2025年安徽铜陵高考一模试卷语文_2025年安徽铜陵高考一模试卷语文下载-掌乐网试卷

1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）
①西成高铁运营以来，旅客发送量节节攀升，开通首月发送旅客达93万人次，使高铁车票洛阳纸贵。
②无论正史还是野史，他都有所涉猎，他说起历史故事如数家珍，渊博的知识让他的课堂生动有趣。
③《唐宋词名篇精赏》是学者宋恪震近年新成果的结晶，与他的《唐诗名篇精赏》恰巧配套，可谓珠联璧合。
④他的笔下有历史，有中国哲学的智慧，他谈论的是历史上的人与事，但常常枝蔓开去，天马行空。
⑤对中国十大杰出青年连篇累牍的报道，使广大读者看到了中国的希望，起到了振奋人心的作用。
⑥这部抗战题材的电影充满了正能量，以喜剧的形式回忆抗战年代的衣不解带，提醒观众不忘历史。
A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤
2、下列句子翻译不正确的一项是
A.圣人无常师——圣人没有一般的老师。
B.何为其然也——为什么箫声这样悲凉呢。
C.是岁，元和四年也——这年，是元和四年。
D.君子生非异也——君子的天赋和一般人没什么不同。
3、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）
其实，孔子完整的人生规划是“修身、齐家、治国、平天下”，但一辈子下来，不但治国、平天下的目标自己没有达到，而且讲给别人听也等于对牛弹琴。十余年奔走于一个个政治集团之间，并无成效。
