图木舒克2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群是（       ）

A．两栖类

B．鱼类

C．爬行类

D．软体动物

2、夹竹桃、桂花等植物扦插不易成活，可采用下图所示的方法。这种常用的营养繁殖方法是（　　）

A．分根

B．出芽

C．压条

D．嫁接

3、遗传和变异是生物界的普遍现象。下列属于可遗传变异的是（　　）

A．水稻杂交获得优良品种

B．水肥充足长出籽粒饱满的小麦

C．单眼皮整容成的双眼皮

D．常晒太阳的皮肤呈黑色

4、如图是家鸽的呼吸系统示意图，其中能够进行气体交换的器官是（       ）

A．①

B．②

C．③

D．②和③

5、当洪水来临时，火蚁分工合作，在水面形成一个漂动的“蚁团”，齐心协力到达陆地。下列所述动物行为的类型，与其相同的是（       ）

A．蝗虫集群啃食农作物

B．两只小狗为争夺一根骨头发生激烈争斗

C．白蚁群体中的工蚁负责觅食，兵蚁负责保卫

D．草履虫受到食盐刺激时，会聚集到清水滴中

6、下列有关生物（现象）的实例及特征的描述，对应正确的是（　　）

A．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭﹣﹣生物能对外界刺激作出

B．“大树底下好乘凉”－－体现环境影响生物

C．“收多收少在于肥”－－植物生活需要有机物

D．新冠病毒﹣﹣生物都是由细胞构成的

7、下列有关食品保存和发酵食品制作的叙述，错误的是（       ）

A．制作腐乳和甜面酱主要是利用了霉菌的作用

B．真空包装能延长食品保存时间，是因为抑制了需氧微生物的生长繁殖

C．冷藏食物不易变质，是由于低温杀死了细菌等微生物

D．风干保存食物是因为干燥环境不利于微生物的生长繁殖

8、超市购买的火腿肠采用的保存方法是（　　）

A．渗透保存法

B．真空包装法

C．腌制法

D．脱水法

9、自然界中种类最多的一类动物是（       ）

A．环节动物

B．节肢动物

C．爬行动物

D．哺乳动物

10、下表列举的四种生物所属的类群以及该类群生物的部分共同特征匹配正确的是（       ）

A．A

B．B

C．C

D．D

11、在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池。在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（　　）

A．酵母菌

B．乳酸菌

C．根瘤菌

D．甲烷菌

12、以下对动物生活习性的叙述，正确的是（　　）

A．蚯蚓依靠体壁在水中能正常呼吸

B．蝗虫的单眼在视觉上起主要作用

C．在水中生活的动物一定用鳃呼吸

D．鸟中有的种类善于飞行，也有的种类不能飞行

13、大量捕食青蛙，可造成农作物减产，造成这种现象的主要原因是（       ）

A．害虫失去青蛙的控制，大量繁殖，破坏了生态平衡

B．青蛙的粪便、尿液等排出物减少，造成土壤肥力降低

C．青蛙的天敌物种缺少食物，出现了生态失衡

D．农作物的花粉不能有效传播

14、小红的爸爸因当地气候潮湿而患上了关节炎，患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位最可能是（　　）

