南昌市2024年届高三年级第三次模拟考试(一模)语文试卷(解析版)

1、下列文学常识表述有误的一项是

A.《孟子》是儒家的经典著作之一，被列入“四书五经”。它记载了战国时期思想家孟轲的言行，由孟轲及其弟子编成。

B.《三国演义》以西汉末年至三国时期这段历史为创作背景，塑造了曹操、刘备、孙权、张良、诸葛亮、周瑜等艺术形象。

C.贾宝玉是贾政的儿子，林黛玉是贾宝玉姑母（贾敏）的女儿，他们之间的悲欢离合是小说《红楼梦》的故事主线之一。

D.《巴黎圣母院》是19世纪法国浪漫主义作家雨果的代表作。作品中的敲钟人卡西莫多是一个相貌丑陋但心地善良的人。

2、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是 （   ）

①听了大家的发言，他一时间莫衷一是，不知采纳谁的建议好。

②有的人觉得很难适应退休后的生活，但他表现得安之若素。

③是你们给我新的生命，我对你们的感激之情罄竹难书。

④这篇作文虽然还不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

⑤在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑子，师心自用，才能学深学透。

⑥这其实是避重就轻，图省力气的一种写法，不足为训。

A. ①④⑤   B. ①③⑥   C. ②④⑥   D. ②③⑤

3、下列各词在句中意义全都相同的一项是（ ）

A.绝

绝云气，负青天，  归去来兮，请息交以绝游  三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望

B.为

我何渡为？ 何以女为见？  奚以之九万里而南为？ 

C.举

举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮   有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心  前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才 

D.斯

抑别有疾而至斯乎？ 故九万里则风斯在下矣，而后乃今培 斯天下之民至焉

4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A.人口学家及经济学家们认为，放宽生育政策后，新生人口的增加在当下对刺激消费、增加就业岗位不无裨益。

B.学生倘若身陷题海无暇读书，我们就只能眼睁睁地看着朝气蓬勃的孩子变成刻板僵化的应试机器。

C.教育改革必须是有利于学生的终身发展、有利于基础教育、有利于大学发展的系统改革。因此，高考改革定会借助更多专家的力量，在认真研究的基础上才出台。

D.苏轼历经仕途坎坷，却始终能以旷达之心消解现实痛苦，他丰富而又精彩的人生经历，正是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛，我却报之以歌”的真实写照。

5、祭祀时行九拜礼不包括（   ）

A．稽首

B．空首

C．振动

D．偶拜

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

春秋时期是我国历史上的社会转型时期，此时频繁的战乱、过热的经济开发与交通往来正无声地成为瘟疫传播的温床。春秋时期瘟疫传播较前代明显加剧，先秦古籍中有相关记载为证。据《周礼·天官·家宰》记载：“疾医掌养万民之疾病，四时皆有疠疾。”疠疾者，瘟疫也。就是说四季都有瘟疫发生，西周时已专门设置医官，管理传染病的治疗。与此相对照，据《春秋公羊传》载：“庄公二十年，春，王二月，夫人姜氏如莒。夏，齐大灾。大灾者何？大瘠也。大瘠者何？疠也。何以书？记灾也。外灾不书，此何以书？及我也。”疠是瘟疫的意思，庄公二十年相当于公元前674年。就是说公元前674年春，齐国瘟疫大流行，灾难降临。这场凶险的瘟疫迅速向四周蔓延，殃及到邻近的鲁国，瘟疫在齐鲁大地肆虐。瘟疫四季皆有，但一般的瘟疫是不载入史册的，载入史册并被称为大灾者显然是死者数百万的大疫情。

在春秋列国中，留下历史纪录的唯有鲁国，除鲁国的国史《春秋》外，其它诸国的历史均亡佚了。齐国的特大瘟疫除殃及鲁国外是否也传入其他国家，已成为历史的悬案。不过，我们从鲁国的历史记载中，不难判断春秋时期瘟疫肆虐的情况。据《史记·老子韩非列传》载：“老子者，楚苦县厉乡曲仁里人也。”苦县置于西汉，即今河南省鹿邑县，其地春秋时属陈国，当时称为“鸣鹿”。就是说老子是春秋时期的陈国人。陈国地理位置靠近齐鲁两国，防止疫情传入陈国，显然已成为治国理政的重要课题。