A．治国、平天下的目标不只是自己没有做到，讲给别人听也等于对牛弹琴。
B．治国、平天下的目标不但自己没有达成，别人听着也等于对牛弹琴。
C．治国、平天下的目标不但自己没有达到，讲给别人听也等于对牛弹琴。
D．治国、平天下的目标不只是别人听着等于对牛弹琴，自己也没有做到。
4、下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（）
A．清代绍兴人李慈铭心直口快，性格狷介简略，胸无城府，这种脾气的人写出来的文章不会遮遮掩掩，读起来总让人倍感痛快。
B．紫砂壶的制作非常枯燥，在蒋蓉大师的严格要求下，周可明心余力绌，潜心学习紫砂制壶技艺，终于学有所成。
C．为了照顾病重的母亲，她恳请学校领导让母亲住在校园里，而校方对她的这一不情之请，却以种种理由加以搪塞。
D．足球明星杰拉德在无人逼抢的情况下，竟造成了跖骨骨折，就此步人后尘进入贝克汉姆曾经入住的跖骨病房，这让利物浦的球迷悲痛欲绝。
5、张伟同学说话喜欢引经据典，下面几种情境中，他引用古诗文恰当得体的一项是
A. 张伟和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不白禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’。”
B. 张伟的同学王涛写作文时想用表现读书乐趣的名句，张伟不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’呀!”
C. 张伟的同学李华要到外地上学，张伟为他送行时说：…与君离别意，同是宦游人’，李华，你现在远走他乡要多多珍重啊!”
D. 张伟的同学刘海学习上得过且过，不求甚解，张伟意味深长地对他说：…学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！

6、阅读下面的文字，完成下面小题。
重逢
老舍
虽然已是秋天，钱诗人却只穿着一件蓝布的单道袍。他的白发更多了，两腮深陷，四围长着些乱花白胡子。他已不像个都市里的人，而像深山老谷里修道的隐士。静静的他坐在供桌旁的一个蒲圈上，轻轻地敲打着木鱼。
听见了脚步声，老人把木鱼敲得更响一点。用一只眼，他看明白进来的是瑞全。他恨不能立刻过去拉住瑞全的手。可是，他不敢动。他忍心的控制自己。同时，他也要看看瑞全怎样行动，是否有一切应有的谨慎。他知道瑞全勇敢，可是勇敢必须加上谨慎，才能成功。
瑞全进了佛堂，向老人打了一眼，而没认出那就是钱伯伯。他安详的把捎马子放下，而后趴下恭恭敬敬的给佛像磕头。他必须先拜佛；假若有人还盯他的梢，他会使盯梢的明白，他是乡下人，也就是日本人愿意看到的迷信鬼神的傻蛋。
老人看到瑞全的安详与作戏，点了点头。他轻轻的立起来，嗽了声；而后向佛像的后面走。瑞全虽然仍没认出老人，可是听出老人的嗽声。“钱伯伯”三个字，亲热的，有力的，自然的冲到他的唇边。可是，他把它们咽了下去。他也向佛像后面走，绕过佛像，来到一个小院。钱诗人向瑞全一点手，拐着腿，走进最北边的那间小屋。瑞全紧跟在老人后面。
进屋门，“老三”与“钱伯伯”像两个火团似的，同时喷射出来。瑞全一歪肩，把行李摔在地上。四只手马上都握在一处。瑞全又叫了声“钱伯伯”，可就想不起任何别的话来。在他记忆中，钱伯伯是个胖胖的，厚敦敦的，黑头发的，安良温善的诗人。他也想到，钱伯伯的左右应该是各色的鲜花与陈古的图书。他万想不到钱伯伯会变成这个狼狈的样子，和在这些个破小庙里。愣了一会儿，他认识了钱伯伯，正像他细看一会儿那被轰炸过的城市之后，便依稀的认出街道与方向。
“我看看你！我看看你！”老人笑着说。他的深陷的双腮不帮忙使他的笑容美好，可是眼角上的笑纹还很好看。“我看看你，老三！”老人坐在床沿上，瑞全把椅子拉过来，凑近老人坐下。
“伯伯，您怎么变成这个样子了？”瑞全打破了沉寂。
老人的唇动了动。他想把入狱受刑的经过，与一家人的死亡，一股脑儿像背书似的背给瑞全听。可是，他以为瑞全刚由外面回来，必定看见过战场；战场上一天或一点钟内，也许有多少流血的与死亡的；他自己的一点苦痛有什么可说的价值呢？
“教日本人收拾的。”老人低声的说，希望就用这么一句话满足了瑞全。
“什么？”瑞全猛的立起来，一双黑豆子眼盯住老人的脑门。
瑞全万也没想到钱诗人，钱伯伯，天下最老实的人，会受毒刑。他以为北平在这几年里必是一声不出的，一滴血不流的，用它的古老的城墙圈着百万以上的亡国奴。谁知道，连钱先生这样的老实人也会受刑，并且因受刑而反抗呢？
“钱伯伯，告诉我点您的事！”
老人瘪着嘴一笑，他本不想说，可是又觉得不应当拒绝青年朋友的要求。“我的事很多，可也很简单。我不必告诉你一件一件的，我都做过什么。我倒真高兴能告诉你，我的一点小小的变化。变化是生长的阶段。我并没死，也并不专凭一口怒气去找死，我是像个小孩，或小树，天天在生长。这样，危险困苦也就都不可怕了，因为我的眼是看着远处，我不必再老咬着牙，拧着眉了，而可以既不着急，又不妥协的往前干去；我知道我所干的是任何一个有心思，有理想的人，所应当干的；我能自信了。是的，今天我没有，将来也不会，皈依佛法；我想，我也会得到永生！”
用心的，瑞全一字不落的，把钱伯伯的话都听进去。