A．关节头

B．关节软骨

C．关节囊

D．关节腔

15、下列关于两栖动物的生殖和发育与环境条件关系的叙述中，不正确的是

A．两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带

B．地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因

C．两栖动物的生殖和发育不能摆脱水环境的限制

D．环境的变化不会影响两栖动物的生殖和发育

16、下列各组性状中，属于相对性状的是（　　）

A．绵羊的卷毛与白毛

B．番茄的红果与豌豆的圆粒

C．水稻的高茎和矮茎

D．猫的蓝眼睛与兔的红眼睛

17、下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（   ）

A．螳螂捕蝉，黄雀在后

B．几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥

C．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞

D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片

18、下列哪一项不是利用病毒为人类服务的实例？（       ）

A．利用某些病毒防治有害生物

B．用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染

C．给肺炎病人注射青霉素进行治疗

D．给健康人注射新冠疫苗

19、下列关于动物运动的叙述，错误的是（       ）

A．行走是人独有的运动形式

B．生活在不同环境中的动物，其运动方式往往不同

C．动物通过运动可以适应环境，提高生存能力

D．动物的运动需要消耗能量，能量来源于所摄取的食物

20、在生产生活中，细菌、真菌、病毒被人们广泛应用。下列相关说法正确的是（　　）

A．我们可以根据菌落的大小、形态和颜色大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类

B．当微生物遇到不良环境时，细菌可形成芽孢、真菌可形成孢子、病毒可形成晶状体增强对不良环境的抵抗能力

C．用冰箱可以防止食品腐败，原理是把食品内的细菌和真菌杀死

D．细菌和真菌可以引起多种疾病，但有些真菌确可以产生杀死或抑制某些细菌和病毒的物质

21、生物界最基本的分类单位是_____。研究生物进化过程中最可靠的证据是_____。环境中影响生物生活的因素叫做____。

22、生态系统的营养结构基础是_______________和___________________。

23、哺乳动物的运动系统由骨、____________和___________组成。

24、达尔文认为，生物进化的主要原因是______。研究生物进化的方法离不开_______。

25、地球上最早出现的生物是________核生物，后来才出现 了________核生物．  

26、小明同学在学完动物的类群后，将蚯蚓、蜗牛、蝗虫、青蛙、猫5种动物绘制成了简单的分类图，并用它来考考同桌的你，请你填写完整。

①_________；②_________；③__________；④__________；⑤_________。

27、研究动物行为的方法，主要有_____和_____，以及这两种方法的结合．

28、人们常常在含氮量低的田里种大豆，这是因为在大豆的根瘤中有能够_____的根瘤菌与大豆共生，_____将空气中的氮转化为大豆能_____的含氮物质，而大豆为根瘤菌提供有机物。

29、生物学家根据形态结构和生理功能的相似程度将它们分成不同等级单位。生物等级分类的基本单位是___________。

30、在“探究骨的成分和特性”的实验活动中：将鲤鱼的一根肋骨浸泡于15%的盐酸中，经一段时间后，骨变得柔软。这是因为骨成分中的_____溶解于盐酸中，剩下的是_____；将一段骨放到酒精灯上煅烧至灰白色，轻敲这段骨便粉碎。这是因为骨中的_____燃烧后，剩下的是脆而硬的_____。

31、将下列动物的行为进行分类，用直线连接起来。

①两只狗为争夺骨头而发生争斗　　　　　　A.取食行为

②乌鸦吃螺蛳　　　　　　　　　　　　　　B.攻击行为

③蝴蝶交尾　　　　　　　　　　　　　　　C.防御行为

④狗撒尿做标记　　　　　　　　　　　　　D.领域行为

⑤乌贼喷出“墨汁”　　　　　　　　　　　E.繁殖行为

⑥蜜蜂的蜂群　　　　　　　　　　　　　　F.节律行为

⑦鸬的迁徙行为　　　　　　　　　　　　　G.社群行为

32、动物和细菌、真菌一样，都能促进生态系统的物质循环。（ ）

33、下面是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后，得到的真菌——根霉图。请你回答下列问题：   

（1）含有孢子的是图中___（用图中序号回答)结构；吸收馒头中营养物质的是图中的___（用图中序号回答)结构。       

（2）它________（填写“有”或“没有”)细胞结构。       

（3）请你再写出一种常见的真菌名称：________。

34、酸奶机的功能相当于一个恒温的培养箱，能够将其内容物加热至42℃并保持恒温。妈妈网购了一台酸奶机，小梅又刚学过了细菌、真菌的培养方法，于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶。

(1)将约1升鲜奶倒进锅里加热至沸腾，将酸奶的内胆放在开水中。这样做的目的是_________。

(2)将加热后的鲜奶立即倒入酸奶机，然后加入酸奶约100毫升。在细菌、真菌的培养过程中，该步骤称为_________，鲜奶相当于_________。

(3)盖上酸奶机的盖子，让内部处于密闭状态。盖上酸奶机盖子的目的是：为乳酸菌提供_________ 的环境。

(4)8小时后打开酸奶机，小梅意外地发现，牛奶依然是牛奶，没有变成酸奶，她分析了自己的操作步骤，发现失败的原因是__________________。