湘潭2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三政治

1、相互尊重是人们彼此之间进行交流合作的基础，如图《让座》最能体现的主题是（       ）

A．积极关注、重视他人

B．尊重他人才能赢得他人的尊重

C．学会欣赏他人

D．平等待人促进社会和谐

2、医患关系一直是社会讨论的热点。想要构建和谐的医患关系，尊重是最好的“良方”。医患之问彼此尊重（     ）

A．能为患者提供更多的物质支持

B．能够使得社会生活更和谐融洽

C．是一个人外在修养的内在表现

D．可以治疗疾病，消除医患矛盾

3、贴上一个进口标签，国产水果就“秒变”成了“洋水果”，水果摊前立刻门庭若市，大把大把的钞票进入了商家的腰包。同样的情况是，一些商户把国产电器贴上进口商标，生意瞬间火爆起来。对此，下列认识正确的是（     ）

A．赚钱才是硬道理，创新经营高收益

B．追求效益理当先，市场秩序我不管

C．国产商品难售卖，换个洋名发大财

D．商家经营要自律，诚信至上是必须

4、马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列能体现这一观点所蕴含的道理的是（     ）

①天下兴亡匹夫有责   ②海内存知己天涯若比邻

③知人者智自知者明   ④单丝不成线独木不成林

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5、以下是小敏同学日记的部分摘录:

小敏同学的做法（     ）

①正确,遵循了伦理原则和法律要求

②正确,正确处理了诚实与保护隐私的关系

③错误,一旦许诺事情就要努力做到

④错误,面对两难选择时没有恪守诚信要求

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6、进博会期间，中央广播电视总台连续推出“全球‘进’货季”“博览世界‘进’享好物”以及“全球‘进’货季”亚非专场三场直播带货活动，总观看量超9500万人次，总销售额近2亿元。这主要体现了（     ）

A．网络为经济注入了新的活力

B．网络是把双刃剑，有利有弊

C．网络为文化传播搭建了新平台

D．网络促进民主政治的进步

7、2023年6月4日，神舟十五号载人飞船三人组成功着陆。小宇感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（     ）

①个人是社会的一个“结点” ②人的身份是在社会关系中确定的

③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8、杜甫草堂附近住着一位老妇人，无儿无女，经常到草堂前的枣树下打枣，掺在野菜粥里煮着吃。诗人杜甫非常同情她，无论老人什么时候来打枣，杜甫从不干涉。诗人杜甫的行为启示我们（     ）

A．对他人的疑惑给予耐心的解答

B．要尊重他人人格，对所有人一视同仁

C．应该将心比心，理解他人的难处

D．要善于发现他人的特长，真诚地欣赏他人

9、当前，网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患。防止网络谣言，公民应该（     ）

①自觉抵制与举报网络谣言②宣传网络谣言的危害性

③政府职责，与我无关④不发表任何网络言论

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

10、“七一勋章”获得者魏德友舍小家为国家，把家安在无人区，和妻子刘景好为国巡边半个多世纪，总里程达20多万公里（相当于绕赤道5圈），成了新疆毗邻边境线上的“活界碑”。 他的事迹启示我们（     ）

A．把国家利益放在第一位，就要放弃个人利益

B．维护国家利益，需要我们每个人都献出生命

C．在我国，国家利益和个人利益根本没有区别

D．要以国家利益为重，把国家利益放在第一位

11、父母的责任是抚养教育子女，这个责任来自（     ）

A．分配的任务

B．法律的规定

C．公民的身份

D．职业的要求

12、随着生活水平的提高，儿童平均身高普遍增长。为惠及更多儿童旅客，从2023年1月1日起，全国铁路开启“双轨制”，即按年龄或身高标准进行售票（如下图所示），打破了以往“以身高论票价”的规定。由此可见（     ）

A．废除全部原有规则才能适应社会生活的变迁

B．改进规则是因为原有规则一开始就存在错误

C．遵守规则只能靠个人的自我约束和自我提醒

D．完善规则是为了更符合人民利益和社会发展

13、“在小区，我们是业主；在商场；在学校，我们是学生，我们是孩子。我们每个人都是祖国大家庭中的成员……”从这些话语中可以看出（     ）

A．有多重身份的人，社会交际能力一定很强

B．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份

C．人们在社会交往中形成了各种社会关系

D．人的身份是通过自己的努力确定的

14、下面漫画《路怒族》给我们的启示是（     ）

①换位思考，与人为善②自尊自信，自爱自律

③我行我素，活出自我④调节情绪，敬畏规则

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

15、下面漫画启示我们，上网要（       ）

A．具有自我保护意识

B．提高辨别分析能力

C．自觉遵守道德规则

D．学会“信息节食”