他没想到钱伯伯会这样概括的述说。他原来以为老人必定婆婆妈妈的告诉他一些有年月，有地点的事实。听完这一大段话，他呆呆的看着钱伯伯。是的，钱伯伯的身上，正像他的思想，全变了。他好像不认识了，又好像更多认识了一点，钱老人。
他很想把自己的经验都告诉给老人，可是，他鼓不起勇气来说了。事实，假若没有个以思想作线索的纲领，不过是一些零散的砖头瓦块，说不说都没有关系。
“老三，说说你的事呀！”老人微笑着说。
老三伸了伸腿。“钱伯伯，用不着说了吧？我也正在变！”
“好！好！还是说说吧，说说你的事！我愿意多知道事情，只有多知道事情，心里才能宽绰！”
瑞全没法不开口了。他原原本本的把逃出北平后的所见所闻，都说出来。说着说着，瑞全感到空前未有的痛快与兴奋。这是和钱伯伯谈心，他无须顾忌什么；在事实之外，他也发表了自己的意见与批评。
一直等老三说完，钱诗人才出了声：“好！你看见了中国！中国正跟你我一样，有多少多少矛盾！我希望我们用不灰心与高尚的理想去解决那些困难与矛盾！”
（节选自《四世同堂》，有删改）
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．钱诗人很快就认出走进佛堂的是瑞全，但出于警惕并没有立刻上前相认，这也是为了考验现在的瑞全是否具备应有的谨慎。
B．小说善以细节传神，文中写老人“点了点头”“唇动了动”“瘪着嘴一笑”，外在细节的刻画生动地表现了人物的内在特征。
C．老人始终没有给瑞全讲自己受刑的经过和一家人的死亡，一方面是不想让瑞全因为自己伤心，另一方面缘于自己内心的觉醒。
D．小说以瑞全和钱老人的重逢为主要内容，写的虽然是两个普通人的故事，但由于苦难深重的故事背景而取得以小见大的效果。
【2】请简要分析瑞全见到钱诗人后的心理变化过程。
【3】小说对同一个人使用了“诗人”“伯伯”“老人”三种称谓，这三种称谓各有什么作用？请分别加以分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中对当时耻于学习的现象发出慨叹的两句是：“__________，__________！”
（2）古代对人的称呼大有讲究，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“__________，__________”两句以字称人，表其德行，表达词人对三国时期英雄豪杰的赞叹之情。
（3）《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“__________”，嘈杂的音乐声“__________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《邹忌讽齐王纳谏》中，在齐王听取邹忌意见后，国内最初呈现了，“______， _______”的大好局面。
（2）在《永遇乐．京口北固亭怀古》中，辛弃疾以“__________， ________”来表现刘裕战场上的英姿。
（3）《使至塞上》中，王维在“____________”时得知了主帅的消息。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：___，____。
（2）《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：_____，______。
（3）在《寡人之于国也》中说明君王的态度，用了对比的说理方法的语句：“____”（诸侯贵族的奢侈浪费行为）与 “_____”（对待下层百姓没有仁慈之行为），强调要施仁政。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）张若虚《春江花月夜》中，“_______________________，_______________________”写出了落月西斜海雾弥漫，回家的道路无限遥远。
（2）《老子》第三十三章中的“_______________________，_______________________”，认为知己知彼才是聪明人。
（3）在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：_______________________，_______________________。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子《逍遥游》中写达到最高境界的人的做法是：“_____，_____，____。”
（2）欧阳修在《醉翁亭记》中写禽鸟知山林之乐，却不知人之乐，紧接着说“______，______，”隐约可见其内心复杂的思想感情。

12、阅读下面的宋词，完成下列小题。
鹊桥仙一竿风月
宋代陆游
一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台西住。卖鱼生怕近城门，况肯到、红尘深处？
潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。时人错把比严光，我自是、无名渔父。
注释:钓台，指严光钓台。严光，东汉著名隐士。他帮助老同学刘秀起兵。刘秀即位后，多次延聘严光，但他选择垂钓为生。