有五千多年文明史的中华民族在与瘟疫斗争中做过许多有益的探索。《黄帝内经》是我国现存最早的一部医学典籍，成书于战国时代，其中“正气存内”和“避其毒气”是中国几千年预防医学的核心思想。《道德经》八十章正是这样一篇大作，老子在此章中提出了以退为进、无为而治、改善民生、避战锁国的防疫治国方略。

其中“小国寡民”“虽有甲兵，无所陈之”说明老子厌恶大国争霸，希望避免战乱。“使有什伯之器而不用”是为了放缓经济开发，减轻生态压力。老子这一主张是对人类自身生产活动的自我节制与调整，意在解决人类与自然的矛盾。“使民重死而不远徙”是要切断瘟疫的异地传播。“虽有舟舆，无所乘之”是要控制交通，限制人际往来，减少疫情传播。“使民复结绳而用之”是要使民众返璞归真，远离奸诈贪欲，使社会回归到质朴淳厚状态。“甘其食，美其服，安其居，乐其俗”是要改善民生，这也是“正气存内”的社会物质保证。“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”具有避战防疫的双重内涵。从防疫角度说，就是要实行严格的隔离措施。老子以退为进的治国智慧是其“无为”思想在防疫中的具体运用。有些学者无视老子生活时代的生态矛盾与瘟疫肆虐之背景，将《道德经》八十章中以退为进、清静无为的治国策略全部曲解为复古倒退，这是对《道德经》八十章内容的误读。

当然《道德经》八十章内容也并非没有局限性。如老子反战思想虽然无可非议，不过他提出的“小国寡民”的解决方法则属于乌托邦式的幻想，但我们决不可因此而否定老子以退为进，无为而治，严格隔离以“避其毒气”的抗疫治国智慧。

（摘编自洪朝宗《从＜道德经＞第八十章看古代抗疫》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（       ）

A．春秋时期战乱频发，经济开发过热，国家间往来密切，这些因素都成了当时瘟疫发生的基础。

B．根据史料记载，早在春秋之前，周朝官方就已经很重视传染病的治疗工作并进行相关管理了。

C．老子主张放缓经济开发，希望通过节制与调整生产活动来解决人类与自然的矛盾，控制疫情。

D．《道德经》第八十章提出的防疫治国方略能够体现中国预防医学中“避其毒气”等核心思想。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（       ）

A．文章多次引用相关古代典籍的原文，通过对其内容的解释和评论，步步推进论述。

B．文章第二段指出陈国所处的地理位置，与时代背景相互补充，使得论证更加周密。

C．文章对《道德经》八十章的阐释，既有具体举例，又有整体评述，二者相互结合。

D．文章在肯定老子抗疫智慧的同时，也举出部分学者的不同观点，体现出辩证立场。

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是（       ）

A．在春秋时代，四季都有瘟疫发生，在没有外来输入的常态下，鲁国是不会记录其它国家的疫情的。

B．除鲁国的国史得以留存外，其它春秋诸国的历史都已经亡佚，可见当时瘟疫肆虐的影响十分严重。

C．“民至老死不相往来”的主张含有避战和防疫的双重内涵，其中实行严格的隔离措施是主要目的。

D．从老子提出的具体防疫措施看，他既关注社会民风等精神层面，也强调“正气存内”等物质层面。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）人们常用诸葛亮《出师表》中的“______________，______________”来形容一个人临危受命，勇挑重担。

（2）“比”是《诗经》中常用的表现手法之一。《诗经·卫风·氓》中以桑树的日渐凋零比喻夫妻情意淡薄的句子是“_________________，________________！”

（3）《赤壁赋》中，作者把客人的洞箫声描摹得生动传神，其中“_______________，_______________”两句，连用比喻，突出了乐声的悲凉、幽怨。

8、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）______，任重而道远。______，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？（《论语》）

（2）而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，_______，_______，亦曷故哉？（张溥《五人墓碑记》）

（3）________，_______。于嗟鸠兮，无食桑葚！（《诗经·氓》）

（4）移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。________，_______。（白居易《琵琶行》）

（5）人人尽说江南好，游人只合江南老。_______，________。（韦庄《菩萨蛮》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《赤壁赋》中，用“_________，________”两句描写诗人任凭小船像一片苇叶般越过那茫茫江面。

（2）杜甫在《登高》中发出“_________，________”的感慨，抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情。

（3）孟子的《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：__________，___________。

