2025年云南玉溪中考一模试卷语文

1、请选出下列词语中加粗字的读音完全正确的一项是（ ）

A．癖好（pǐ） 应和（hè） 殉职（xùn） 放荡不羁（jī）

B．解剖（pō） 慰藉（jiè） 鄙薄（báo） 言简意赅（gāi）

C．蓓蕾（léi） 倏忽（sū） 亢奋（kàng） 载歌载舞（zài）

D．巢穴（xuè） 轩榭（xiè） 洗濯（zhuó） 黯然失色（àn）

2、下列句子中加点词语解释不正确的一项是（   ）

A. 蝉则千转（通啭，鸟叫声）不穷（《与朱元思书》吴均）

B. 或（有人）置酒而招之（《五柳先生传》陶渊明）

C. 其（难道）真无马邪《马说》

D. 腰（腰佩）白玉之环（《送东阳马生序》宋濂）

3、下列句子中加点成语运用错误的一项是（   ）

A．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位。

B．人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目----《天堂》，不由得触目伤怀。

C．那户人家真是祸不单行，他们本来就穷，现在两个孩子又生病住院。

D．老王在公园里边喝茶边哼着小曲，一幅怡然自乐的样子。

4、将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）

①好诗词，如这样简洁却充满无穷张力的精神结晶，是最能与时间之盾抗衡的矛。

②“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”陈子昂登上幽州台，四顾茫茫，感受到的，是一种广阔时空下的孤独感。

③但恰恰是这种孤独感，让他在以后的漫长岁月里不再孤独，让这首诗拥有无数拥趸。

④诗却因这种“空前绝后”，吸引着源源不尽的来者。

⑤诗人的目光，贯穿时间这条长线，悲怆于既见不到“古人”，也见不到“来者”。

A．①②③④⑤

B．②③④⑤①

C．①②⑤④③

D．②③⑤④①

5、下面情境下，语言表达最准确得体的一项是（     ）

A．年轻的文学爱好者将自己的作品交给编辑时说：“请老师斧正！”

B．明天是老师六十周岁的生日，作为他的高足，我一定要前去为恩师祝寿。

C．主持人说：“刚才这位嘉宾的讲话十分精彩，他已经抛砖引玉，请大家继续发言。”

D．碰到刚开了一家连锁店的朋友，对他说：“老兄，我明天一定要惠顾你的新店。”

6、下列对相关名著的解说，不正确的一项是（     ）

A．《水浒传》的作者是施耐庵，他塑造了一群栩栩如生的英雄形象。其中鲁智深倒拔垂杨柳、林冲风雪山神庙、武松打虎景阳冈、晁盖智取生辰纲、李逵大闹飞云浦等故事引人入胜。

B．《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。除主人公祥子外，还写了残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点性格扭曲的虎妞等人物。

C．鲁迅在《狗·猫·鼠》中，追忆童年时所救养的一只可爱隐鼠遭到摧残的经历，表达了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

D．现代诗歌一般采取分行书写，造成诗句的独立和诗意的空白，而艾青的诗不注重字数、行数的整齐划一，又常常运用排比、复沓，使诗歌在约束与奔放间获得了一种协调，富有表现力。

7、下列说法有误的一项是（ ）

A．《昆明的雨》作者汪曾祺，其代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。

B．“尊君在不”中的“尊君”是对对方父亲的尊称，常用的敬辞有令堂、高见等。

C．契诃夫，俄国作家、戏剧家，其主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。

D．《邹忌讽齐王纳谏》选自《史记》，《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，包括本纪、表、书、世家、列传。

8、阅读文言文，完成后面小题

莫知其丑 

刘元卿

南岐在秦蜀之谷中，其水甘而不良，凡饮之者皆病瘿①，故其地之民无一人无瘿者。及见外方人至，则群小②妇人聚观而笑之曰：“异哉人之颈也焦③而不吾类!”外方人曰：“尔垒然凸出于颈者，瘿病也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？”笑者曰：“吾乡之人皆然，焉用去乎哉！”终莫知其为丑。

