彰化2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、根据课文内容，下列文言文句子排序最恰当的一项是（          ）。（选做题）

①万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。

②如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。

③天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。

④天地混沌如鸡子，盘古生其中。

⑤盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。

A．⑤①③②④

B．④①⑤③②

C．④③①②⑤

D．④②⑤①③

2、下列句子使用的修辞手法与例句相同的一项是（       ）

例：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

A．那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。

B．有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

C．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。

D．树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火。

3、下列加点字读音不同于其他三个的是（   ）

A.麻雀 B.云雀 C.灰雀 D.家雀

4、《春节》：腊月三十全家人吃年夜饭，除了准备同猛兽做搏斗外，还含有（ ）的意思。

A．庆祝丰收

B．全家团圆

C．守岁拜年

D．抵御“年”兽

5、下面的词语与人物对应有误的一项是（     ）

A．腾云驾雾——孙悟空

B．三头六臂——二郎神

C．神机妙算——诸葛亮

6、下列词语中书写完全正确的一项是（　       ）

A．僵硬     连系     腾云驾雾

B．撤换   旋转     明眸皓齿

C．清晰     顽强     无原无故

D．严厉   决望     容光焕发

7、下列加点词使用不恰当的是哪一项（ ）

A．他是小区里的“老黄牛”，做事勤勤恳恳，任劳任怨。

B．小美唱的歌甜美动听，她是班里公认的“小蜜蜂”。

C．这人看上去热情大方，实际上他是个“铁公鸡”，遇事一毛不拔。

D．小明缺乏主见，别人说什么他就跟着应和，是个十足的“应声虫”。

8、读词语，展开想象

（1）读“精忠报国”我能想到的人是__________

（2）读“神机妙算”我想到的人是______，想到的故事是___________。

（3）读“低声细语”我想到的画面是___________。

9、阅读理解

回延安（节选）

贺敬之

二十里铺送过柳林铺迎，

分别十年又回家中。

树梢树枝树根根，

亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈，

小米饭养活我长大。

东山的糜子西山的谷，

肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我，

母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里，

天南海北想着你

【1】文中画线句子运用了______的手法，形象地写出了故乡亲人对诗人_____________的感情。

【2】“母亲”指________，这里用拟人的修辞手法，表达诗人与________的深厚感情。

【3】“肩膀上的红旗手中的书”象征（ ）

A．五星红旗

B．为了祖国而努力发奋读书

C．革命事业和知识

10、课内阅读。

爬山虎刚长（zhǎng cháng）出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝（cháo zhāo）下，在墙上铺得那么均匀，没有重（zhòng chóng）叠起来的，也不留一点儿空（kòng kōng）隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】用“√”在文段中括号内选择正确的读音。

【2】这一段主要写了_________________________________。

【3】我会写出下列词语的近义词。

均匀——（______）拂过——（______）

【4】细读选段的笫一句话，你会发现作者运用的是下面第（   ）种观察方法。

A.粗略观察 B.连续观察

【5】给下列句子中的“一”选择正确的解释。

A．数量一 B．一律，没有例外 C．满，全 D．表示最少

（1）叶尖一顺儿朝下。（   ）

（2）不留一点儿空隙。（   ）

（3）一阵风拂过。（   ）

（4）一墙的叶子就漾起波纹。（   ）

11、阅读闯关。

《走月亮》节选

从果（园 圆）那边飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意的（响 想）着。 是啊，旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸的，稻穗低着头。现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？我们用哪一塘新谷招待阿爸呢？

【1】划掉括号里用错的字。

【2】写出下面词语的近义词。

满意——________ 招待——________

【3】请用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。

【4】请用“　　　　”画出文中的一个拟人句。

【5】这段课文主要写了什么内容？请用一两句话概括出来。

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12、阅读短文，完成练习

  记崂山太平宫——狮子峰之游

  早晨，我跟爸爸乘上了去崂山的公共汽车。一个多小时后，我们来到了偎山临海的仰口海湾停车场。

  我们下车后，沿着蜿蜒曲折的石级小路向上走。山路上游人熙来攘往。我们随着游人往上走，过了几座别致的小桥和亭子，来到了坐落在群峰之中的太平宫门前。我看见砖石围成的院落，高高的石级上面有很高大的门楼，门楼的红漆门上铜钉闪闪发光，院墙顶上露出灰瓦的殿顶。

我走进正殿。殿内当门有一个高约五米的神像。他身穿盔甲，瞪着一双大眼睛，手执一对竹节钢鞭，威风凛凛。在它的两侧，各有一尊略小的塑像，也都身穿盔甲，手执兵刃，威风凛凛。室内烟雾缭绕，香上的轻烟袅袅上升。着蓝衣的道士在拈香祷告。