10、补写出下列句子的空缺部分。

（1）杜牧的《阿房宫赋》，以论述秦兴亡为中心，上下延伸，总结历史教训。文中“________________，___________________”是作者直接在向当朝统治者敲警钟。

（2）北朝乐府民歌《木兰诗》中有“脱我战时袍，著我旧时裳”写出了古代服饰的“上衣下裳”制，而早在《离骚》中“_______________，_______________”两句，就对此有所体现。

（3）诗词中的景物描写也可以给人以哲理性的启示，如王湾《次北固山下》中描写时令变化的诗句“海日生残夜，江春入旧年”，寓意深刻。又如“________________________，______________________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中，荀子以设喻引出“______，______”的论断，进而推出人只有博学自省，才能智慧明理，行为无过的观点。

（2）《登高》中，杜甫在描绘了寥廓萧瑟的秋景之后，不禁生发出“______，______”的漂泊他乡寂寞孤苦之叹。

（3）范仲淹在《岳阳楼记》中描绘出一幅动静结合的湖光春色图，动的有江上“______”静的有水边的“______”，景色明丽，充满活力。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题

和周侍御买剑

唐·曹唐

将军溢价买吴钩，要与中原静①寇仇。

试挂窗前惊电转，略抛床下怕泉流。

青天露拔云霓泣，黑地潜擎鬼魅愁。

见说夜深星斗畔，等闲期克②月支③头。

【注释】①静：同“靖”，平息，平定。②期克：在期限之内拿下。③月支：亦作“月氏”，古代西北民族名，此借指吐藩。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联不仅和标题呼应，且点明将军买剑的目的——“静寇仇”。

B．“电转”“泉流”两个比喻写出了宝剑的闪烁耀眼、光莹流动。

C．“云霓泣”和“鬼魅愁”从正面凸显出了宝剑惊天动地的威力。

D．尾联点明主旨，既表明周侍御靖边的决心，也写出诗人的豪情。

【2】请简要分析“溢价”二字的作用。

13、阅读下文，完成下列各题。

醒心亭记

曾巩

①滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年①，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之意。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。

②凡公与州之宾客者游□，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，□见夫群山相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，□其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云②。噫!其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者□。

③虽然，公之作乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者皆为材且良，夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉?乃公所以寄意于此也。若公之贤，韩子殁数百年而始有之。今同游之宾客，尚未知公之难遇也。后百千年，有慕公之为人，而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。则凡同游于此者，其可不喜且幸欤!而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤!

④庆历七年八月十五日记。

（注）①欧阳公作州之二年：即宋庆历六年，是欧阳修被贬滁州的第二年。②韩子退之《北湖》之诗云：韩愈《北湖》诗有“应留醒心处，准拟醉时来”的句子。

【1】我们高中教材中学过的“记”有《______________》。

【2】第二段方框中应该填入的虚词是（ ）

A.焉/以/则/矣 B.焉/则/以/矣 C.矣/以/则/焉 D.矣/则/以/焉

【3】文中两次提到“韩子”作用是_________________________________。

【4】下列对文章的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）

A.第②段结尾句作者写了两个“善”。第一个“善”是说这个亭子建得好，可让游人在山水美景中乐而忘归；第二个“善”是说亭的名字取得好，“醒心”二字合乎造亭的初衷。

B.欧阳修的“醉”只是表象，“醒”方是实质，“乐”则是体现，而这种“乐”正是“一山之隅，一泉之旁”的山水之乐。

C.本文写欧阳修以“醒心”名亭，而曾巩为之作记，并与欧阳修的文章《醉翁亭记》巧妙地联系在一起，以“乐”贯穿全篇。

D.作者为自己能因受命作醒心亭记而“托名于公文之次”，而感到“喜且幸”之甚。

【5】本文综合运用了多种表达方式，请作具体分析。

14、阅读下面有关“成长”的材料，根据要求写作。

新冠病毒从2019年开始在世界各地蔓延，如今已经持续了近三年。2022届的高三学子，是在疫情的伴随下度过了高中阶段的学习和生活。这三年来，疫情影响了我们的方方面面，它让我们改变了自己的生活和学习习惯，让我们在特殊情况下去磨炼和塑造自己，同时，疫情也让我们深刻地认识了国家，认识了国人，也认识了世界。

请结合自己的体验和思考，以“疫情下的成长”为主题，写一篇作文。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。