【1】对本诗内容的理解赏析，不正确的两项是
A. 开头两句形象地写出了渔父的生活环境，“一竿”“一蓑”是渔夫不离身手的工具服饰。
B. “钓台”点明渔父的住地，下文“时人错把比严光“与之呼应，表现了对严光的完全否定。
C. “红尘深处”指人们争名逐利的中心，渔父不肯去红尘深处，表现了其厌恶名利的情操。
D. 本词借渔父抒写词人的隐居生活和心情，相比唐代张志和的《渔歌子》，其情调还是有些差异。
E. 本词语言生动形象、细腻传神，重复用字映带生情，如上片的两个”一”，下片的三个“潮”。
【2】作者在本词中借渔父的形象表达了哪些思想感情？请加以概括分析。

13、阅读下文，完成各题。
于谦，字廷益，钱塘人。生七岁，有僧奇之曰：“他日救时宰相也。”举永乐十九年进士。宣德初，授御史。顾佐为都御史，待寮属甚严，独下谦，以为才胜己也。扈跸乐安，高煦出降，帝命谦口数其罪。谦正词崭崭，声色震厉。高煦伏地战栗，称万死。帝大悦，师还，赏赉与诸大臣等。出按江西，雪冤囚数百。疏奏陕西诸处官校为民害，诏遣御史捕之。帝知谦可大任，会增设各部右侍郎为直省巡抚，乃手书谦名授吏部，超迁兵部右侍郎，巡抚河南、山西。谦至官，轻骑遍历所部，延访父老，察时事所宜兴革，即俱疏言之，正统六年疏言：“今河南山西积谷各数百万请以每岁三月令府州县报缺食下户随分支给先菽秫次黍麦次稻俟秋成偿官而免其老疾及贫不能偿者州县吏秩满当迁，预备粮有未足，不听离任。仍令风宪官以时稽察。”诏行之。河南近河处，时有冲决。谦令厚筑堤障，计里置亭，亭有长，责以督率修缮。大同孤悬塞外，按山西者不及至，奏别设御史治之。尽夺镇将私垦田为官屯，以资边用。成惠流行，太行伏盗皆避匿，初，三杨执政，雅重谦。谦所奏，朝上夕报可，皆三杨主持。而谦每议事京师，空橐以入，诸权贵人不能无望。及是，三杨已前卒，太监王振方用事，适有御史姓名类谦者，尝忤振。谦入朝，荐参政王来、孙原贞自代。通政使李锡阿振指，劾谦以久不迁怒望，擅举人自代。下法司论死，系狱三月，已而振知其误，得释，左迁大理寺少卿。山西、河南吏民伏阙上书、请留谦者以千数，乃复命谦巡抚。时山东、陕西流民就食河南者二十余万，谦请发河南、怀庆二府积粟以振。又奏令布政使年富安集其众，授田给牛种，使里老司察之，前后在任十九年，丁内外艰，皆令归治丧，旋起复。
（节选自《明史•于谦传》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　　）
A．今河南/山西积谷各数百万/请以每岁三月/令府州县报缺食下户/随分支给/先菽秫/次黍麦/次稻俟/秋成偿官/而免其老疾及贫不能偿者/
B．今河南/山西积谷各数百万/请以每岁三月/令府州县报缺食/下户随分支给/先菽秫/次黍麦/次稻/俟秋成偿官/而免其老疾及贫不能偿者/
C．今河南/山西积谷各数百万/请以每岁三月/令府州县报缺食/下户随分支给/先菽秫/次黍麦/次稻俟/秋成偿官/而免其老疾及贫不能偿者/
D．今河南/山西积谷各数百万/请以每岁三月/令府州县报缺食下户/随分支给/先菽秫/次黍麦/次稻/俟秋成偿官/而免其老疾及贫不能偿者/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（　　　）
A．永乐，为中国明朝第三位皇帝明成祖朱棣的年号，寓意大明王朝能够永世安乐。
B．秩满，“秩”，为古代官吏的俸禄或者官职级别，“秩满”就是指官吏任期届满。
C．伏阙，指古代臣子拜伏于宫阙之下，即宫殿前的台阶下，直接向皇帝上书奏事。
D．外艰，按旧制，父亲去世，子女须按礼持丧三年。母亲去世，则称为“内艰”。
【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　　）
A．于谦深受重用，得到越级提拔。在增设各部右侍郎为巡抚时，皇上亲自点名，破格提拔他担任兵部右侍郎，做河南、山西巡抚。
B．于谦敢于上疏，大胆兴利除弊。他做河南、山西巡抚时，亲自走访百姓，考察当地应该要兴办和革新的各项事情，并逐一奏请。
C．于谦清正廉洁，从不巴结权贵。他每次进京奏事，都是两手空空，从不对朝中官员进行贿赂，朝中那些权贵对此都感到很失望。
D．于谦为民请命，深受吏民拥戴。他洗冤除害，借粮，筑堤，为吏民办实事，深受拥戴，以至于他被贬时，吏民上书请求留任他。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①顾佐为都御史，待寮属甚严，独下谦，以为才胜己也。
②通政使李锡阿振指，劾谦以久不迁怒望，擅举人自代。
【5】二十万山东、山西流民涌入河南，于谦是怎样处理的？

14、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
凭借《红与黑》《巴马修道院》等著作享誉世界文坛的法国作家司汤达，生前曾为自己墓碑上文字的顺序做了明确的安排——“生活过，写作过，恋爱过”。然而，司汤达去世后，负责办理其后事的表兄罗曼·科龙认为，司汤达是一位伟大的作家，所以应该把“写作过”放在墓志铭的最前头，这样才能凸显他的作家身份，显示他的人生成就和意义。其他亲属也一致同意他的提议。于是，司汤达的墓志铭最终变更为“写作过，生活过，恋爱过”。