（选自《贤奕编·警喻》）

（注）①病，生……病。瘿（yǐng），俗称大脖子病。②群小：贬称见识浅陋的人。③焦：干枯，这里形容人的脖子细瘦。

【1】解释下列加点的词语。

（1）故其地之民无一人无瘿者（____）

（2）及见外方人至（____）

【2】请用“/”为文中画浪线的句子断句。（限两处）

异 哉 人 之 颈 也 焦 而 不 吾 类

【3】用现代汉语翻译下列句子。

（1）不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？

（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（《诫子书》）

（3）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（《狼》）

【4】这个寓言故事讽刺了社会上什么样的人？

9、阅读下面一首诗，完成下面小题。

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

【1】中国诗人擅长炼字，可谓一字传神。请结合“峰峦如聚，波涛如怒”谈谈你的理解。

【2】朗诵诗词要关注重音。你认为“宫阙万间都做了土”一句中，哪个词语可以重读，为什么？

10、根据语境，选择合适的词语（填序号）填空。

名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以 见识，   智慧，   语文能力和人文素养。（A启迪；B提高；C增长）

11、文学常识与古诗文默写。

读下面一副对联，从下联中任选三个短语，写出短语所涉及的人物姓名，并默写他作品中的一个诗文句子。

沧海日，赤城霞，峨嵋雪，巫峡云，洞庭月，彭蠡烟，潇湘雨，武夷峰，庐山瀑布，合宇宙奇观，绘我斋壁；

少陵诗，摩诘画，左传文，司马史，薛涛笺，右军帖，南华经，相如赋，屈子离骚，收古今绝艺，置吾山庄。

示例：相如赋——司马相如——“明者远见于未萌，智者避危于无形。”

①______________________________。

②______________________________。

③______________________________。

12、阅读下面的文字，完成下面小题。

姑娘没有回答，她很后悔昨天晚上没有马上过来看保尔，看来保尔是被捕了。这么一想，她就觉得更难过了。她看了看四周，然后走到阿尔焦姆面前，急促地说：“我知道的也不多，但是保尔肯定是被捕了。”

【1】上文选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是________，文中的“姑娘”是________人名）。

【2】保尔的一生，历经坎坷，但凭着钢铁般的意志，一次次渡过了难关。请用简洁的语句写出保尔战胜死神的一个情节。

13、题字慰英雄

陈忠实

①深秋时节的一天后晌，朱先生在书院背后的原坡上散步，金黄色的野菊花开得一片灿烂，坡沟间弥漫着馥郁的清香，遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住肃煞的悲凉。他看见一辆汽车在河川公路上自西向东急驶，搅扇起来的滚滚黄尘骤起四散，汽车开到书院对面时却放缓速度，在滋水河边上停下来，一个人挽起裤子涉水过河，沿着通往书院的弯弯小路走上来，朱先生看清他的衣着原是一位军人，便转过身依然瞅着山坡和河川深秋时节的田园景致。这里宁静安谧的田园景致与整个即将沦陷的中国是如此不协调，他怨愤以至蔑视中国的军人，无法理解如此泱泱大国如此庞大的军队怎么就打不过一个弹丸之地的倭寇？看门的张秀才在书院围墙外的坡田上呼叫他：“你的学生鹿兆海来咧—”朱先生撩起袍襟急步走下坡来。

②走进书房，鹿兆海神情激动地说：“先生，我想请你给我写一张字儿—”

③朱先生轻淡地问：“你大老远儿从城里开上汽车来，就要这一张字儿？”鹿兆海诚挚地说：“是的，是专意儿来的。”朱先生调侃地笑笑：“你不觉得划不着吗？为我的那俩烂字值得吗？”鹿兆海并不觉察朱先生的情绪，还以为是先生素常的伟大谦虚，于是倍加真诚地说：“我马上要出潼关打日本去了，临走只想得到先生一幅墨宝。”朱先生扬起头来，急不可待地问：“你们开到啥地方去？”鹿兆海说：“中条山。”

④朱先生从椅子上站起来，满脸满眼都袒露出自责的赧颜：“兆海，请宽容我的过失。我以为你们在城里闲得无事把玩字画。”鹿兆海连忙站起扶朱先生坐下：“我怎么敢怪先生呢！我们师长听说我要来寻先生，再三叮嘱我，请先生给他也写一幅。他说他要挂到军帐里头……”朱先生的脸颊抽搐着，连连“哦哦哦”地感叹着，如此受宠若惊的现象在他身上还未发生过。朱先生近来常常为自己变化无常的情绪事后懊悔，然而现在又进入一种无法抑制的激昂状态中，似乎从脚心不断激起一股强大的血流和火流，通过膝盖穿过丹田冲击五脏六腑再冲上头顶，双臂也给热烘烘的血流和火流冲撞得颤抖起来，双手颤巍巍地抓住兆海的双肩：“中条山，那可是潼关的最后一道门扇了！”鹿兆海也激昂起来：“要是守不住中条山，让日本兵进入潼关践踏关中，我就不回来见先生，也无颜见关中父老。”