我到了院东，一眼认出了“绵羊石”。它的形状酷似一只大绵羊。“绵羊石”上还刻着臧克家的诗。“绵羊石”后面有个石头钟亭，内悬一口很大的仿古钟。钟粗大到要两个大人拉手才能抱过来，有一人多高。据说这钟声能传到十几里外的地方。此系崂山一大景观，名叫“上宛晓钟”。

走出太平宫东门，猛抬头，狮子峰矗立眼前。它那么高，棱角分明，巍然耸立，像一头威武的狮子，昂头怒吼，在薄雾的笼罩下，更显得雄伟壮丽。峰顶，“狮子峰”三个鲜艳的红漆大字闪闪发光。

我听说“狮峰观日”是崂山的又一大景观，就振作精神，沿着陡峭的小路，扶着两侧的铁链往上攀，一口气攀到了狮子峰顶。可惜我来得晚了，太阳已经升起了老高。但我并不为此感到遗憾，因为我看到了另一幅壮丽的景色：仰口海湾，碧波荡漾，闪闪烁烁，像一幅巨大的闪光缎；远处隐隐可以看到状似太阳帽的小岛和点点渔帆；在视线尽头，海天相接，成了米黄颜色。

转视南西两面，层峦叠嶂，峻峭雄奇；北面群山跌宕起伏，云雾缭绕，气象万千。我为家乡的壮丽山河感到骄傲，不禁立下誓言，努力学习，长大把家乡建设得更美好。 

【1】照样子，写词语。

威风凛凛   青烟袅袅 ________ ________

【2】依次写出小作者到达的地点。

【3】小作者是按什么顺序描写在狮子峰顶上看到的景物的？

【4】结尾一句话有什么作用？

13、课外阅读。

北戴河的月夜

我尤其喜欢在那夕阳街山的傍晚，坐在海边的岩石上面，眼看着西天边上的晚霞渐渐地隐去，黄昏在松涛和海潮声中悄悄地降落下来，广阔的天幕上出现了最初的几颗星星，树木间晃动着飒（sà）现飞翔的蝙蝠的黑影。这时候，四周静极了，什么喧黑的声音都听不到，只听见海水在轻轻地舐（shì）着沙滩，发出温柔的细语，仿佛它也在吟咏那“黄香到寺蝙蝠飞”的诗句，赞美这夜幕初降时刻的山与海的幽美。等那一轮清辉四射的明月，从东面黑苍苍的水天交界之处的大海里涌了出来时，这山与海，又有一番不同的情景了。这时候，那广阔的大海，到处闪烁着一片耀眼的银光，海边的山川、树木、楼房、寺院，也洒上了柔和的月光。这月光下的北戴河，就活像一幅淡淡的水墨画儿似的，隐隐约约朦朦胧胧的，又是一种富有诗意的美。

甚至，夜深时分，当你躺在床上闭上眼睛的时候，一切景物都看不见了，却仍然还能感受到那种诗意的美的存在。这就是那催眠曲。每天夜里，我都在这温柔悦耳的涛声中入睡；每天清晨，又在这温柔悦耳的涛声中醒来。

啊，美，伟大的美，令人陶醉的美。

【1】作者以______为顺序，围绕一个“______”字，描写了_________的景色。

【2】用“______”在短文中画出一个拟人句。

【3】第1自然段中的“又有一番不同的情景了”具体指的是什么？用“ ”画出相关语句。

【4】第2自然段“这就是那催眠曲”中“这”指的是______________。

【5】想象一下，置身于北戴河的月夜里，你会吟诵什么诗句？

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14、阅读短文，完成练习。  

在朝着阳光的堤（dī tí）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（nèn  nèng）草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置（zì  zhì），但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（cào  zào）、很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】划掉括号里不正确的读音。

【2】文章划线的句子是_____________，在文中的作用是_______________。

【3】蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是___________________________。

【4】为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程了”？

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15、回忆课文内容，回答问题。

蜂鸟为什么能够“克”老鹰？它有哪些特点？把你知道的写下来吧！

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16、修改病句。

这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《快乐语文》《少年文艺》《幽默小国学》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被学校评为“书香班级”的光荣称号？

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17、找出下面这段话中的四处语病，用学过的修改符号改一改。

我的爸爸对我要求可严厉啦！我做对了事，他总是给予我肯定和鼓励；如果做错了事，他是决不会随随便便轻易放过我的，长长把我批评得抬不起头来，犯这样的错误让我再也不敢。

18、修改下列语段中的四处错误。（标点1处，错别字1处，病句2处）

一个早晨的冬天，我背着书包去上学。刚走出家门，一股凛冽的寒风呼呼地刮着，直往我脖子里铅。不由得打了个寒颤，自言自语道，“腊七腊八，冻掉下巴！”

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19、习作表达

“我最喜欢的游戏”，比如说，丢沙包、抢椅子、跳大绳、一二三木头人、跳皮筋……你喜欢什么游戏？写一写吧。

要求：

1．把题目誊写到作文纸上。

2．将玩游戏的过程写清楚，最好要和大家分享一下你的心情。

3．400字左右。