黔南州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、依据图①③所表示的生物分析，下列叙述正确的是（　　）

A．生物①②③的细胞都有细胞核、细胞膜、细胞质和细胞壁

B．生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成

C．生物①②③都具有细胞结构和遗传物质

D．生物①②的结构层次为：细胞组织器官系统生物个体

2、下列关于细胞的生活的说法，正确的是（　　）

A．细胞中的物质都是由细胞自己制造的

B．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜

C．所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是能量转换器

D．细胞的生活是物质、能量、信息变化的统一

3、自然界中的动物多种多样， 下面是某兴趣小组收集的四种动物的资料，其中记录正确的是（　　）

A．水螅消化腔与口相通，体壁由内、中、外三层细胞构成

B．猪肉绦虫身体背腹扁平，寄生在肠道中，两侧对称，有口无肛门

C．沙蚕属于线形动物，身体细长，消化后的食物残渣由肛门排出

D．桃花水母体表有外套膜，运动器官是足，贝壳退化为内壳

4、在载玻片上甲、乙处滴一滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，在甲的左测放少许食盐（如图），关于该实验的叙述不正确的是（       ）

A．甲侧是对照组

B．食盐对草履虫是不利刺激

C．草履虫将会向乙侧移动

D．该实验说明生物能对外界刺激作出反应

5、如图所示的器官分别属于什么系统（　　）

A．循环系统、呼吸系统、神经系统、消化系统

B．神经系统、消化系统、循环系统、呼吸系统

C．循环系统、消化系统、神经系统、呼吸系统

D．消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统

6、国产科幻片《流浪地球》，讲述了太阳即将毁灭，人类寻找新家园的故事。下列关于我们目前的生存家园——生物圈以及生态系统的说法，正确的是（       ）

A．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈

B．有“地球之肺”、“绿色水库”之称的是湿地生态系统

C．生态系统的生物种类越少，自动调节能力越强

D．生物圈是最大的生态系统，是所有生物的共同家园

7、如图表示淀粉、蛋白质和脂肪三种营养物质在消化道各部分被消化的程度（图中甲、乙、丙代表营养物质，a-e表示消化道部位）。据如图判断，下列说法错误的是（　　）

A．甲代表淀粉，在d中被消化成葡萄糖

B．a、d分别表示口腔和小肠

C．丙在c的变化，表示胆汁消化脂肪过程

D．b表示咽和食道，没有消化作用

8、在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性，这是由于（       ）

A．动物与植物之间相互制约

B．有人类的控制

C．生态系统具有一定的自动调节能力

D．生产者总是数量最多的

9、下列四组实验装置中，能验证“绿色植物的光合作用产生氧气”的是（　　）

A．

B．

C．

D．

10、中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”——青蒿素，而获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（　　）

A．细胞壁

B．细胞核

C．细胞质

D．细胞膜

11、请你判断下列4份午餐食谱中最合理的是（       ）

A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐

B．面包、香肠、巧克力、牛奶

C．米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤

D．馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥

12、下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是（       ）

A．生物能排出体内产生的废物

B．生物都是由细胞构成的

C．生物能生长和繁殖

D．生物能对外界刺激作出反应

13、一条根能不断伸长的原因是由于（　　）

A．根冠不断地增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞

B．根冠不断地增加新细胞，伸长区的细胞不断地伸长

C．伸长区的细胞不断地伸长，成熟区能够产生大量的根毛

D．分生区的细胞不断地分裂增加新细胞，伸长区的细胞迅速地伸长

14、下列有关种子萌发的叙述，不正确的是（　　）

A．播种前松土的目的是为种子萌发提供充足的空气

B．播种时，土壤不能过于潮湿，否则容易使种子霉烂

C．具备了适宜的环境条件，成熟的种子就能迅速萌发

D．测定种子的发芽率时，要随机抽样，样本量要合适

15、如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，体现了绿色植物可以（       ）

A．涵养水源

B．过滤尘埃

C．降低噪声

D．调节碳氧平衡

16、“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”诗句中对“犬”的描写，体现的生物基本特征是（       ）

A．生物能进行呼吸

B．生物能对外界刺激作出反应

C．生物能由小长大

D．生物能排出体内产生的废物

17、2023年是十二生肖中的兔年，兔子喜欢吃胡萝卜，与兔子相比，胡萝卜没有的结构层次是（　　）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

18、我国有多种多样的生态系统，其中被称为“绿色水库”的生态系统是 （       ）

A．森林生态系统

B．城市生态系统

C．海洋生态系统

D．草原生态系统

19、通过生物学学习，相信你一定认识了很多生物。下列各项中属于生物的是（　　）

A．持续长高的珠穆朗玛峰

B．没有细胞结构的病毒

C．海洋中千姿百态的珊瑚

D．会洗衣做饭的机器人

20、下图是菜豆幼苗示意图，下列有关叙述错误的是（       ）

A．菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的

B．[1]是由胚芽发育而来的

C．菜豆种子萌发初期所需营养物质来自胚乳

D．[3]是由胚根发育而来的

21、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免___________________。

22、在我国植被中占据主体的是____。我国的________尽管丰富，但我国的人口众多，仍然是一个少林国家。我国森林覆盖率为____，大大低于全世界____的平均水平。

23、如图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题：

（1）图一中标号[a]所示的过程称为传粉，其实质是_____散落到柱头上的过程。

（2）图二示被子植物的受精过程，即[7]花粉管中的_______与胚珠中的_____结合形成受精卵的过程称为受精。

（3）图三示被子植物的果实，标号[10]_____ 来自于图一中的[______]胚珠。

24、生物的基本特征是：_____、_____、_____、_____、_____、_____．

25、生态系统是指在一定的空间范围内，生物与 ________所形成的统一的整体；生态系统具有一定的________。

26、外界的声波经过外耳道传到_____，其产生的震动通过听小骨传到内耳， 刺激_____内的感觉细胞，再通过听觉神经传给大脑，从而产生听觉。

27、为了绿化荒山，绿化荒漠，建造防风治沙的________，并将每年的________定为全国“植树节”。

28、某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表．请你分析回答问题：

（1）请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改_____．

（2）按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用_____组进行对照实验．

（3）用A、B两组作对照时，所探究的问题是_____．

（4）若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验D，请完善这组实验：_____．

（5）在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是_____．

29、食物中的营养物质包括____________这六大类。其中能为生命活动提供能量的有____________。

30、在一个生态系统中，营养级越高，能量流动中消耗的能量就越________,要获得相等的能量就需要___________的食物。

31、请将左右两列中相关的内容用线连接在一起.

32、一次分裂结束时，分裂前后的细胞一样大． ______ ．

33、下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题：

(1)从构成生物体结构层次分析，A、D、E都属于_____________。

(2)图中A→B→C过程表示的是种子的萌发，所需的自身条件是_____________；通过探究发现种子萌发所需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分和______________。从A→B过程所需的营养物质由结构[ ]____________提供。

(3)大豆在生长过程中，根尖细胞分裂最快的部位是___________。

(4)E中大豆种子是由D中的___________发育形成的。

34、下面是几种常见的动物，请分析回答：

(1)A的身体柔软，属于无脊椎动物中的_______动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有______（用字母表示）。

(2)动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。例如，E用_______呼吸；C通过_____完成气体交换，皮肤有辅助呼吸的作用。

(3)上述动物中，体温恒定的是_____。（用字母表示）。

(4)D比F更加适应陆地生活，其原因之一是体表有____________。