⑤朱先生滴水入砚亲自研墨，鹿兆海要替朱先生研墨遭到无声而又坚决的拒绝。朱先生控制不住手劲，把渐渐变浓的墨汁研碾出砚台。朱先生亲自裁纸，裁纸刀在手中啪啪颤着，从笔架上提起毛笔在砚台里蘸墨，手腕和毛笔依然颤抖不止。朱先生挽起右臂的袖子，一直捋到肘弯以上，把赤裸的下臂塞进桌下的水桶，久久地浸泡着，冰凉的井中水起到了镇静作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提笔，果然不再颤抖，一气连笔写下七个道劲飞扬的草体大字：砥柱人间是此峰

⑥朱先生停住笔说：“这是我写的一首七绝中的一句。我刚中举那阵儿年轻气盛，南行回来登临华山诵成的。现在我才明白，我连一根麦秆儿的撑劲都没有，倒是给你的师长用得上。”鹿兆海也情绪波动，泪花涌出。朱先生重新铺就一张横幅，蘸饱墨汁再次毅然落笔：白鹿精魂

⑦朱先生写完放下毛笔，猛然抬起手咬破中指，在条幅和横幅左下方按盖印章的部位，重重地按上了血印。鹿兆海吃惊地看见朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字画上的血花儿，扑通一声跪下去：“朱先生放心，我一定要拿小日本一桶血赔偿先生……”朱先生怆然吟诵：“王师北定中原日，捷报勿忘告先生哦！”

（节选自《白鹿原》，有删改）

【1】围绕“题字”，选文中朱先生的情绪和行为有哪些变化？

轻淡调侃—( )—激动题字—( )—怆然吟诗

【2】赏析文中画线的句子。

（1）金黄色的野菊花开得一片灿烂，坡沟间弥漫着馥郁的清香，遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住肃煞的悲凉。

（2）朱先生挽起右臂的袖子，一直捋到肘弯以上，把赤裸的下臂塞进桌下的水桶，久久地浸泡着，冰凉的井中水起到了镇静作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提笔。

【3】文中三处提到“中条山”，试分析其在文中的作用。

【4】简要分析朱先生这个人物形象。

【5】探究两处题字“砥柱人间是此峰”“白鹿精魂”的丰富意蕴。

14、阅读长江大学冯征校长在2021年毕业典礼上的演讲词，完成小题。

长大的味道

亲爱的同学们、老师们、校友们：大家好！

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。在举国上下喜迎建党百年的重要时刻，我们也迎来了今年的毕业典礼，共同欢送9千多名莘莘学子踏上新征程。作为2021届毕业生，你们不仅为自己的大学生活交上了一份完美的答卷，更为党的百年华诞献上了一份闪亮的成绩单！你们每一个人都了不起，都是堪当重任、大有作为的，我向你们顺利毕业表示热烈的祝贺！

同学们，一路走来，酸甜苦辣相伴，喜怒哀乐作陪，你们把青春调出各自的“长大味道”，汇聚成今天这场独一无二的毕业盛宴。在这个神圣的时刻，我想和你们一起，探寻“长大之味”。

首先，长大之味蕴含着“真理”之甜。一百多年前，在浙江义乌一间破旧的柴房里，一个年轻人在翻译一本书时，误将墨汁当成红糖水，沾着粽子吃，而且浑然不觉得苦。这个年轻人就是陈望道，他当时翻译的正是指引未来中国道路的《共产党宣言》，他由此说了一句话：真理的味道非常甜！是的，信仰是有味道的。正因为信仰之甜，无数的革命先辈吃百般苦、受千般难，抛头颅、洒热血，创造了新中国。正因为信仰之甜， A 。