16、“国”字原作“或”,字形像以“戈”守卫“口”,表示以兵戈来保卫这片土地。后来在“或”的周围加方框表示疆域，构成“國”字，如下图所示。从国家利益的视角看，“国”的字形演变启示我们（     ）

A．要增强维护国家安全利益的使命感

B．人民利益是国家利益的集中体现

C．每个公民都要服兵役保卫国家

D．维护国家利益是每个公民的基本权利

17、在劳动课上，深圳某校学生齐心协力给小秧苗搭架子，给番茄苗固定枝条……在大家 的细心呵护下，各类瓜果茁壮成长。同学们不仅收获了劳动技能，而且还在饭堂里吃上了自己在校园农场播种的蔬菜，欣喜万分。开展劳动课有利于同学们（ v ）

①养成劳动习惯，促进全面发展②参加社会实践，提升综合素质

③体验社会生活，创造经济效益 ④开拓知识视野，获得物质支持

A．①②

B．①③

C．①④

D．②④

18、网络正能量，你我共传播。下列行为属于传播正能量的有（     ）

A．小明通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策

B．小刚通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业

C．小雨在微博转发智障儿童表情包，以吸引更多的“铁粉”

D．小强在自媒体呼吁拒买以色列商品以阐明巴以冲突立场

19、下表中，对同学们的“微行为”的“微点评”，你赞同的有（     ）

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

20、“一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家……”这首歌的歌词完美地诠释了国和家的关系。对此，下列认识不正确的是（     ）

A．国家国家，有国才有家

B．国家利益至上，人民利益高于一切

C．国家利益和人民利益没有关系

D．要把国家利益和人民利益紧密联系在一起

21、只要有宪法，就可以治理国家。

22、   关于自由，有同学认为“自由就是想干嘛就干嘛，谁也管不着，只要不犯法就行。”

请你根据所学知识进行辨析以上观点。

23、   在庆祝改革开放40周年大会上，100名“改革先锋”称号获得者受到表彰。新时代“雷锋传人”郭明义，获此殊荣。他的事迹引发公共热议。

24、我国公民享有哪些广泛的社会经济和文化教育权利？

25、（学会生活）——公民权利  不容侵犯

  九年级学生方某，在百货商场购物交款时，收银员认为其中一张百元钞票是假币，便招来商场保安，强行将方某带到地下保安部，扣留了一个小时，并遭到搜身、嘲笑、谩骂。后因好心人报警，才被警察解救。

（1）结合材料，百货商场侵犯了方某哪些权利？

（2）百货商场所为，违反了那几部法律的有关规定？。

（3）如果你遇到上述情况，将采取什么样的行为维护自己合法权益？

26、小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？

27、（题文）某校同学在老师的组织带领下，来到县政府进行参观考察，县政府王秘书负责接待。请你参与活动并回答问题

王秘书：我们县政府是国家的行政机关。在这座办公楼里，有财政局、教育局、科技局、文体局等多个部门…

（1）同学：什么是行政机关？行政机关的工作部门间是什么关系？行政机关与权力机关是什么关系？

王秘书：我们县政府牢记权力的来源，依法行政…

（2）同学：行政机关的权力来自哪里？行政机关应当如何做到依法行政？

王秘书：这是留言簿。最后，欢迎同学们在留言簿上写下本次参观、考察的感受。

（3）同学：请你代表全班同学在留言簿上写下对县政府工作的意见和期许。

28、坚持宪法至上，维护宪法权威，某校组织了“‘宪’给你一生的守护”主题活动。

【宪法学习】

以下是在宪法晨读活动中，同学们摘取的内容。

(1)请你把上述宪法内容补充完整。

【宪法宣传】

(2)说明校园内外为什么要开展宪法宣传教育。

【“宪”给你一生】

在很多人眼里，宪法很“高冷”，其实不然，“她”每时每刻都在你我身边默默守护，指引着我们一生的航向。下面是同学们做的宪法宣传海报。

(3)结合所学知识，谈谈你对“‘宪’给你一生的守护”的理解。