忆“屋顶上的童话”系列中的一篇，因其对古典题材“哪吒剔骨还父”故事的戏仿而更显得深刻，请从“戏仿”的角度简析本文的基本特征。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）人们常说“近朱者赤，近墨者黑”，而周敦颐《爱莲说》中的“莲”却能“________，_______”，高洁自守，不同流俗。

（2）《赤壁赋》中“舳舻千里，_________，_______，________”这几句话概括了曹操军容之盛，刻画了曹操持酒而饮，执矛吟诗作赋的骄态。

8、默写出下列空缺处的文字。

（1）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。___________，___________。（陶渊明《归园田居（其一）》

（2）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。______________，_________________！（白居易《琵琶行》）

（3）羽扇纶巾，_________________，______________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（4）高渐离击筑，荆轲和而歌，_____________，________________。 （《战国策·燕策三》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《登高》中发出“___________ ，___________ ”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。

（2）欧阳修在《醉翁亭记》中描写了山中四季的不同景色：“___________ ”是写春天，“___________ ”是写夏天，“风霜高洁”是写秋天，“___________ ”是写冬天。

10、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）苏轼在《赤壁赋》中侧面表现“客有吹洞箫者”所奏乐曲凄恻动人的两句是“____________，____________”。

（2）李煜在《虞美人》中，用“____________，____________”两句将往昔与当前对比，抒发了强烈深切的亡国之痛。

（3)杜甫在《望岳》中写泰山神奇秀丽和巍峨高大的两句诗是“____________，____________”。

11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) 皇览揆余初度兮，____________。(屈原《离骚》)

(2) 水击三千里，____________，去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)

(3) ____________，砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》)

(4) 乱石穿空，____________，卷起千堆雪。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(5) 山气日夕佳，____________。(陶渊明《饮酒》)

(6) ____________，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(7) 曾子曰：“________，民德归厚矣。”(《论语·学而》)

(8) 岁岁重阳，今又重阳，________。(毛泽东《采桑子·重阳》)

12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

千 年 调①

辛弃疾

左手把青霓，右手挟明月。吾使丰隆②前导，叫开阊阖③。周游上下，径入寥天一④。览玄圃⑤，万斛泉，千丈石。

钧天广乐，燕⑥我瑶之席。帝饮予觞甚乐，赐汝苍壁。嶙峋突兀，正在一丘壑。余马怀，仆夫悲，下恍惚。

【注】①千年调：词牌名。词前有序曰：开山径得石壁，因名曰苍壁。事出望外，意天之所赐邪，喜而赋。②丰隆：雷神。③闾阖：天门。④寥天一：天界。⑤玄圃：传说神仙居住的山。⑥燕：通“宴”。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是(     )

A．上阕起始两句很有气势，一开始就把读者带入了天马行空、纵横驰骋的神奇壮丽景象中。

B．上阕主要写神游天界，层次很分明：先叫开天门，上下游览一番，最后游赏了神境仙界。

C．下阕最后三个短句借马和仆人因思念家乡而悲伤，反衬出辛弃疾对天界美好生活的留恋。

D．序中交代开山路时得到一块石壁和词中描述石壁为天帝所赐并不矛盾，特殊写法使然。

【2】这首词是如何体现浪漫主义色彩的？请结合全词进行分析。

13、阅读下面的文言文，完成各题。

临川汤先生传

邹迪光

先生名显祖，字义仍，别号若士。豫章之临川人。生而颖异不群。体玉立，眉目朗秀。见者啧啧曰：“汤氏宁馨儿。”五岁能属对。试之即应，又试之又应，立课数对无难色。十三岁，就督学公试，补邑弟子员。每试必雄其曹偶。庚午举于乡，年犹弱冠耳。见者益复啧啧曰：“此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者。”

丁丑会试，江陵公①属其私人啖以巍甲而不应。曰：“吾不敢从处女子失身也。”公虽一老孝廉乎，而名益鹊起，海内之人益以得望见汤先生为幸。至癸未举进士，而江陵物故矣。诸所为附薰炙者，骎且澌没矣。公乃自叹曰：“假令予以依附起，不以依附败乎？”而时相蒲州、苏州两公，其子皆中进士，皆公同门友也。意欲要之入幕，酬以馆选，而公率不应，亦如其所以拒江陵时者。

以乐留都山川，乞得南太常博士。至则闭门距跃，绝不怀半刺津上。掷书万卷，作蠹鱼其中。每至丙夜，声琅琅不辍。家人笑之：“老博士何以书为？”曰：“吾读吾书，不问博士与不博士也。”寻以博士转南祠部郎。部虽无所事事，而公奉职毖慎，谓两政府进私人而塞言者路，抗疏论之，谪粤之徐闻尉。居久之，转遂昌令。又以矿税事多所蹠戾②，计偕之日，便向吏部堂告归。虽主爵留之，典选留之，御史大夫留之，而公浩然长往，神武之冠竟不可挽矣。

居家，中丞惠文，郡国守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有时事，非公愤不及齿颊。人劝之请托，曰：“吾不能以面皮口舌博钱刀，为所不知后人计。”指床上书示之：“有此不贫矣。”公于书无所不读，而尤攻《文选》一书，到掩卷而诵，不讹只字。于诗若文无所不比拟，而尤精西京六朝青莲少陵氏。公又以其绪余为传奇，若《紫箫》、《还魂》诸剧，实驾元人而上。每谱一曲，令小史当歌，而自为之和，声振寥廓。识者谓神仙中人云。

公与予约游具区灵岩虎丘诸山川，而不能办三月粮，逡巡中辍。然不自言贫，人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶？予虽为之执鞭，所忻慕焉。

（选自《汤显祖诗文集》附录，有删节）

[注]①江陵公：指时相张居正，其为江陵人。②蹠戾：乖舛，谬误。

【1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A. 每试必雄其曹偶   雄：称雄

B. 酬以馆选     酬：应酬

C. 以乐留都山川     乐：喜爱

D. 为所不知后人计   计：考虑

【2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 汤显祖持身端洁，拒绝了时相张居正的利诱，海内士人都以结识他为荣幸。

B. 因为上书批评当权者徇私情、塞言路，汤显祖被贬官至广东，做了徐闻尉。

C. 汤显祖辞官回家后，当地官员争相与他交往，而汤显祖不为私事开口求人。

D. 汤显祖与邹迪光相约三月份到江南一带游玩，但没准备好粮食，因而作罢。

【3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）见者益复啧啧曰：“此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者。”

（2）然不自言贫，人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶？予虽为之执鞭，所忻慕焉。

【4】请简要概括汤显祖读书为文的特点。

14、《包身工》中既有对包身工悲惨遭遇的概括介绍，对包身工群体形象的“面”上的描写，如作者在记叙中集中描写了包身工的起床、早餐、上工、收工四个场面，这面上的记叙与描写概括了包身工一天的生活和劳动状况，又有对“芦柴棒”“小福子”典型人物的生动“点”上的描写，作者以“芦柴棒”为例，通过“生病”、被“抄身”等“点”上的描写，写出了包身工奴隶般悲惨命运。请运用点面结合的手法，写一段上课的场面。150字左右。