其次，长大之味蕴含着“创新”之强。2010年，在上海世博会上，当有人问一位80岁的老人，超级杂交水稻的最新品种口感怎么样时，这位老人自信地回答道：“味道好得很咧！”这位老人就是刚刚去世的袁隆平院士。1964年，他受一株具有显著优势的天然杂交水稻的启发，开始水稻杂交优势利用研究。这在当时是前无古人的事，理论上不成立，实际上也没有人做成过。但袁院士冲破理论的藩篱，不断进行突破和创新，让水稻杂种优势利用变成现实，一次次刷新了水稻的产量，一步步接近“禾下乘凉”的梦想。在中华民族伟大复兴的征程上，正是有了像袁隆平院士这样一代又一代的科学家的不断创新、艰苦奋斗，才有了国家科技的进步，人民的幸福生活。在这位老人身上，我们看见了科技的力量、创新的力量。当前，面对日益激烈的国际竞争，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。

B 。希望同学们以这些科学家为榜样，瞄准国家重大需求，勇于创新，敢于突破，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会，实学实干，脚踏实地、埋头苦干，积极投身“大众创业、万众创新”的历史潮流，不断解决国家生产实践中“卡脖子”的关键核心技术难题，在祖国和人民最需要的地方——创新创业，自立自强！

第三，长大之味蕴含着“担当”之美。上个月，“人民英雄”张定宇来校作报告，受到了师生们的热烈欢迎。在他的讲述中，“担当”是给我印象最深的一个关键词。面对突如其来的新冠病毒疫情，张定宇迎难而上，挺身而出。那步履蹒跚的身影，是人世间最美丽的风景。他说：“身为共产党员、医务工作者，非常时期、危急时刻，必须不忘初心、勇担使命，坚决顶上去！”作为一所有着医学背景的高校，在这场生与死的较量中，我们也看到了许多长大人逆行而上的身影，他们或是医院的医护人员，或是医学院的师生，或是负责后勤的服务人员。 C 。作为当代中国青年，同学们生逢盛世，肩负重任。希望同学们以英雄人物和优秀校友为榜样，厚植爱国主义情怀，践行社会主义核心价值观，始终保持强烈的社会责任感，在祖国和人民最需要的地方——担当作为，绽放美丽！

亲爱的同学们！真理之甜，创新之强，担当之美，这是无数革命前辈实践感知的中国味，也是无数优秀长大人亲身体会的长大味。中国味，浓浓爱国情；长大味，拳拳报国心。追寻真理、敢于创新、担当作为，这就是中国味、这就是长大味！

“乘风好去，长空万里，直下看山河”①，昨天，三名航天员领命出征，奔赴太空；今天，同学们学成出师，仗剑天涯。祝你们一生平安，鹏程万里！愿长大之“味”，未来可期！

【注释】①乘风好去，长空万里，直下看山河：出自宋代辛弃疾的《太常引》，意为乘风飞上万里长空，俯视祖国大好山河，表现了诗人立鸿鹄志的坚定信念。

(1)写演讲稿要求在思路方面有明显的“辨识度”。这篇演讲稿运用 （填序号）（A.提示性词语 B.关联词语 C.过渡性语句）提示演讲思路，主体部分从 “ ”“ ”“长大之味蕴含着‘担当’之美”三个角度并列推进。

(2)下面一段文字应该放在文中A、B、C 三处中哪一处？请结合文章内容，分析说明这段文字在演讲稿中所起的作用。

在许多优秀的校友身上，我们也看到了创新的力量。邓运华，这位1985届校友、中国工程院院士，一生致力于渤海石油勘探技术工作，开创性提出了石油勘探创新理论，多次荣获国家科技进步奖。荣俊教授，我校生命科学学院教师，国家技术发明二等奖获得者，今年4月，由他领衔负责的研究成果获批国家三类新兽药证书，标志着学校在新兽药创制方面取得重要突破。

这段文字应该放在 处，其作用是： 。

(3)演讲单元的“活动·探究”学习中，针对这篇演讲稿的结尾部分，同学们设计了以下两项任务，请你任选其中一项完成。

任务一：小雯将在班级组织的演讲活动中进行模拟演讲，请你帮她对演讲词《长大的味道》结尾段进行演讲设计，并说明设计理由。（最少设计三处）

小贴士：演讲在技巧上，要注重语气、语调、重音、节奏、肢体动作等。

任务二：这篇演讲稿的结尾很精彩，能提升演讲的效果。请你结合文章对后一段文字，进行分析体会。

我选任务： 。

15、我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曽有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵?以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文，不少于500字。